2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第六單元《碳和碳的氧化物》單元復(fù)習(xí) 新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第六單元《碳和碳的氧化物》單元復(fù)習(xí) 新人教版 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1.了解金剛石、石墨和C60都是由碳元素形成的單質(zhì)；木炭、活性炭的吸附性。 2.知道單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)。 3.了解實(shí)驗(yàn)室中制取CO2的反應(yīng)原理及裝置，以及制取氣體的思路、方法及溫室效應(yīng)。 4.了解一氧化碳的性質(zhì)；知道一氧化碳還原氧化銅的原理及使人中毒的原因。 【溫故知新】 知識點(diǎn)一：碳的單質(zhì) 1.金剛石、石墨和C60 （1）物理性質(zhì)與用途比較 金剛石 石墨 物 理 性 質(zhì) 顏色 狀態(tài) 無色、透明、正八面體固體 色細(xì)鱗片狀固體，有滑膩感 光澤 琢磨后有光澤 有 光澤 硬度 導(dǎo)電性 用途 鉆頭、刻玻璃、裝飾品等 鉛筆芯、電極、潤滑劑等 (2) 、 、 都是由碳元素組成的單質(zhì)，由于它們的 不同，因此它們的 存在著很大差異。 (3)木炭具有 結(jié)構(gòu)，它具有 能力， 的吸附能力比木炭強(qiáng)，防毒面具里的濾毒罐就是利用 來吸附毒氣。 (4)C60分子是由 構(gòu)成的，它形似足球，常用于材料科學(xué)超導(dǎo)體等方面。 2.碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)： ①常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) 。 ②可燃性 a充分燃燒生成CO2 ，化學(xué)方程式為 b不充分燃燒生成CO，化學(xué)方程式為 △ 在氧氣中燃燒時現(xiàn)象為 。 ③還原性：在高溫條件下能與Fe2O3等金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)。 Fe2O3 + C ＝ 知識點(diǎn)二：碳的氧化物 1.二氧化碳制?。? ⑴實(shí)驗(yàn)室制法：①反應(yīng)原理：利用 或 和稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為 ▲注意：不能用純堿與稀鹽酸反應(yīng)制取，是因?yàn)? ；不能用稀硫酸，因?yàn)闀晌⑷艿牧蛩徕}，覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行；也不能用濃鹽酸，因?yàn)槠鋾]發(fā)出 氣體，使制得的二氧化碳?xì)怏w不純。 ②制取裝置：固液不加熱型 ③收集方法： ，理由是 。 ④檢驗(yàn)方法： ， 驗(yàn)滿方法： 。 ⑵工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石，用化學(xué)方程式表示： 2.二氧化碳的性質(zhì) ⑴物理性質(zhì)： 色，氣味 ，狀態(tài) ，密度比空氣 ，溶解性 。在一定條件下，二氧化碳會變成固態(tài)，固態(tài)二氧化碳叫 ，可用于 。 ⑵化學(xué)性質(zhì)：①“三不”：不 、不 、不 。 ②與水化合，反應(yīng)方程式為 ，其生成物易分解，反應(yīng)方程式為 ③與石灰水等堿溶液反應(yīng)：與石灰水反應(yīng)方程式為 ，與燒堿溶液反應(yīng)的方程式為 。 3.二氧化碳對生活和環(huán)境的影響 ⑴用途：主要表現(xiàn)在 、 、 、化工原料等。 ⑵溫室效應(yīng)： ①大氣中的二氧化碳使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使 。 ②危害：導(dǎo)致兩極的 ，使 ，淹沒部分沿海城市，使土地 、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。 ③緩解措施： ， ， 。 4.一氧化碳： 物理性質(zhì)： 色 味氣體， 溶于水，密度比空氣 。 △ 化學(xué)性質(zhì) 可燃性：CO + O2 ＝ 火焰的顏色：在空氣中 ，在氧氣中 。 點(diǎn)燃 與CuO等某些金屬氧化物的反應(yīng)CO +Fe203 ＝ 現(xiàn)象 毒性：CO易與人體內(nèi)的 結(jié)合，便 失去輸送氧的能力。 用途：① 　 ② 　　 　 　　　　 ■單質(zhì)碳、一氧化碳、氫氣的化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 單質(zhì)碳 一氧化碳 氫氣 在常溫下 在點(diǎn)燃或加熱 可燃性 還原性 毒性 二、知識網(wǎng)絡(luò) ②CuO CaCO3 CO2 H＋ Ca2＋ H2O C、CO 1. 　　 　 　　　 ；2. 　　 　 　　　 ； 3. 　　 　 　　　 ；4. 　　 　 　　　 ； 5. 　　 　 　　　 ；6. 　　 　 　　　 ； 7. 　　 　 　　　 ；8. 　　 　 　　　 ； 9. 　　 　 　　　 ；10. 　　 　 　　　 ； 11. 　　 　 　　　 ；12. 　　 　 　　　 ； 13 　　 　 　　　 ；14. 　　 　 　　　 ； 15. 　　 　 　　　 ；16. 　　 　 　　　 ； 17. 　　 　 　　　 ；18. 　　 　 　　　 ； 19. 　　 　 　　　 ；20. 　　 　 　　　 。　 　 　　　 三、自我測評 1.美國曾對伊拉克發(fā)動了一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭，在一次襲擊中。美軍對伊拉克使用了石墨炸彈，雖然沒有造成人員傷亡，但伊拉克首都巴格達(dá)的發(fā)電廠頓時陷于癱瘓，全城一片漆黑，這是由于石墨（ ） A.質(zhì)軟 B.有吸附性 C.能導(dǎo)電 D.易燃、易爆炸 2.在書寫檔案時，規(guī)定必須使用含有單質(zhì)碳的墨水，其理由是（ ） A.單質(zhì)碳不跟其他物質(zhì)反應(yīng) B.常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 C.碳易與紙張反應(yīng)生成化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì) D.這種墨水是經(jīng)過加工的性質(zhì)穩(wěn)定的化合物。 3.超臨界CO2流體是一種與水相似、能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑，被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”。下列有關(guān)它的說法錯誤的是( ) A.它作為“綠色環(huán)保溶劑”能代替許多有害、有毒、易燃的有機(jī)溶劑 B.超臨界CO2流體是一種特殊的物質(zhì)，帶火星的木條可以在其中復(fù)燃 C.CO2是自然界中存在的物質(zhì)，它參與自然界的碳元素循環(huán) D.超臨界CO2流體與固體干冰的組成相同 4.將N2、CO、CO2的混合氣體通入足量的石灰水中，再通過灼熱的氧化銅后，剩余的氣體是（ ） A. CO2 B.CO和H2 C.N2 D.CO2和N2 5.某化合物R，其燃燒的化學(xué)方程式R+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O，則R可能是下列物質(zhì)中的( ) A.C2H6 B.C2H6O C.C2H4 D.C2H4O2 6.下列各組物質(zhì)一定屬于純凈物的是 ( ) A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì) B.只含碳元素的物質(zhì) C.組成元素相同的化合物 D.只含氧元素的物質(zhì) 7.化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，倒如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是( ) A.一氧化碳 B.金剛石和石墨 C.冰和干冰 D.氧氣和液氧 8.據(jù)報道，科學(xué)家已經(jīng)研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有一根頭發(fā)絲的二十萬分之一，這種碳膜片狀如蜂巢，是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成，下列有關(guān)碳膜片的說法中正確的是（ ） A.碳膜片屬于單質(zhì) B.碳膜片與C60是同一種物質(zhì) C.碳膜片屬于人工合成有機(jī)高分子材料 D.碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物與碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同 9.除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法是( ) A.通過水 B.通過足量石灰水 C.點(diǎn)燃混合氣體 D.通過灼熱的氧化銅 10.（1）從你學(xué)過的物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空。 有還原性的氣體化合物 可用作致冷劑的物質(zhì)是 能支持燃燒的氣體是 汽水中含有一種酸為 相對分子質(zhì)量最小的氧化物 能鑒別二氧化碳的化合物 （2）請根據(jù)圖示完成下列變化的化學(xué)方程式，指出基本反應(yīng)類型，并填寫物質(zhì)有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)。 一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式：________________,屬于________反應(yīng)，利用了氧氣的___________性。 用碳和氧化銅煉銅的化學(xué)方程式：____________,屬于________反應(yīng)，利用了碳的_____________性。 （3）有人想在大理石板上用化學(xué)腐蝕的方法刻上“熱愛祖國”四個大字，請你指出一種腐蝕的化學(xué)方法（用化學(xué)方程式表示）________________________ 。操作步驟：a將熔化的蠟液涂在大理石的表面，并刻出四個大字使大理石露出；b_____________ ；c清理干凈 11.用下圖提供的裝置與試劑，組裝一套用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答問題。 （C內(nèi)盛有還原CuO的CO） (1)實(shí)驗(yàn)時氣體按圖示從左向右移動，則這套裝置的連接順序是(填接口處字母)： □→口→口→口 (2)實(shí)驗(yàn)開始時是先通一氧化碳，還是先加熱氧化銅?為什么? B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________________。 (3)裝置A中足量澄清石灰水的作用： ①_________________， ②________________ 。 (4)實(shí)驗(yàn)后怎樣處理氣球中的尾氣 _________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________________________ (5)貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水，然后用排水法通入收集的。收集時，應(yīng)從接口 _______(填“d”或“e’’)處進(jìn)氣；使用CO氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出，此時水應(yīng)從接口________ (填“d’’或“e’’)流入。 12.有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如圖所示的關(guān)系： 已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，E氣體有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，寫出這五種物質(zhì)的化學(xué)式：A． B． C． D． E．____________ 13.某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下： 實(shí)驗(yàn) 1 2 3 4 加入樣品的質(zhì)量/g 5 10 15 20 生成CO2的質(zhì)量/g 1.54 3.08 4.4 m ⑴哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余_________________________________； ⑵上表中m的數(shù)值是__________________； ⑶試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 四、課后反思 我學(xué)會了 我還沒完全理 解的內(nèi)容有 解決辦法 1、自己查資料（ ） 2、和同學(xué)討論（ ）3、向老師提問（ ）