2019-2020年九年級政治全冊《增強民族文化認同感》（第2課時）教案 新人教版.doc

2019-2020年九年級政治全冊增強民族文化認同感（第2課時）教案 新人教版年級學科課題備課人教學目標知識與能力目標：1.能運用史實說明與漢字相連的中華文化，是人類文明史上最燦爛的一頁。2.了解歷史悠久、源遠流長、博大精深的中華文化，明確自己承擔保護世界文化遺產(chǎn)的義務和責任。 情感態(tài)度與價值觀目標： 1.感受到中華文化的魅力，培養(yǎng)熱愛中華文化的情感。2.增強對民族文化的自尊心，自信心和自豪感。3.培養(yǎng)學生從掌握的歷史知識和現(xiàn)實生活中感受中華文化的魅力的能力。重難點1.文化的重要性 2.中華文化的特點和重要作用 3. 承擔保護世界文化遺產(chǎn)的義務和責任課時1課時時間教學過程：一、 導入：學生閱讀本節(jié)課引言，教師直接過渡到課堂學生閱讀：文化形成一個民族的精神世界和精神力量，是民族和國家生存的前提條件。文化積淀著一個民族和國家的全部文明成果，是這個民族和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財富。這句話告訴我們文化有巨大的重要性，同時也說明了文化的內(nèi)容和地位。教師引導：文化在很多程度上說是一個民族的象征，而我們中華民族是我們?nèi)A夏大地上56個民族的大家庭，在長期的歷史的發(fā)展過程中，各民族既分裂又融合，形成了今天的歷史悠久、博大精深的中華文化。（板書）說到中華文化的博大精深，我們首先可以從姓名上來體會。在大多數(shù)情況下，每個人的名字或多或少與文化有著豐富的聯(lián)系?；蛘呖梢哉f，人的名字就是文化的一種表現(xiàn)。二、新課：（一）說名字，談文化（板書）1、名字與文化我們看書本上這個“陳一淼”，她這個名字就是在特定的情況下產(chǎn)生，表達了她的家長的一種感情。其實或許每個人的名字都有一個故事，都有其特定的意義。我們看我們周圍的人的名字，有很多都有一定的文化底蘊于其中。比如我的兒子“石墨瀟”，我們希望他有文化有素質，就用了墨，還希望他風流瀟灑，一表人才，就用了瀟，總的來說，希望他儒雅瀟灑。我們看書本還提到，一個好的名字還能給人以自信。有此可見，名字與文化有著多么深刻的聯(lián)系呀。（1）特定的意義（2）一定的文化內(nèi)涵（3）給人自信我們國家的姓有很多種，有人說是百家姓，其實姓氏遠遠不止100個，椐說有上千種姓氏呢，這么多這么復雜，從根本上說是受到漢字的特點和作用影響的。2、漢字的特點和作用（1）地位：是世界上最古老的文字之一，歷史悠久。我國是世界上四大文明古國之一，文字的出現(xiàn)也是很早的。我國的文字最初的出現(xiàn)是因為勞動的需要，比如結繩記事，再比如為了方便區(qū)別開不同的物品，人們描繪物品的形狀，象“人”、“魚”等等。我國的漢字的出現(xiàn)主要是象形文字和會意文字，而且在漢字在長期發(fā)展過程中，哲理性和藝術性又大大發(fā)展，比如我國的書法藝術，可能世界只有我國的漢字才能稱得上書法藝術。所以我國的漢字很復雜，特點也很豐富。（2）特點：抽象性與形象性、哲理性與藝術性的統(tǒng)一。（3）作用：是中華文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中華文化都是通過文字來記載和傳播的。有了文字，就可以記載歷史上發(fā)生的一切事情。在文字出現(xiàn)之前，人們一直靠口頭來傳播，口頭傳播極不穩(wěn)定，容易誤傳，也容易消失。而文字出現(xiàn)后就不一樣了，人類的發(fā)展歷程都可以從文字上得以延續(xù)，所以，世界各國都以文字的出現(xiàn)作為進入文明時代的標志。（4）標志著人類進入文明時代3、與漢字聯(lián)系的中華文化中華文化以漢字為主要載體，在長達5000多年的發(fā)展過程中，創(chuàng)造了一個又一個輝煌的中華文明，比如大漢文明、唐文化圈、大明王朝文化也是遠播世界，成為人類文明史上最燦爛的一頁。什么是文化呢？廣義：狹義：請大家看書本18頁二、中華文化知多少（板書）1、中華文化的來源社會實踐中華文化是中國人民在改造自然、改造社會的實踐活動中共同創(chuàng)造的。2、中華文化的特點：歷史悠久，源遠流長，博大精深地位:是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分?？凑n本19頁上的幾幅圖片，它們都是中華文化的典型代表，寫出它們的名稱和文化內(nèi)涵。（分組討論，點撥補充）孔子、京劇臉譜、長城、敦煌石窟、編鐘、算盤、地動儀、武術帶領學生閱讀書本20頁內(nèi)容，加深體會中華文化的博大精深。3、中華文化對世界文化的貢獻中華文化在古代長期的發(fā)展中，始終走在世界的前列，它所產(chǎn)生的各種不同形式的文化都為世界文化發(fā)展的豐富和發(fā)展做出了杰出的貢獻。我國是四大文明古國之一，我國的四大發(fā)明為世界的繁榮和發(fā)展打下了堅實的基礎。在我國的長期發(fā)展中，有很多凝結著中華文化特點的自然景觀和認為景觀交相輝映，異彩分呈，它們已經(jīng)成為世界人民的寶貴財富，對于這些財富，我們加以保護。4、為弘揚中華民族文化貢獻自己的力量（1）承擔保護世界文化遺產(chǎn)的義務和責任作業(yè)：如何保護文化遺產(chǎn)呢？請列舉你所知道的我們本地的文化遺產(chǎn)，并提出保護的建議和意見。國家怎么辦？當?shù)卣趺崔k？我們個人應該怎么辦？（2）促進交流，共同發(fā)展小結：在幾千年的歷史發(fā)展中，中華民族創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化，而且中華文化也是唯一沒有中斷過的古代文明，中華文化燦爛輝煌,作為炎黃子孫，我們既要感到無尚的自豪，更要為弘揚民族文化,保護世界文化遺產(chǎn)獻出愛心,作出貢獻！個性空間中華文化博大精深一、 說名字，談文化1.文化的重要性 2.姓名有一定的文化內(nèi)涵 3.漢字的特點和作用二、中華文化知多少1.中華文化的特點及作用 2.承擔保護世界文化遺產(chǎn)的義務和責任板書設計教學反思