2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一單元《化學(xué)改變了世界》第三節(jié) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（第1課時(shí)）教案 魯教版.doc

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一單元化學(xué)改變了世界第三節(jié) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（第1課時(shí)）教案 魯教版學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的九種儀器，了解它們的主要用途和使用注意事項(xiàng)。理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，提高遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則的自覺(jué)性。過(guò)程與方法初步學(xué)會(huì)藥品的取用、物質(zhì)的加熱、物質(zhì)的稱量、儀器的洗滌和連接等基本實(shí)驗(yàn)操作。情感、態(tài)度與價(jià)值觀初步養(yǎng)成“動(dòng)腦思考、規(guī)范操作、仔細(xì)觀察、詳實(shí)記錄”的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。相關(guān)知識(shí)鎂條燃燒時(shí)，用到的儀器、實(shí)驗(yàn)基本操作、觀察到的現(xiàn)象？酚酞試液遇氫氧化鈉溶液變色的實(shí)驗(yàn)用到的儀器、實(shí)驗(yàn)基本操作、觀察到的現(xiàn)象？鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)中用到的儀器、實(shí)驗(yàn)基本操作、觀察到的現(xiàn)象？硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)中用到的儀器、實(shí)驗(yàn)基本操作、觀察到的現(xiàn)象？重點(diǎn)常見(jiàn)儀器的使用注意事項(xiàng)及基本操作訓(xùn)練難點(diǎn)準(zhǔn)確使用常見(jiàn)的化學(xué)儀器方法、技巧與規(guī)律小結(jié)怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。新課標(biāo)要求學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)探究習(xí)慣，學(xué)會(huì)一定的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能。平時(shí)要善于思考，做到不僅會(huì)操作，還要懂得操作的原理。注重對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作的總結(jié)。思維誤區(qū)本節(jié)內(nèi)容常出現(xiàn)的思維誤區(qū)是：對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作不熟練，常出現(xiàn)操作不規(guī)范或錯(cuò)誤操作。本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)第三節(jié) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作藥品的取用物質(zhì)的加熱儀器的連接及裝置氣密性的檢查玻璃儀器的洗滌取固體液體藥品取用一定量的藥品粉末狀固體：藥匙塊狀固體：鑷子滴加：滴管傾倒：試管托盤天平的使用和物質(zhì)的稱量量筒的使用和液體的量取酒精燈的使用給物質(zhì)加熱的方法課 題第三節(jié) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室課 型新 授第 1 課時(shí)第 周年 月 日教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的九種儀器，了解它們的主要用途和使用注意事項(xiàng)。2.理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，提高遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則的自覺(jué)性。學(xué)情分析 在小學(xué)和初中其他課程中，學(xué)生曾做過(guò)不少實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中見(jiàn)過(guò)和使用過(guò)一些儀器，他們喜歡在實(shí)驗(yàn)室里動(dòng)手動(dòng)腦、自主探索，這為本節(jié)的學(xué)習(xí)奠定了良好的知識(shí)、技能和情感基礎(chǔ)。本節(jié)應(yīng)著眼于提高學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的特殊性和目的性的認(rèn)識(shí)，更應(yīng)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)和對(duì)操作的規(guī)范性的要求。重 點(diǎn)常見(jiàn)的九種儀器的主要用途和使用注意事項(xiàng)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則難 點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則關(guān) 鍵 點(diǎn)在“做實(shí)驗(yàn)”中“學(xué)化學(xué)”，把實(shí)驗(yàn)作為一種動(dòng)腦、動(dòng)手的科學(xué)探究活動(dòng)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。教學(xué)媒體化學(xué)實(shí)驗(yàn)室演示實(shí)驗(yàn)一組；多媒體素材教學(xué)方法自學(xué)研究法、講述法、討論法、實(shí)驗(yàn)探究法板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第三節(jié) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、認(rèn)識(shí)你的實(shí)驗(yàn)室1.反應(yīng)容器直接加熱的儀器：墊石棉網(wǎng)加熱：不能加熱的儀器：2.加熱儀器3.計(jì)量?jī)x器4.固定、支持儀器5.分離物質(zhì)儀器6.存放物質(zhì)的儀器二、切記實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則1.三不原則2.用剩藥品的處理（安全環(huán)保原則）3.化學(xué)危險(xiǎn)品圖標(biāo)4.燙傷5.酸、堿灼傷6.實(shí)驗(yàn)臺(tái)著火教 學(xué) 過(guò) 程知 識(shí) 點(diǎn)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、認(rèn)識(shí)你的實(shí)驗(yàn)室1.反應(yīng)容器2.加熱儀器3.計(jì)量?jī)x器4.固定、支持儀器5.分離物質(zhì)儀器6.存放物質(zhì)的儀器第三節(jié) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（第一課時(shí)）了解和認(rèn)識(shí)下列九種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)：試管、試管夾、錐形瓶、燒杯、水槽與集氣瓶、量筒、膠頭滴管、酒精燈、滴瓶。直接加熱的儀器（4種）：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙。墊石棉網(wǎng)加熱：燒杯、燒瓶、錐形瓶不能加熱的儀器：量筒、集氣瓶等活動(dòng)天地P1813活動(dòng)天地P19根據(jù)課后附錄P143145多識(shí)一點(diǎn)總結(jié)二、切記實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則1.三不原則2.用剩藥品的處理（安全環(huán)保原則）3.化學(xué)危險(xiǎn)品圖標(biāo)4.燙傷5.酸、堿灼傷6.實(shí)驗(yàn)臺(tái)著火化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則：112溫馨提示：實(shí)驗(yàn)室里有的藥品易燃、易爆，有的有腐蝕性或有毒，所以：不能用手接觸藥品，不能將鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味，未經(jīng)老師允許不得嘗藥品的味道。實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實(shí)驗(yàn)室。溫馨提示：1.未征得教師同意，不能擅自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。2.不能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嬉笑打鬧、大聲談話。3.禁止在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物。4.嚴(yán)格遵守操作規(guī)則，保護(hù)自己和他人安全。熟悉下列化學(xué)危險(xiǎn)品圖標(biāo)：腐蝕品、有毒品、自燃物品、爆炸品。發(fā)生意外怎么辦：立即用水沖洗，再涂上燒傷膏。先用大量水沖洗，若濺入眼睛內(nèi)，千萬(wàn)不要用手揉眼睛。移開(kāi)可燃物，用濕布或沙子覆蓋，或使用滅火器。小結(jié)根據(jù)課后附錄P142取用藥品的“三不”活動(dòng)天地P20交流共享你能找出多少處不安全的地方？（十處以上）熟記圖標(biāo)多識(shí)一點(diǎn)P21發(fā)生意外怎么辦？課 題第三節(jié) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室課 型新 授第 2 課時(shí)第 周年 月 日教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)會(huì)藥品的取用、物質(zhì)的加熱等基本實(shí)驗(yàn)操作。2.初步養(yǎng)成“動(dòng)腦思考、規(guī)范操作、仔細(xì)觀察、詳實(shí)記錄”的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。學(xué)情分析學(xué)生在生物、物理等學(xué)科實(shí)驗(yàn)中，曾用過(guò)本節(jié)課中的一些儀器，但由于教學(xué)要求不同，使學(xué)生養(yǎng)成了一些不良的操作習(xí)慣。本節(jié)應(yīng)該強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)和對(duì)操作的規(guī)范性的要求，在技能訓(xùn)練中，將語(yǔ)言指導(dǎo)與正確操作示范和糾正錯(cuò)誤操作緊密結(jié)合起來(lái)。重 點(diǎn)藥品的取用、物質(zhì)的加熱難 點(diǎn)藥品的取用、物質(zhì)的加熱、儀器的組裝順序關(guān) 鍵 點(diǎn)教師的語(yǔ)言指導(dǎo)與正確操作示范和糾正錯(cuò)誤操作相結(jié)合教學(xué)媒體演示實(shí)驗(yàn) 、實(shí)驗(yàn)操作掛圖教學(xué)方法講述法、討論法、實(shí)驗(yàn)探究法板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第三節(jié) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室三、練習(xí)實(shí)驗(yàn)基本功1.藥品的取用液體一倒（放置）、二向（手心）、三靠（瓶口）粉末狀固體（一斜、二送、三直立）塊狀固體（一橫、二放、三慢豎） 最少量原則實(shí)驗(yàn)1現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)2現(xiàn)象：2.物質(zhì)的加熱酒精燈的使用給液體加熱給固體加熱（試管口稍向下傾斜）組裝儀器的順序?qū)嶒?yàn)3現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)4現(xiàn)象：