2019-2020年七年級政治上冊 我愛我?guī)熃贪?魯教版.doc
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2019-2020年七年級政治上冊 我愛我?guī)熃贪?魯教版 學習目標 讓學生認識到老師的愛,知道為什么尊敬老師,學會如何尊敬老師。 教學 方法: 為達到這一目標,在教學方式上應努力做到:(1)采用情境教學方式。(2)采用案例教學方式。(3)注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力。(4)采用親身體驗教學方式。(5)堅持以正面教育為主。 預習感知 1、老師對我們愛的體現(xiàn)有哪些? 2、為什么要尊敬老師? 3、怎樣作到尊敬老師 ? 學習過程: ?。ㄒ唬┮胄抡n 老師是最值得我們尊重和愛戴的人。我們?nèi)绾巫鹁春蜔釔圩约旱睦蠋煟⑵鹆己玫膸熒P系呢? ?。ǘW習內(nèi)容 板書框題: 一、 我愛我?guī)? 1、師愛濃濃 活動一:讀圖(教材P65頁) 議一議:老師給予我們的愛體現(xiàn)在哪些方面? ?。▎l(fā)提問:老師從哪些方面關心學生健康成長的?--從學習、 做人、老師工作的特點三方面,體現(xiàn)老師給予我們的愛。)(學生討論) ?。ń處熃Y合材料講述) (1)從學習的角度講,老師是我們學習的指導者(P66頁) 讀一讀:(見教材P66頁)(教師可結合材料講述) (2)從做人的角度講,老師是我們成長道路上的引路人(P66頁) 讀一讀:(見教材P66-67頁) (3)從老師工作特點的角度講,老師的 愛是偉大無私的(P67頁) 名人名言: 太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了。--夸美紐斯 讀一讀:(見教材P67頁) 2、熱愛尊敬老師 前國家主席李先念說:“尊師重教是一個國家、一個民族文明的重要 標志?!? ?。?)全社會都應尊重老師(教材P68頁) ?。?)學生應怎樣尊敬老師 教師引導學生討論:學生應怎樣尊敬老師? (學生討論教師總結板書 教師總結: ①尊重老師的勞動 學生討論:尊重老師的勞動,我們應該做到哪些方面? ?。ㄉ险n認真聽講,積極思考,主動回答老師的提問;咳后認真獨立完成作業(yè),制定學習計劃,認真復習等。注意--上課精力不集中,思想“開小差”,或者交頭接耳、做小動作,作業(yè)馬馬虎虎等行為,都是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。) ?、诼爮睦蠋煹慕陶d 想一想:為什么要聽從老師的教誨? (教材P69頁) ?、蹖蠋熞卸Y貌 活動二:議一議,說一說(教材P69 ) 下列要求自己是否做 到了,對老師有禮貌還應該做到哪些? (學生討論回答,教師強調如下) (三)課堂小結 老師的愛是偉大、無私的!老師應該受到 社會、學生的尊敬。尊敬老師不能只停留在口頭上,要以實際行動尊敬老師,關心體諒老師。 在教學實踐中,老師所能感受到的最大尊重或滿足之一,就是學生專心聽講和守紀律,教師所能感受到的最大傷害之一也正是學生不專心聽講和不守紀律。因此,尊重老師不僅要在日常交往中,更要在日常學習中,認真聽講、積極完成教師布置的任務,并努力達到教師的要求,這些都是尊重老師的表現(xiàn)。 ?。ㄋ模┍菊n知識點 1、老師對我們的愛的體現(xiàn)(老師在學生成長道路上起的作用)? 2、為什么要尊敬老師? 3、怎樣做到尊敬老師? (五)課后作業(yè) 1、老師從哪些方面關心學生健康成長的?(教材P66-67頁) 2、學生應怎樣尊敬老師?(教材P6 8-69頁) 3、訪談:老師的一天。通過對老師一天工作、學習、生活的訪問、調查,體會老師的工作特點, 了解老師生活中的煩 惱和歡樂等,增強與老師的感情。 學 情自測 一、判斷 1、小東知道上課應該專心聽講,這是尊敬老師的表現(xiàn)。可是一上課,他就管不住自己。 2、每次作業(yè)本 發(fā)下來后,李明總是仔細看老師給自己的批語,并認真改正。 3、小孫已經(jīng)上大學了,可是每年的教師節(jié),他都要去看望自己小學、中學的老師,因為他感到老師的教育對他的成長起了很大的作用。 4、小紅每次見到教自己的老師,都熱情的打招呼,可對不教自己的老師有時就做不到了。 5、王剛經(jīng)常到父母的小吃店里幫忙,以致影響了學習。一天,他在課堂上睡覺,受到了老師的嚴厲批評 ,并讓他請家長。王剛很不服氣,和老師大吵了一架。王剛下決心以后再也不理這個老師了。 材料分析題 教師是一個名稱,也是一個職業(yè)。自古以來,哪個國家,哪個民族,文化的傳遞、科學的發(fā)展、人類社會的進步?jīng)]有教師的一分辛勤呢?有人說教師是太陽底下最崇高的事業(yè),教師是辛勤的園丁。世界上哪一位偉人,哪一位科學家,不經(jīng)過學校這塊指揮的天地來洗禮,不經(jīng)過教師辛勤的汗水來熏陶。也有人說,教師是蠟燭,照亮了別人,奉獻的是自己的青春。請回答:(1)教師工作的重要意義是什么? ?。?)樣建立和諧融洽的師生關系 ?。?)對你影響最深的是哪位老師?把他的才能、品德和你的感受說出來,與大家分享。- 配套講稿:
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