2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 讀書(shū)與藏書(shū)的情節(jié)教案.doc

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2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 讀書(shū)與藏書(shū)的情節(jié)教案 （1課時(shí)）40分鐘 教學(xué)目的： 1、學(xué)習(xí)藏書(shū)票的有關(guān)知識(shí)。 2、學(xué)會(huì)用版畫(huà)的方式制作一枚藏書(shū)票 3、提高學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、藏書(shū)的興趣及對(duì)書(shū)籍裝飾的審美情趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 藏書(shū)票的特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)： 藏書(shū)票的內(nèi)容設(shè)計(jì)得簡(jiǎn)練概括 教具：多媒體課件、展示平臺(tái)、吹塑紙、鉛筆、毛筆、畫(huà)筆、色卡紙、水粉顏料、調(diào)色盒、小水桶、藏書(shū)票樣稿及實(shí)物步驟、貼了藏書(shū)票的書(shū) 學(xué)具：吹塑紙、鉛筆、毛筆、畫(huà)筆、色卡紙、水粉顏料、調(diào)色盒、小水桶 課前準(zhǔn)備：請(qǐng)同學(xué)們事先在家里尋找好有關(guān)藏書(shū)票的資料，包括圖片 一、組織教學(xué)（課前進(jìn)行） 二、課前引導(dǎo)（5分鐘） 同學(xué)們，在上節(jié)課，老師請(qǐng)你們回去查找有關(guān)《藏書(shū)票》的資料，你們找到了嗎？誰(shuí)能起來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)你了解的情況（即：1、什么是藏書(shū)票？2、藏書(shū)票的特點(diǎn)有哪些？3、世界發(fā)現(xiàn)最早的藏書(shū)票叫什么？4、中國(guó)人最早使用的藏書(shū)票是什么？5、藏書(shū)票用途是什么？問(wèn)題用課件出示，如果學(xué)生有圖片資料，可隨時(shí)切換到展示平臺(tái)）你可以回答其中的一道題，也可以針對(duì)別人已經(jīng)回答了的問(wèn)題發(fā)表自己不同的意見(jiàn)。 三、講授新課（12分鐘） 剛才大家都回答了這些問(wèn)題，老師感到非常滿(mǎn)意，那么，究竟同學(xué)們的回答對(duì)不對(duì)呢？我們來(lái)看一看（播放課件，教師即時(shí)講解：藏書(shū)票起源于15世紀(jì)的歐洲。它們是一種小小的標(biāo)志，以藝術(shù)的方式，標(biāo)明藏書(shū)是屬于誰(shuí)的。它是書(shū)籍收藏者的藏書(shū)標(biāo)志，貼在書(shū)籍扉頁(yè)上。它通常是小幅版畫(huà)形式，增添書(shū)的珍貴和美感，作用如同中國(guó)傳統(tǒng)的藏書(shū)印章，成為讀書(shū)人的掌上寵物，有“紙上寶石”、“版面珍珠”之譽(yù)。本世紀(jì)初傳入我國(guó)。藏書(shū)票一般的規(guī)格、格式和用法如下： 1、一小張紙，不能太大，在12—17平方厘米以?xún)?nèi)；2、多是用版畫(huà)，便于自己拓?。划?dāng)代也有其它畫(huà)種，用印刷制版；3、要刻上“EXLIBRIS”字樣，原為拉丁文，是我的藏書(shū)的意思；4、要刻上票主（即藏書(shū)者）的名字；5、貼在書(shū)皮或扉頁(yè)上。 迄今為止,發(fā)現(xiàn)最早的藏書(shū)票制作于1470年的德國(guó)“刺猬”藏書(shū)票，是德國(guó)人勒戈?duì)栔谱鞯?，?huà)面上是一只活靈活現(xiàn)的刺猬，腳下踩著幾棵被折斷的花草,口中銜著一朵被折下的花,飄動(dòng)的緞帶上，，幽默地寫(xiě)著:“慎防刺猬隨時(shí)一吻”的字樣。 這是中國(guó)人最早使用的藏書(shū)票——關(guān)祖章藏書(shū)票，長(zhǎng)寬為6．59．5公分，內(nèi)容是一位頭戴方巾的書(shū)生，在翻箱倒柜之余，正秉燭展卷，潛心攻讀，四周散落大量的線裝古籍和卷軸，圖案上方書(shū)‘關(guān)祖章藏書(shū)’五個(gè)大字，大小兩只書(shū)箱上分別標(biāo)有‘書(shū)林’‘易書(shū)’字樣。這真是一枚充滿(mǎn)中國(guó)古典文化氣質(zhì)。）（2分鐘） 看了這些，我們感覺(jué)到，藏書(shū)票的歷史真是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)??！那么，藏書(shū)票具體是由哪些部分組成的呢？下面我請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（3分鐘）（課件出示兩張藏書(shū)票） （藏書(shū)票包括圖畫(huà)和文字組成，第一是應(yīng)該有藏書(shū)者的名字或書(shū)的種類(lèi)、用途、名稱(chēng)等；第二是應(yīng)該有簡(jiǎn)潔優(yōu)美的圖畫(huà)，達(dá)到裝飾書(shū)籍的效果。顏色上可用彩色，也可用單色。尤其注意的是藏書(shū)票不要做成一張復(fù)雜的版畫(huà)，一定要簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)自己的個(gè)性，。） 現(xiàn)在，我們對(duì)藏書(shū)票有了一定的了解，下面，我們來(lái)具體欣賞一下一些優(yōu)秀的藏書(shū)票吧。（出示課件，欣賞藏書(shū)票，時(shí)間：1分鐘） 同學(xué)們，剛才我們欣賞的那些藏書(shū)票真是太漂亮嗎？今天，我們就要自己設(shè)計(jì)制作一張藏書(shū)票，剛才我們知道，今天要做的藏書(shū)票是用版畫(huà)來(lái)制作的，在前幾節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了版畫(huà)的制作方法，現(xiàn)在，誰(shuí)能根據(jù)前面所學(xué)到的知識(shí)，來(lái)說(shuō)一說(shuō)藏書(shū)票的制作步驟，你們說(shuō)一步，老師跟著做一步，好嗎？（5分鐘） 1、構(gòu)思；（課件出示并板書(shū)） 2、制版；（課件出示并板書(shū)）文字部分可以在最后用毛筆蘸顏料書(shū)寫(xiě) 3、拓??；（課件出示并板書(shū)） 4、整理；（課件出示并板書(shū)） （在上面步驟中，教師還應(yīng)根據(jù)步驟出示事先準(zhǔn)備好的實(shí)物，使學(xué)生獲得直觀的印象） 好，在我們共同的努力下，老師的這一張藏書(shū)票就做好了，（出示實(shí)物），下面就看你們的了，同學(xué)們，開(kāi)始吧（1分鐘） 四、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)（課件伴隨音樂(lè)循環(huán)出現(xiàn)各種藏書(shū)票。）（26分鐘） 作業(yè)完成后讓學(xué)生拿到展示平臺(tái)進(jìn)行展示，然后貼在黑板前面 五、小結(jié)（3分鐘） 請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)說(shuō)一說(shuō)這節(jié)美術(shù)課學(xué)到了哪些知識(shí)。 （出示已經(jīng)貼有藏書(shū)票的書(shū)）同學(xué)們，我們這節(jié)課學(xué)會(huì)了藏書(shū)票的制作，今后我們可以在書(shū)的扉頁(yè)上貼上自己刻印的藏書(shū)票，使我們的書(shū)更加漂亮、美觀。 板書(shū)： 版畫(huà)藏書(shū)票 1、構(gòu)思2、制版 3、拓印4、整理；