2019-2020年九年級政治上冊 第三課 第3框 開拓進取 戰(zhàn)勝挫折學案 蘇教版.doc

《2019-2020年九年級政治上冊 第三課 第3框 開拓進取 戰(zhàn)勝挫折學案 蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級政治上冊 第三課 第3框 開拓進取 戰(zhàn)勝挫折學案 蘇教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級政治上冊 第三課 第3框 開拓進取 戰(zhàn)勝挫折學案 蘇教版 1．幫助學生樹立科學的人生觀，培養(yǎng)不畏挫折的可貴心理品質(zhì)，教會學生戰(zhàn)勝挫折的方法，解決他們在實際中遇到的困難。 2．懂得只有樹立正確的人生理想、人生目標和開創(chuàng)進取的精神，才能培養(yǎng)耐挫的品質(zhì)。掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，解決生活中的困難。 二、重點難點 1、重點：戰(zhàn)勝挫折的方法 2、難點：勇于創(chuàng)新 三、自學交流 1 .耐挫力是指 。 2.影響耐挫力的因素有 及 、 和 、 等。 3.我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路是 。 4.說一說你懂得哪些反挫的訓練方法。 5.反挫訓練 （1）．認知調(diào)整訓練 ①樹立崇高的理想。②樹立自信心。③持之以恒。④尋求對策。 （2）．行為訓練 ①放松訓練。 ②自我對話訓練。③換個角度思考。④請求幫助。 6.勇于創(chuàng)新 （1）．創(chuàng)新與挫折的關系：克服困難和挫折，需要開拓進取，勇于創(chuàng)新。挫 折____________，創(chuàng)新____________。 （2）．創(chuàng)新的重要意義: ①對個人： ②對國家： 四、展示點評 五、達標檢測 一、選擇題： 1.挫折對人產(chǎn)生什么影響，關鍵取決于（ ） A．挫折的大小 B．我們的態(tài)度 C．別人的幫助 D．客觀的因素 2.下列屬于戰(zhàn)勝挫折正確方法的是：（ ） ①確立奮斗目標 ②樹立自信 ③持之以恒 ④換個角度思考 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 3.關于挫折和創(chuàng)新的關系，下列說法正確的是：（ ） ①人類文明在不斷創(chuàng)新中完善 ②挫折激勵創(chuàng)新，創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 ③克服困難和挫折，需要開拓進取，勇于創(chuàng)新 ④創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4.全面建設社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，必須擴大開放，提升創(chuàng)新能力，把“中國制造”的產(chǎn)品轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。這是因為 A、創(chuàng)新決定一個國家的綜合國力 B、創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力 C、創(chuàng)新是立國之本 D、創(chuàng)新是成長的前提和標準 5.中國企業(yè)每出口一臺DVD，售價32美元，交給外國人的專利費就是18元，成本13美元，只能賺取1美元的利潤，為改變這種現(xiàn)狀，我們應該 （ ） A、不再與國外企業(yè)合作，閉關自守 B、自力更生，少引進國外先進技術 C、擴大內(nèi)需，少出口 D、通過各種措施和制度，大力推進科技自主創(chuàng)新 6.作家高士其一生經(jīng)歷磨難，尤其是全身癱瘓對他產(chǎn)生的致使打擊，然而他卻能重新振作起來，創(chuàng)作出大量深受青少年歡迎的科普作品。他的成功說明了這樣的道理（ ） ①挫折造就有用人才 ②挫折激勵創(chuàng)新，創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 ③挫折會磨蝕人的聰明才智 ④挫折是開拓進取、勇于創(chuàng)新的必由之路 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 二、實踐探究題： 重在參與：假如某?，F(xiàn)在開展以“攜手建設創(chuàng)新型國家”為主題的科技活動周活動，你作為活動的參與者，現(xiàn)在請你完成下列任務： 1、勤于思考：請你為本次活動設計兩條宣傳標語。 2、身體力行：請你為此次活動設計一個完善可行的活動方案：（1分） ◆活動目的： ◆活動形式（不少于三種）： 3、出謀劃策：為使我國早日成為創(chuàng)新型國家，你打算怎樣從現(xiàn)在做起？