2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第2節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣》學(xué)案 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第2節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣學(xué)案 新人教版一學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解氧氣的物理性質(zhì)（色、態(tài)、味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、水溶性等）2.掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)3.了解氧氣的主要用途，氧氣與人類的關(guān)系密切【知識(shí)回憶】1氧氣在空氣中的體積含量為 2說(shuō)出你知道的氧氣的物理化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)入新課一.認(rèn)識(shí)氧氣的性質(zhì)1物理性質(zhì)活動(dòng)探究2的化學(xué)性質(zhì)（能與哪些物質(zhì)反應(yīng)）（1）氧氣中的燃燒空氣中現(xiàn)象氧氣中現(xiàn)象倒入澄清石灰水后現(xiàn)象符號(hào)表達(dá)式（2）氧氣中的燃燒空氣中現(xiàn)象氧氣中現(xiàn)象符號(hào)表達(dá)式注意事項(xiàng)：A鐵絲擰成螺旋狀B末端系火柴桿 ，火柴桿即將燃盡再放入瓶?jī)?nèi)，并慢慢往瓶底送C瓶底鋪少量沙子（或加少量水）（3）氧氣中的燃燒空氣中現(xiàn)象氧氣中現(xiàn)象倒入澄清石灰水后現(xiàn)象符號(hào)表達(dá)式歸納總結(jié)可燃物在 燃燒比在 中劇烈氧氣的化學(xué)性質(zhì) 二劇烈氧化與緩慢氧化(都是氧化反應(yīng))各舉兩例：三氧氣的用途圖片展示總結(jié)歸納氧氣的用途 、 課堂鞏固1、“通常狀況下，氧氣沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味”這句話是指氧氣的 （ ）A物理性質(zhì) B物理變化 C化學(xué)性質(zhì) D化學(xué)變化2、現(xiàn)有下列事實(shí)白磷自燃動(dòng)物呼吸食物腐爛火藥爆炸。其相同點(diǎn)是 （ ）A都發(fā)光 B都有熱量產(chǎn)生 C都是氧化反應(yīng) D都發(fā)生爆炸3、下列結(jié)論正確的是 （ ）A硫在一瓶純氧中燃燒比在一瓶空氣中燃燒反應(yīng)劇烈B鐵絲在空氣中可以燃燒C鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，瓶底放少量水或細(xì)沙是因?yàn)樯闪撕苤氐乃难趸FD蠟燭燃燒發(fā)生了氧化反應(yīng)4、下列說(shuō)法正確的是 （ ）A木炭點(diǎn)燃后黑色固體 B紅熱的細(xì)鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒C紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量的白霧 D硫磺點(diǎn)燃后產(chǎn)生無(wú)色有刺激性氣味的氣體5、下列各組物質(zhì)中，由同種物質(zhì)的分子構(gòu)成的是 （ ）A氧氣和液氧 B干冰和冰 C氧氣和臭氧 D過(guò)氧化氫和水拓展提升 1.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體生成的是（ ） A鎂條 B鐵絲 C硫粉 D紅磷2下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是（ ） A木炭 B鐵絲 C一氧化碳 D紅磷3、某氧氣瓶中裝有氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w（體積比為4：1），現(xiàn)有用燃燒的方法除去氧氣而得到較純凈的氮?dú)馐?，采用的最好的試劑?（ ）A木炭 B紅磷 C硫磺 D鐵絲4、下列物質(zhì)中含有氧氣的是 （ ）A過(guò)氧化氫 B二氧化錳 C空氣 D高錳酸鉀5高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種_組成的，其組成中雖含有_種元素， 但高錳酸鉀屬于_（混合物或純凈物）6、做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的目的是_；集氣瓶里，放入少量水的作用是_；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲_，生成了一種_色的固體。7、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_活潑的氣體，具有_， 是一種常見(jiàn)的_