九年級(jí)物理全冊(cè) 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 第2節(jié) 核能課件 新人教版.ppt

第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展,知識(shí)點(diǎn)1核能1.關(guān)于原子、原子核和核能,下列說(shuō)法正確的是(D)A.原子由質(zhì)子和電子組成B.原子核只有聚合時(shí)才能釋放核能C.原子核只有分裂時(shí)才能釋放核能D.核能是一次能源2.關(guān)于原子核和核能,下列敘述正確的是(C)A.核能是可再生能源B.中子帶正電,電子帶負(fù)電C.核力做功有可能釋放出核能D.核反應(yīng)堆可將核能直接轉(zhuǎn)化成電能,知識(shí)點(diǎn)2裂變3.1934年至1938年,科學(xué)家曾先后用中子轟擊質(zhì)量比較大的原子核,使其發(fā)生裂變,變成兩個(gè)質(zhì)量中等大小的原子核,同時(shí)釋放出巨大的能量。4.在原子、原子核、電子、中子、質(zhì)子中,帶負(fù)電的有電子。核反應(yīng)堆是通過(guò)可控裂變(選填“裂變”或“聚變”)反應(yīng)釋放核能的設(shè)備。,知識(shí)點(diǎn)3聚變5.2015年1月,我國(guó)著名核物理學(xué)家、“氫彈之父”于敏院士,榮獲2014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),氫彈利用的是氫核在聚變瞬間釋放的能量。6.海水中蘊(yùn)藏著豐富的、可以實(shí)現(xiàn)聚變的氘核,科學(xué)家預(yù)言,通過(guò)可控聚變來(lái)利用核能,有望徹底解決人類(lèi)能源問(wèn)題。,7.下列屬于鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的是(A)A.原子彈爆炸B.氫彈爆炸C.鎂條的燃燒D.太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核聚變8.目前世界上已建成的核電站都是利用(B)A.原子核的聚變釋放的能量來(lái)發(fā)電的B.原子核的裂變釋放的能量來(lái)發(fā)電的C.核廢料的放射性來(lái)發(fā)電的D.原子核的聚變和裂變釋放的能量來(lái)發(fā)電的9.下列說(shuō)法正確的是(C)A.人們制成了原子彈,從而實(shí)現(xiàn)了用人工方法控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度,和平地利用了核能B.重核裂變時(shí)放出能量,而輕核聚變時(shí)吸收能量C.輕核的聚變必須在很高的溫度下才能進(jìn)行D.氫彈是利用輕核聚變制成的,因此它的威力比原子彈要小,10.目前困擾核電站發(fā)展的主要問(wèn)題是(B)A.核燃料缺乏B.缺乏對(duì)核廢料處理的良策C.技術(shù)不到位D.成本太高,11.閱讀短文,回答問(wèn)題:核能的利用在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到高度重視,如今美國(guó)電力需求的21%是來(lái)自核電。核電站的大體組成如圖所示,核燃料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換。,請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:(1)從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來(lái)看,原子反應(yīng)堆、熱交換器、蒸汽輪機(jī)中未發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的是熱交換器;(2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱(chēng)之為電磁感應(yīng)現(xiàn)象;(3)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規(guī)模的火電站每年需要6106t的煤炭,則6106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是1.81017J(煤炭的熱值為3107J/kg);(4)核電站的核廢料具有輻射(放射)性,對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害,因此如何在開(kāi)發(fā)新能源的同時(shí),又注意環(huán)境保護(hù),成為人類(lèi)面臨的一大課題。,