2019-2020年九年級政治全冊《增強民族文化認同感》(第2課時)教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊《增強民族文化認同感》(第2課時)教案 新人教版.doc
2019-2020年九年級政治全冊增強民族文化認同感(第2課時)教案 新人教版年級學科課題備課人教學目標知識與能力目標:1.能運用史實說明與漢字相連的中華文化,是人類文明史上最燦爛的一頁。2.了解歷史悠久、源遠流長、博大精深的中華文化,明確自己承擔保護世界文化遺產(chǎn)的義務和責任。 情感態(tài)度與價值觀目標: 1.感受到中華文化的魅力,培養(yǎng)熱愛中華文化的情感。2.增強對民族文化的自尊心,自信心和自豪感。3.培養(yǎng)學生從掌握的歷史知識和現(xiàn)實生活中感受中華文化的魅力的能力。重難點1.文化的重要性 2.中華文化的特點和重要作用 3. 承擔保護世界文化遺產(chǎn)的義務和責任課時1課時時間教學過程:一、 導入:學生閱讀本節(jié)課引言,教師直接過渡到課堂學生閱讀:文化形成一個民族的精神世界和精神力量,是民族和國家生存的前提條件。文化積淀著一個民族和國家的全部文明成果,是這個民族和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財富。這句話告訴我們文化有巨大的重要性,同時也說明了文化的內(nèi)容和地位。教師引導:文化在很多程度上說是一個民族的象征,而我們中華民族是我們?nèi)A夏大地上56個民族的大家庭,在長期的歷史的發(fā)展過程中,各民族既分裂又融合,形成了今天的歷史悠久、博大精深的中華文化。(板書)說到中華文化的博大精深,我們首先可以從姓名上來體會。在大多數(shù)情況下,每個人的名字或多或少與文化有著豐富的聯(lián)系?;蛘呖梢哉f,人的名字就是文化的一種表現(xiàn)。二、新課:(一)說名字,談文化(板書)1、名字與文化我們看書本上這個“陳一淼”,她這個名字就是在特定的情況下產(chǎn)生,表達了她的家長的一種感情。其實或許每個人的名字都有一個故事,都有其特定的意義。我們看我們周圍的人的名字,有很多都有一定的文化底蘊于其中。比如我的兒子“石墨瀟”,我們希望他有文化有素質,就用了墨,還希望他風流瀟灑,一表人才,就用了瀟,總的來說,希望他儒雅瀟灑。我們看書本還提到,一個好的名字還能給人以自信。有此可見,名字與文化有著多么深刻的聯(lián)系呀。(1)特定的意義(2)一定的文化內(nèi)涵(3)給人自信我們國家的姓有很多種,有人說是百家姓,其實姓氏遠遠不止100個,椐說有上千種姓氏呢,這么多這么復雜,從根本上說是受到漢字的特點和作用影響的。2、漢字的特點和作用(1)地位:是世界上最古老的文字之一,歷史悠久。我國是世界上四大文明古國之一,文字的出現(xiàn)也是很早的。我國的文字最初的出現(xiàn)是因為勞動的需要,比如結繩記事,再比如為了方便區(qū)別開不同的物品,人們描繪物品的形狀,象“人”、“魚”等等。我國的漢字的出現(xiàn)主要是象形文字和會意文字,而且在漢字在長期發(fā)展過程中,哲理性和藝術性又大大發(fā)展,比如我國的書法藝術,可能世界只有我國的漢字才能稱得上書法藝術。所以我國的漢字很復雜,特點也很豐富。(2)特點:抽象性與形象性、哲理性與藝術性的統(tǒng)一。(3)作用:是中華文化的主要載體,絕大部分優(yōu)秀的中華文化都是通過文字來記載和傳播的。有了文字,就可以記載歷史上發(fā)生的一切事情。在文字出現(xiàn)之前,人們一直靠口頭來傳播,口頭傳播極不穩(wěn)定,容易誤傳,也容易消失。而文字出現(xiàn)后就不一樣了,人類的發(fā)展歷程都可以從文字上得以延續(xù),所以,世界各國都以文字的出現(xiàn)作為進入文明時代的標志。(4)標志著人類進入文明時代3、與漢字聯(lián)系的中華文化中華文化以漢字為主要載體,在長達5000多年的發(fā)展過程中,創(chuàng)造了一個又一個輝煌的中華文明,比如大漢文明、唐文化圈、大明王朝文化也是遠播世界,成為人類文明史上最燦爛的一頁。什么是文化呢?廣義:狹義:請大家看書本18頁二、中華文化知多少(板書)1、中華文化的來源社會實踐中華文化是中國人民在改造自然、改造社會的實踐活動中共同創(chuàng)造的。2、中華文化的特點:歷史悠久,源遠流長,博大精深地位:是世界文化寶庫中的瑰寶,是人類文明的重要組成部分??凑n本19頁上的幾幅圖片,它們都是中華文化的典型代表,寫出它們的名稱和文化內(nèi)涵。(分組討論,點撥補充)孔子、京劇臉譜、長城、敦煌石窟、編鐘、算盤、地動儀、武術帶領學生閱讀書本20頁內(nèi)容,加深體會中華文化的博大精深。3、中華文化對世界文化的貢獻中華文化在古代長期的發(fā)展中,始終走在世界的前列,它所產(chǎn)生的各種不同形式的文化都為世界文化發(fā)展的豐富和發(fā)展做出了杰出的貢獻。我國是四大文明古國之一,我國的四大發(fā)明為世界的繁榮和發(fā)展打下了堅實的基礎。在我國的長期發(fā)展中,有很多凝結著中華文化特點的自然景觀和認為景觀交相輝映,異彩分呈,它們已經(jīng)成為世界人民的寶貴財富,對于這些財富,我們加以保護。4、為弘揚中華民族文化貢獻自己的力量(1)承擔保護世界文化遺產(chǎn)的義務和責任作業(yè):如何保護文化遺產(chǎn)呢?請列舉你所知道的我們本地的文化遺產(chǎn),并提出保護的建議和意見。國家怎么辦?當?shù)卣趺崔k?我們個人應該怎么辦?(2)促進交流,共同發(fā)展小結:在幾千年的歷史發(fā)展中,中華民族創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化,而且中華文化也是唯一沒有中斷過的古代文明,中華文化燦爛輝煌,作為炎黃子孫,我們既要感到無尚的自豪,更要為弘揚民族文化,保護世界文化遺產(chǎn)獻出愛心,作出貢獻!個性空間中華文化博大精深一、 說名字,談文化1.文化的重要性 2.姓名有一定的文化內(nèi)涵 3.漢字的特點和作用二、中華文化知多少1.中華文化的特點及作用 2.承擔保護世界文化遺產(chǎn)的義務和責任板書設計教學反思