2019-2020年七年級政治上冊 2.1《悅納自我》訓(xùn)練題 粵教版.doc

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2019-2020年七年級政治上冊 2.1《悅納自我》訓(xùn)練題 粵教版 一、基礎(chǔ)知識題 1、中學(xué)生的自我意識能使他們正確全面的_____，又能使他們恰如其分的_____。 2、我們每個人都要正確認識自己，每個人都有____，也都有_____。 3、要悅納自己，就要勇于接受自己的_____和____。 4、要完善自己，就要_____，取人之長，補己之短，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己的_____。 二、能力提高題 1、 對待自己的優(yōu)缺點 , 我們應(yīng)有的態(tài)度是 A.只看到自己的優(yōu)點 , 縮小自己的缺點 B. 夸大自己的優(yōu)點 , 不承認自己的缺點 C.只看到自己的缺點 ，找不到自己的優(yōu)點 D. 既看到自己的優(yōu)點 , 也承認自己的缺點 2、悅納自己就是 A. 只要自己開心就可以 B.要勇敢地接受自己的缺點或缺陷 C.千方百計令自己開心 D.想方設(shè)法讓別人開心 3、一個人要不斷完善自己 , 正確的做法是 A. 虛心聽取別人的意見 , 不斷改正缺點 B. 只看自己的現(xiàn)在 , 不看將來 C. 封閉自己的內(nèi)心世界 D. 不愿意暴露自己的缺點 4、認識自己的途徑有　　　　　　 ①自我探索　　?、谂c他人比較　　?、鄯滦恕　　　、軆A聽他人評價 Ａ．①②③　　?。?①②④　　　Ｃ.②③④　　　?。?①③④ 5、悅納自我要　　　　　　 ①勇于接受自己的缺點　?、谟杏媱潯　　　、郯l(fā)揚優(yōu)點　　④全面客觀 Ａ．①②③　　?。拢冖邰堋　　。茫佗邰堋　。模佗冖? 6、完善自我要努力做到　　　　　　　　　 ①提高自我控制能力　　　　　　　?、诎l(fā)揚優(yōu)點，克服缺點 ③勇于接受挑戰(zhàn)　　　　　　　　　?、軐W(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己 Ａ．①②③④　　　Ｂ．①②③　　　?。茫冖邰堋　　　。模佗冖? 7、“金無足赤，人無完人”。這告訴我們 A．每個人都有優(yōu)勢，也有不足 B．圣人沒有缺點 C．內(nèi)在美比外在美更重要 D．金子的純度不高 8、悅納自我是 A．心理健康的表現(xiàn) B．自傲的表現(xiàn) C．愛出風(fēng)頭的表現(xiàn) D．情緒高漲的表現(xiàn) 9、認識自我的途徑有 ①通過自我觀察認識自己 ②通過他人了解自己 ③通過集體了解自己 ④通過心理測試了解自己 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 10、下列對自己的認識屬于社會自我方面的有 A.我是一個中學(xué)初一（3）班對班級工作充滿激情的班長 B.我是一個喜歡體育活動，特別是愛好足球活動的人 C.我是一個身體健康的小伙子 D.我是一個意志堅強的人 11、俗話說：“當局者迷，旁觀者清”。這說明了 A.旁觀者即別人最了解自己 B.有不少人有自知之明，覺得不如別人 C.人無法認識自己，常常被事物所迷惑 D.要提高自我認識水平，就應(yīng)多從他人的態(tài)度與評價中了解自己、認識自己 12、“我是一個什么樣的人”，認識自我，這是一個既簡單又深刻的問題。下列不屬于認識自我的是 A.經(jīng)常在鏡子前流連，欣賞和評價自己的外貌 B.通過與他人的比較，發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處 C.不斷從別人身上汲取優(yōu)點，補充自己的不足 D.寫日記記錄、描述和評價自己的心理活動 13、下列關(guān)于對“自我”的評價，正確的是 A．我是完美無缺的 B．我是世上最笨的人，什么事都做不好 C．老師和同學(xué)都不喜歡我，我太沒出息了 D．人無“完人”，我既有優(yōu)點又有缺點 14、每個人都有不完美的地方，能接受自己的不完美。是_____的表現(xiàn)。 A.悅納他人 B. 孤芳自賞 C. 悅納自己 D.自命清高 15、“經(jīng)驗、環(huán)境和遺傳造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地?！边@句話告訴我們的道理是 A.生理上的特征是自己能夠決定的 B.應(yīng)該接受現(xiàn)實，學(xué)會欣賞自己 C.生理上的特征是自己能夠控制的 D.人們只能以消極的心態(tài)面對自己的外表 16、在初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價活動中，通過同學(xué)互評，錢廣發(fā)現(xiàn)了一些自己的并未意識到的優(yōu)點，也清楚地找到了自己的不足之處。由此看出 A.同學(xué)對錢廣的評價都是錯誤的 B.錢廣是一個自卑的人 C.錢廣學(xué)會了全面認識自己 D.錢廣是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 17、下面是屬于用發(fā)展的觀點看待自己的是 A.小明既看到今天的“我”又看到明天的“我 ” B.小陳既看到優(yōu)點又看到缺點 C.小林既悅納自我又完善自我 D.小劉既看自己優(yōu)點又看別人優(yōu)點 18、我是一個長發(fā)飄逸的女孩，這是對哪一方面自我的認識 ① 外貌 ② 風(fēng)度 ③ 心理自我 ④ 生理自我 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 19、我們對待自己缺點不足或缺陷的態(tài)度是 A.設(shè)法躲避 B.一味埋怨 C.勇敢接受 D.我行我素 20、在生活中，中學(xué)生常常通過同齡伙伴的評價來認識和評價自己。對伙伴的評價，正確的態(tài)度是 A.不加分析的全面接受 B.不加分析的全面否定 C.優(yōu)點接受，缺點不接受 D.冷靜分析，既不盲從，也不忽視 三、拓展創(chuàng)新題 1、青春讓每個人都開一次花，但不擔(dān)保每個人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果，往往決于：當你還是一朵花的時候。 （1）這句名言蘊含了一個什么深刻的人生道理？ （2）為了綻開鮮花，更為結(jié)出碩果，你認為青春時期該如何完善自我呢？ 2、小東是班里的體育健將，歌也唱得不錯，但學(xué)習(xí)不夠認真，文化課成績上不去，他常對人說：“我天生不是一塊學(xué)習(xí)的料?！倍|的班主任卻說：“小東其實很聰明，理解能力很強，就是沒好好學(xué)?！? （1）小東對自己的評價對嗎？為什么？ （2）為了小東的進步，你能為他提出幾點建議嗎？ 3、在開學(xué)后的第一個班會上，王興這樣向同學(xué)們介紹自己： “我在小學(xué)時，被同學(xué)們稱為小機靈、調(diào)皮鬼，叫我小機靈是因為我的動作比較靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛思考、愛發(fā)言，常得到老師的表揚；說我是調(diào)皮鬼，因為我好在教室里打鬧，有時上課管不住自己，為此也被老師批評過。我的興趣挺廣泛，看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的中學(xué)生?！? （1）王興對自己的認識正確嗎？ （2）他運用了哪些認識自己的方法？ 4、看漫畫，分析羊和長頸鹿的自我認識： （1）長頸鹿和小羊的觀點錯在哪里？ （2）結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勗撀媽ξ覀兊膯⑹尽? 參考答案： 一、基礎(chǔ)知識題 1、認識自己 展現(xiàn)自我 2、優(yōu)點 缺點或缺陷 3、缺點 缺陷 4、揚長避短 價值 二、能力提高題 1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.A 8.A 9.D 10.A 11.D 12.C 13.D 14.C 15.B 16.C 17.A 18.B 19.C 20.D 三、拓展創(chuàng)新題 1、（1）珍惜青春年華，樹立遠大理想，立志成才，知識報國 （2）①開放自己的心靈世界 ②提高自我控制能力 ③保持自我完善的意識 2、（1）小東對自己的評價不對。因為他認為自己天生不是一塊學(xué)習(xí)的料。而班主任評價他很聰明，理解能力很強，就是沒好好學(xué)。 （2）冷靜分析自己的長處和短處；為自己制定一個恰當?shù)膴^斗目標；重要的是要勤奮學(xué)習(xí)。 3、 （1）王興對自己的認識是正確的。因為他既能看到自己的長處，也看到了自己的不足，是客觀全面的看待自己。 （2）他運用了自我觀察，反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)來認識和評價自己 4、（1）長頸鹿和羊的看法都是不全面的，它們只看到自己的長處，看不到自己的短處，甚至以自己的長處比別人的短處來證明自己的本領(lǐng)大，這顯然是不能全面地、正確地認識自己的表現(xiàn)。其實，“尺又所短，寸有所長”，每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，甚至還有別人所不具備的特點。當然，每個人也有自己的不足和劣勢。只有揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能本領(lǐng)大。 （2）這啟示我們：在認識自我時要全面、正確地認識自己，既要善于認識自己的優(yōu)勢，又要勇于正視自己的不足，不能只看到自己的長處，忽視自己的短處而驕傲自大；也不能只看到自己的短處，忽視自己的長處而妄自菲薄。要想對自己做出正確的認識和評價，就要正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀地看待自己。