2019-2020年初中音樂(lè) 綜合復(fù)習(xí)課教案.doc

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2019-2020年初中音樂(lè) 綜合復(fù)習(xí)課教案 課題 綜合復(fù)習(xí)課 課型 綜合 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 一、感受、體驗(yàn)本單元所有歌曲，能努力表現(xiàn)歌曲特點(diǎn)，表現(xiàn)出粗獷豪放的陜北風(fēng)格。 二、知道陜北“信天游”和“花兒”的知識(shí)。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 模唱和欣賞 領(lǐng)會(huì)、表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點(diǎn)。 教具 多媒體課件、鋼琴、相關(guān)圖片 學(xué)法 教法 模唱法、視聽法、交流討論 引導(dǎo)模唱、欣賞、鼓勵(lì)探究 板書 設(shè)計(jì) 西北放歌 一、歌曲演唱與欣賞 二、基礎(chǔ)理論 三、實(shí)踐與創(chuàng)造 教 學(xué) 過(guò) 程 環(huán)節(jié) 備注 導(dǎo) 入 多媒體播放本單元歌曲，學(xué)生隨音樂(lè)進(jìn)行歌唱。 [ 互 動(dòng) 探 究 合 作 學(xué) 習(xí) 一、《黃河水手歌》 再次播放音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的聆聽和模仿，反復(fù)練習(xí)，盡量唱出陜北民歌的韻味。 教師采用與學(xué)生一唱一和的形式，與學(xué)生進(jìn)行對(duì)唱，鞏固練習(xí)，加深印象。 二、《山丹丹開花紅艷艷》《上去高山望平川》 分析歌曲曲式結(jié)構(gòu) 三個(gè)部分： 第一部分 前奏，主題和主題變奏 第二部分 變奏 第三部分 主題旋律的間奏，再現(xiàn)變奏1 三、基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí) “信天游”——陜北民歌的一種，屬于山歌類，歌詞一般為七言兩句體，上句用比興，下句點(diǎn)出主題，這是信天游的特色。 “花兒”——其結(jié)構(gòu)多為 及其各種擴(kuò)展形式?；▋悍帧伴L(zhǎng)調(diào)子”和“短調(diào)子”兩大類。 （結(jié)合歌曲，簡(jiǎn)練講解，邊講邊唱，引導(dǎo)學(xué)生一起模仿唱一唱） 四、音樂(lè)主題 1、播放音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)熟悉音樂(lè)主題，盡量能夠背唱下來(lái)。 （可采用視唱法和聽唱法） 2、結(jié)合音樂(lè)，用合適的器樂(lè)為歌曲伴奏 [ 拓 展 延 伸 　 一、設(shè)計(jì)《黃河水手歌》的演唱方法并進(jìn)行分組演唱。 二、分析《山丹丹開花紅艷艷》有幾個(gè)部分組成，并用圖譜進(jìn)行旋律的高低走向標(biāo)記。 (啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造精神) 　 小 結(jié) 本節(jié)課是一節(jié)綜合復(fù)習(xí)課，通過(guò)教學(xué)的有機(jī)組合使學(xué)生對(duì)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容能產(chǎn)生興趣，留有深刻印象。 教后 反思