2019-2020年八年級信息技術(shù)上冊 第01課《我看網(wǎng)絡(luò)》教案.doc
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2019-2020年八年級信息技術(shù)上冊 第01課《我看網(wǎng)絡(luò)》教案.doc
2019-2020年八年級信息技術(shù)上冊 第01課我看網(wǎng)絡(luò)教案課題我看網(wǎng)絡(luò)課時數(shù)1教學目標知識目標:1、網(wǎng)絡(luò)的基本概念。2、網(wǎng)絡(luò)的分類。技能目標:讓學生通過親身體驗計算機網(wǎng)絡(luò)、畫網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,認識和了解計算機網(wǎng)絡(luò)和結(jié)構(gòu),加深對計算機網(wǎng)絡(luò)的了解。情感目標:通過對計算機網(wǎng)絡(luò)的認識和了解,打破學生對計算機網(wǎng)絡(luò)的神秘感,培養(yǎng)學生學習信息技術(shù)課的興趣。重點難點教學重點:認識計算機網(wǎng)絡(luò)以及各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備教學難點:認識計算機網(wǎng)絡(luò)以及各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備教學策略通過循序漸進的提問引導學生進入本課主題計算機網(wǎng)絡(luò),再通過多個任務的驅(qū)動,并結(jié)合實物演示、作品評價等環(huán)節(jié)達到教學目的。課前準備1、計算機房2、準備好幾段網(wǎng)線,一只交換機(或HUB)。教學過程教學環(huán)節(jié)及時間分配師生活動設(shè)計意圖引入5分鐘師:安排學生討論生:結(jié)合課本中的圖例,以學生的視角觀察生活中的各種“網(wǎng)”,想一想這些“網(wǎng)”形成以后會有哪些好處?師:引導學生歸納出“網(wǎng)”的特點,就是資源的融會貫通、相互共享。然后再把思路從廣泛的、現(xiàn)實生活中的“網(wǎng)”引申到計算機網(wǎng)絡(luò),讓學生理解計算機網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)勢就是信息資源的共享。慢慢引導學生進入本課主題計算機網(wǎng)絡(luò),并理解計算機網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)勢就是信息資源的共享。介紹網(wǎng)絡(luò)設(shè)備6分鐘師:準備幾段網(wǎng)線,讓學生親眼看一看網(wǎng)線的內(nèi)部結(jié)構(gòu),再讓學生用語言來描述一下他所看到的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣的。生:用語言來描述所看到的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣的。師:給學生留一個思考題:為什么網(wǎng)線內(nèi)部還有好幾種顏色的線,它們有什么作用呢?師:把一臺交換機實物展示給學生,讓學生對它有一個直觀的認識。生:認識到交換機是一種網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備,是用來做數(shù)據(jù)交換用的。通過觀看實物,使學生對網(wǎng)線、交換機這類平日不太注意的設(shè)備有更直觀的印象。介紹網(wǎng)絡(luò)分類5分鐘師:介紹網(wǎng)絡(luò)分類:局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)。主要從學生身邊熟悉的事物入手,讓學生了解自己上課時用的機房是屬于局域網(wǎng),Internet屬于廣域網(wǎng)。資料收集10分鐘生:分工收集各種資料:1、 計算機網(wǎng)絡(luò)的概念2、 交換機師:提供技術(shù)上的各種支持:搜索引擎:www.google.comwww.baidu.com生:分小組討論計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方式。師:指導學生完成這一過程。通過學生自己查找資料加深對本節(jié)課所學知識的印象,起到加深、鞏固的作用。課堂練習10分鐘生:畫出機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的示意圖。師:啟發(fā)學生根據(jù)機房中的計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方式畫出機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的示意圖,也可把學校校園網(wǎng)拓樸圖展示給學生,供學生參考。通過這個環(huán)節(jié)把書本知識和現(xiàn)實相連接,讓書本知識運用到實際生活中。小結(jié)4分鐘評價學生畫的機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的示意圖。通過對示意圖的評價改正學生圖中的錯誤,加深學生對知識的理解。板書設(shè)計(一) 形形色色的“網(wǎng)絡(luò)”電網(wǎng) 公共電話網(wǎng)水網(wǎng) 有線電視網(wǎng)銷售網(wǎng) 人際關(guān)系網(wǎng)計算機網(wǎng)絡(luò)(二) 認識計算機網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備:網(wǎng)卡 網(wǎng)線 交換機網(wǎng)絡(luò)分類(覆蓋范圍):局域網(wǎng) 學校機房城域網(wǎng)廣域網(wǎng) 因特網(wǎng)課后反思資料素材1、有關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的圖片及實物素材2、學校校園網(wǎng)拓樸圖