2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第9單元 課題3《溶液的濃度》教學(xué)設(shè)計 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第9單元 課題3《溶液的濃度》教學(xué)設(shè)計 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 掌握溶液濃度的一種表示方法——溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，能進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。 過程與方法 通過溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算，使學(xué)生掌握基本的解題方法，提高學(xué)生的解題能力。 情感、態(tài)度與價值觀 讓學(xué)生在練習(xí)計算的過程中，了解溶液與生產(chǎn)、生活的廣泛聯(lián)系，了解學(xué)習(xí)化學(xué)的最終目標(biāo)是為社會服務(wù)。 重點:溶液的濃度的概念。 難點:有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算。 教學(xué)準備 儀器：天平、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒 教學(xué)設(shè)計 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)意圖 一、新課導(dǎo)入 【情境激凝】出示三種深淺不一的硫酸銅溶液。 三種藍色溶液都是硫酸銅溶液，大家仔細觀察，看它們的顏色是否相同呢？溶質(zhì)相同為什么顏色會不同呢？ 觀察溶液，分析溶質(zhì)相同，溶液顏色不同的原因：溶液中溶質(zhì)的含量不同。 直觀上感覺溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，溶液顏色不同。 閱讀教材內(nèi)容，深入理解溶液的濃度，列出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，記憶溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式，明確溶液濃度與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。 二、合作探究 （一）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 1、計算公式 【課件展示】 一、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 1、定義：溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量比 2、定義式：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=錯誤！未找到引用源。100% 明確概念 【活動與探究】教材活動探究實驗9—7并完成下表 試管編號 溶液顏色比較 溶質(zhì)質(zhì)量/g 溶液質(zhì)量/g 溶液質(zhì)量/g 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 1 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 3 　 　 　 　 　 進行實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α? 【提問】通過實驗我們發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和溶液的顏色相比更能準確表示溶液中溶質(zhì)的溶液的關(guān)系。同學(xué)們交流一下活動探究的結(jié)果，看一看計算的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是否正確。 交流實驗結(jié)論，把結(jié)果填入表格中。 進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算，進一步理解溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 【活動】根據(jù)教材第43頁討論，學(xué)生按小組進行實驗，練習(xí)配制兩杯簡單的溶液，并用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)進行比較。 進行實驗并將結(jié)果填入下列表中。 培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α? 【課件展示】 活動與探究：按下表規(guī)定的量配制氯化鈉溶液（水的密度為1g/cm3） 溶質(zhì)質(zhì)量/g 溶劑質(zhì)量/g 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 10 　 　 20 　 　 了解配制溶液的簡單過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。 【課件展示】P43頁討論 交流討論 固體溶解度與其同溫下飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別 （二）計算配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液所需溶質(zhì)、溶劑的量 【計算】沒有顏色的物質(zhì)可以計算得到溶液的質(zhì)量分數(shù)，從而比較溶液的稀濃程度。 【課件展示】例題1：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常需要用質(zhì)量分數(shù)16%的氯化鈉溶液來選種?，F(xiàn)需要配制150kg這種溶液，需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少？ 討論：通過小組活動進行計算。 一名學(xué)生板演： 溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=150kg16%=24kg 溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量=150kg-24kg=126kg 答：需要24kg氯化鈉和126kg水 培養(yǎng)學(xué)生分析解題能力 【課件展示】例題2：化學(xué)實驗室現(xiàn)有98%的濃硫酸，但在實驗中常需要用較稀的硫酸。要把50g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？ 討論：通過小組活動進行計算。 一名學(xué)生板演： 分析：溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變。 設(shè)：稀釋后溶液的質(zhì)量為x 50g98%=x20% 解方程：x=245g 需要水的質(zhì)量=245g-50g=195g 答：把50g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸，需要水195kg 三、課堂小結(jié)