2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感》(第2課時(shí))教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感(第2課時(shí))教案 新人教版年級(jí)學(xué)科課題備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1.能運(yùn)用史實(shí)說明與漢字相連的中華文化,是人類文明史上最燦爛的一頁(yè)。2.了解歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化,明確自己承擔(dān)保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的義務(wù)和責(zé)任。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 1.感受到中華文化的魅力,培養(yǎng)熱愛中華文化的情感。2.增強(qiáng)對(duì)民族文化的自尊心,自信心和自豪感。3.培養(yǎng)學(xué)生從掌握的歷史知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中感受中華文化的魅力的能力。重難點(diǎn)1.文化的重要性 2.中華文化的特點(diǎn)和重要作用 3. 承擔(dān)保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的義務(wù)和責(zé)任課時(shí)1課時(shí)時(shí)間教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入:學(xué)生閱讀本節(jié)課引言,教師直接過渡到課堂學(xué)生閱讀:文化形成一個(gè)民族的精神世界和精神力量,是民族和國(guó)家生存的前提條件。文化積淀著一個(gè)民族和國(guó)家的全部文明成果,是這個(gè)民族和國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財(cái)富。這句話告訴我們文化有巨大的重要性,同時(shí)也說明了文化的內(nèi)容和地位。教師引導(dǎo):文化在很多程度上說是一個(gè)民族的象征,而我們中華民族是我們?nèi)A夏大地上56個(gè)民族的大家庭,在長(zhǎng)期的歷史的發(fā)展過程中,各民族既分裂又融合,形成了今天的歷史悠久、博大精深的中華文化。(板書)說到中華文化的博大精深,我們首先可以從姓名上來體會(huì)。在大多數(shù)情況下,每個(gè)人的名字或多或少與文化有著豐富的聯(lián)系?;蛘呖梢哉f,人的名字就是文化的一種表現(xiàn)。二、新課:(一)說名字,談文化(板書)1、名字與文化我們看書本上這個(gè)“陳一淼”,她這個(gè)名字就是在特定的情況下產(chǎn)生,表達(dá)了她的家長(zhǎng)的一種感情。其實(shí)或許每個(gè)人的名字都有一個(gè)故事,都有其特定的意義。我們看我們周圍的人的名字,有很多都有一定的文化底蘊(yùn)于其中。比如我的兒子“石墨瀟”,我們希望他有文化有素質(zhì),就用了墨,還希望他風(fēng)流瀟灑,一表人才,就用了瀟,總的來說,希望他儒雅瀟灑。我們看書本還提到,一個(gè)好的名字還能給人以自信。有此可見,名字與文化有著多么深刻的聯(lián)系呀。(1)特定的意義(2)一定的文化內(nèi)涵(3)給人自信我們國(guó)家的姓有很多種,有人說是百家姓,其實(shí)姓氏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止100個(gè),椐說有上千種姓氏呢,這么多這么復(fù)雜,從根本上說是受到漢字的特點(diǎn)和作用影響的。2、漢字的特點(diǎn)和作用(1)地位:是世界上最古老的文字之一,歷史悠久。我國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一,文字的出現(xiàn)也是很早的。我國(guó)的文字最初的出現(xiàn)是因?yàn)閯趧?dòng)的需要,比如結(jié)繩記事,再比如為了方便區(qū)別開不同的物品,人們描繪物品的形狀,象“人”、“魚”等等。我國(guó)的漢字的出現(xiàn)主要是象形文字和會(huì)意文字,而且在漢字在長(zhǎng)期發(fā)展過程中,哲理性和藝術(shù)性又大大發(fā)展,比如我國(guó)的書法藝術(shù),可能世界只有我國(guó)的漢字才能稱得上書法藝術(shù)。所以我國(guó)的漢字很復(fù)雜,特點(diǎn)也很豐富。(2)特點(diǎn):抽象性與形象性、哲理性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。(3)作用:是中華文化的主要載體,絕大部分優(yōu)秀的中華文化都是通過文字來記載和傳播的。有了文字,就可以記載歷史上發(fā)生的一切事情。在文字出現(xiàn)之前,人們一直靠口頭來傳播,口頭傳播極不穩(wěn)定,容易誤傳,也容易消失。而文字出現(xiàn)后就不一樣了,人類的發(fā)展歷程都可以從文字上得以延續(xù),所以,世界各國(guó)都以文字的出現(xiàn)作為進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。(4)標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代3、與漢字聯(lián)系的中華文化中華文化以漢字為主要載體,在長(zhǎng)達(dá)5000多年的發(fā)展過程中,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的中華文明,比如大漢文明、唐文化圈、大明王朝文化也是遠(yuǎn)播世界,成為人類文明史上最燦爛的一頁(yè)。什么是文化呢?廣義:狹義:請(qǐng)大家看書本18頁(yè)二、中華文化知多少(板書)1、中華文化的來源社會(huì)實(shí)踐中華文化是中國(guó)人民在改造自然、改造社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中共同創(chuàng)造的。2、中華文化的特點(diǎn):歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深地位:是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶,是人類文明的重要組成部分??凑n本19頁(yè)上的幾幅圖片,它們都是中華文化的典型代表,寫出它們的名稱和文化內(nèi)涵。(分組討論,點(diǎn)撥補(bǔ)充)孔子、京劇臉譜、長(zhǎng)城、敦煌石窟、編鐘、算盤、地動(dòng)儀、武術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生閱讀書本20頁(yè)內(nèi)容,加深體會(huì)中華文化的博大精深。3、中華文化對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)中華文化在古代長(zhǎng)期的發(fā)展中,始終走在世界的前列,它所產(chǎn)生的各種不同形式的文化都為世界文化發(fā)展的豐富和發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,我國(guó)的四大發(fā)明為世界的繁榮和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展中,有很多凝結(jié)著中華文化特點(diǎn)的自然景觀和認(rèn)為景觀交相輝映,異彩分呈,它們已經(jīng)成為世界人民的寶貴財(cái)富,對(duì)于這些財(cái)富,我們加以保護(hù)。4、為弘揚(yáng)中華民族文化貢獻(xiàn)自己的力量(1)承擔(dān)保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的義務(wù)和責(zé)任作業(yè):如何保護(hù)文化遺產(chǎn)呢?請(qǐng)列舉你所知道的我們本地的文化遺產(chǎn),并提出保護(hù)的建議和意見。國(guó)家怎么辦?當(dāng)?shù)卣趺崔k?我們個(gè)人應(yīng)該怎么辦?(2)促進(jìn)交流,共同發(fā)展小結(jié):在幾千年的歷史發(fā)展中,中華民族創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化,而且中華文化也是唯一沒有中斷過的古代文明,中華文化燦爛輝煌,作為炎黃子孫,我們既要感到無尚的自豪,更要為弘揚(yáng)民族文化,保護(hù)世界文化遺產(chǎn)獻(xiàn)出愛心,作出貢獻(xiàn)!個(gè)性空間中華文化博大精深一、 說名字,談文化1.文化的重要性 2.姓名有一定的文化內(nèi)涵 3.漢字的特點(diǎn)和作用二、中華文化知多少1.中華文化的特點(diǎn)及作用 2.承擔(dān)保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的義務(wù)和責(zé)任板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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