2019-2020年九年級政治全冊 第8課 日月無私照導(dǎo)學(xué)案 教科版.doc

《2019-2020年九年級政治全冊 第8課 日月無私照導(dǎo)學(xué)案 教科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級政治全冊 第8課 日月無私照導(dǎo)學(xué)案 教科版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級政治全冊 第8課 日月無私照導(dǎo)學(xué)案 教科版 一、 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 知識目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生懂得人與人之間是平等的，人格沒有高低貴賤之分；人們的生存條件、社會地位之所以有差別，就主要在于人際遇不同，懂得平等社會的建立需要大家的努力，需要每個人都做出自己的貢獻(xiàn)，讓學(xué)生了解平等社會的美好。 能力目標(biāo)：學(xué)會通過事例分析問題、得出結(jié)論的方法，學(xué)會辯證思考問題。 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：培育平等意識，堅定對公平正義的追求，形成追求平等、正義的價值追求。 知識目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生了解黨和政府在保障人民權(quán)利方面所做的努力，知道人與人在人格和法律地位上是平等的，學(xué)會平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。 能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過多種途徑查找資料的方法和辯證地認(rèn)識事物的方法。 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的同情心，懂得為他人的幸福付出努力。 二、學(xué)習(xí)過程 ㈠自主學(xué)習(xí) 引入：分析案例，體驗平等 1.教科書第52頁中的兩個案例，閱讀案例，并思考。 “公平”和“平等”是現(xiàn)代社會兩個非常重要的觀念?！叭松降?，沒有高低貴賤之分”，這是我們每個人都知道的理念。那么，什么是真正的平等？平等的真諦是什么？我們應(yīng)該怎樣維護(hù)社會的公平、公正？這些是我們這一節(jié)課要解決的問題。 自學(xué)環(huán)節(jié)一：平等的含義 1.某單位車輛違反交通法規(guī)并造成交通事故，造成兩人身亡。其中一人為某大學(xué)教授，另一人為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民。在理賠時，肇事單位認(rèn)為，應(yīng)給教授賠償30萬元，而農(nóng)民工只賠8萬。 據(jù)此情景談?wù)勀愕目捶ǎ? 2.可以說平等是人類永恒的追求，那么什么是平等（平等的真諦）？或者平等表現(xiàn)在哪些方面？ 自學(xué)環(huán)節(jié)二 閱讀教材52-53回答 維護(hù)平等的原因： 自學(xué)環(huán)節(jié)三：維護(hù)平等 社會成員的人格尊嚴(yán)，需要法律的保障，需要每個社會成員的自覺維護(hù)。：處境不利的人，要用自己的奮斗來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，贏得他人的尊重。捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)、維護(hù)人的平等權(quán)利是每個人的責(zé)任。無論是“強(qiáng)勢群體”還是“弱勢群體”，都要承擔(dān)起維護(hù)社會公平公正的責(zé)任，尤其是在社會中處于優(yōu)勢的人們，更要為幫助弱勢群體盡自己的責(zé)任。弱勢群體應(yīng)通過自強(qiáng)發(fā)展自己，贏得他人的尊重。 自學(xué)環(huán)節(jié)四 平等的腳步 1、歷史上有識之士對平等社會的向往 閱讀古文《禮記 ?禮運(yùn)大同篇》中的段落。 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。是故謀閑而不興，盜竊亂賊而不作，外戶而不閉，是謂大同。 閱讀古文《桃花源記》，理解作者在文中寄托的感情。理解陶淵明在《桃花源記》中寄托的對平等社會的向往。 歷史上出現(xiàn)了那些為了平等作出了重大貢獻(xiàn)甚至犧牲的人和事？列舉2個 2.新中國成立后黨和政府對維護(hù)人民平等權(quán)益所做的努力 閱讀教材55，我們知道了中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)是 推翻階級壓迫，由勞動階級當(dāng)家作主，最后消滅階級差別。為了推翻三座大山、爭取民族獨(dú)立，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，取得了偉大的成就。 新中國成立以來，黨和政府為實踐自己的諾言，進(jìn)行了幾十年的艱苦努力，取得了令人矚目的成就。尤其是近十幾年來，黨和政府在政治制度、法律、經(jīng)濟(jì)等方面制定了一系列政策，取得了重大成效?！吨腥A人民共和國憲法》中明確規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”“中華人民共和國各民族一律平等”，并明確規(guī)定了公民在教育、勞動、醫(yī)療等方面享有的平等權(quán)利。近年來，黨和政府通過完善法律、制定傾斜政策、實施各種項目，在扶貧濟(jì)困、維護(hù)弱勢群體利益方面做了大量的工作，取得了顯著的成就。 3.閱讀教材56-57的主要文字 我國的現(xiàn)狀 我國是一個人口多、發(fā)展極不平衡的國家。盡管幾十年來，黨和政府在維護(hù)公民平等權(quán)益方面下了很大力氣。但是，由于我國生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較落后，制度建設(shè)還不夠完善，因此，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、公民個人之間還存在較大的差距。歸納起來，主要是：一是城鄉(xiāng)差異；二是東西部地區(qū)差異；三是由社會轉(zhuǎn)型而造成的資源分配不均衡，造成勞動者收入差別過大。 我國東西部的發(fā)展也存在明顯的差異。東部沿海地區(qū)靠著優(yōu)越的地理和自然條件，經(jīng)濟(jì)獲得了較快的發(fā)展。相比之下，我國西部地區(qū)由于地理和自然條件相對較差，發(fā)展較慢。近年來，我國十分重視幫助西部邊遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，西部大開發(fā)戰(zhàn)略就是黨和政府為縮小東西部差異、改善西部人民生活而采取的重大舉措。 以上材料反映了我國當(dāng)前存在的一些不平等現(xiàn)象，同時還在介紹導(dǎo)致不平等的什么？（知識點） 請你歸納出導(dǎo)致不平等的原因： 4平等是我們?nèi)祟愑篮愕淖非?，從古至今我們?yōu)橹畩^斗，實現(xiàn)平等進(jìn)步的社會進(jìn)步的標(biāo)志。平等的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)上的平等，沒有這個平等，很難實現(xiàn)真正意義的平等。 對于實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)方面平等的途徑，政策，曾經(jīng)有過這樣的爭論：“甲認(rèn)為平等就是所有人的財富一樣多，你有多少錢，我就應(yīng)該有多少錢，至少自己收入要得個平均數(shù)，平等就是同等富裕，平等就是要平均?！薄耙艺J(rèn)為平等就是你什么時候開始富裕，我就應(yīng)該什么時候開始富裕，平等就是要同時富裕，同步富裕。” 請你對這兩種觀點作出辨析： 最終實現(xiàn)共同富裕這體現(xiàn)了平等，讓部分人先富起來反映了效率的要求，調(diào)動了積極性，從而實現(xiàn)效率與公平的統(tǒng)一。當(dāng)然，在這一過程中，我們要反對平均主義，也要防止兩極分化嚴(yán)重。從而實現(xiàn) 5．閱讀教材56. 不管我們國家社會作出怎樣的努力，我們?nèi)匀灰恍┎黄降鹊默F(xiàn)象，所以據(jù)此有人認(rèn)為有的國家早就實現(xiàn)了平等，我們存在不平等的現(xiàn)象是不正常的，也是不應(yīng)該的，例如實現(xiàn)農(nóng)村居民的醫(yī)保和養(yǎng)老保險等，早就應(yīng)該與城市同步，教育早就應(yīng)該實現(xiàn)免費(fèi)。這種觀點對嗎？為什么？ 我國仍然是發(fā)展中國家，正處于社會主義初級階段，要實現(xiàn)平等任重而道遠(yuǎn)，需要大家的共同努力。 學(xué)習(xí)小組長評價 學(xué)習(xí)小組長 簽字 ㈡合作探究 辨析題（6分） 25.“皇帝和鞋匠的靈魂都用同樣的模型鑄造的”。 26.材料：某大學(xué)生看到有個老農(nóng)溺水便奮力相救，把落水的老農(nóng)救上了岸，自己卻因體力不支而獻(xiàn)出了年輕的生命。這件事情在社會上引發(fā)了一場大討論。有人認(rèn)為一個年輕有為的大學(xué)生為救一個農(nóng)民而犧牲，太不值得。 (l)你對這件事情是怎么看，請闡述理由。 ⑵如果是你面臨這種情況，你又不會游泳，你會怎么做？ ⑶請你想一想反映這個意義方面的詩句。 ㈢展示提升 1、這堂課你學(xué)到了什么？重難點是什么？ 2、你需要補(bǔ)充的問題是什么？ ㈣檢測反饋 單選題 5．胡錦濤同志在黨的“十七”大報告中提出，擴(kuò)大社會主義民主，更好地保障人民權(quán)益和社會主義民主，這說明 A．現(xiàn)在我國已經(jīng)沒有不平等現(xiàn)象存在 B．社會需要平等、公平 C．實現(xiàn)社會平等、公平只是國家的事 D．公平是絕對的 6．近年來，我國政府加大對反腐倡廉的力度，少數(shù)政府中、高級領(lǐng)導(dǎo)干部因違法亂紀(jì)，貪污腐敗而受到法律的嚴(yán)厲制裁，該判刑就判刑，這說明我國公民的權(quán)利具有 A．真實性 B．平等性 C．廣泛性 D．-致性 10.“千年等一回，種田不納稅，走進(jìn)新農(nóng)村，就有新感覺。吃穿不再愁，網(wǎng)絡(luò)處處有，蓋起安居樓，騎著摩托到田頭。帶著手機(jī)去放牛。政通人和樂悠悠。”這首民謠反映出 A．現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾已經(jīng)解決 B．我國．已經(jīng)實現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo) C．全體人民共享經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果，走共同富裕道路 D．我國已清除貧富差別，實現(xiàn)社會公平 11、我國實現(xiàn)社會公平、正義需要有一個過程?，F(xiàn)在我國為了這個目標(biāo)，主要實施了共同富裕這一政策。 對這一政策認(rèn)識錯誤的有 ①鼓勵通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來的②通過投機(jī)取巧，偷稅漏稅先富起來③先富起來的人把錢存在銀行里吃利息，過逍遙自在的生活④共同富裕就是同時富裕，同步富裕 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 12.在我們的現(xiàn)實生活中，一些處境不利的人，還有一些殘疾的人，他們用自己的奮斗來詮釋了平等的 真諦，捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)，贏得人們的尊重，它給我們的啟示是 A．要有勤奮努力，自強(qiáng)不息的精神 B．要等待國家和他人的支持和幫助 C．要無怨無悔，聽天由命 D．要創(chuàng)造一流業(yè)績，作出偉大的貢獻(xiàn) 18.近年，我國全面實施“家電下鄉(xiāng)”政策。對農(nóng)民購買彩電，電冰箱等家電品種，國家按產(chǎn)品銷售價格給予一定比例的直接補(bǔ)貼，這樣做有利于 ①讓改革發(fā)展成果由全體人民共享②實現(xiàn)社會絕對公平③統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展④實現(xiàn)共同富裕 A．②③④ B．①②③ C．①③④D．①②④ 三、課后任務(wù) 日清題（清理重難點知識后梳理成提綱，2日內(nèi)背完） 看下一課的教材內(nèi)容并且完成下一課的導(dǎo)學(xué)案。（學(xué)習(xí)組長要在下一課前檢查自主學(xué)習(xí)內(nèi)容完成情況，沒有完成的扣2分，差的扣1分）