2019-2020年九年級化學全冊 5.2.2 金屬礦物 鐵的冶煉教案 (新版)滬教版.doc
-
資源ID:3322631
資源大小:51KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019-2020年九年級化學全冊 5.2.2 金屬礦物 鐵的冶煉教案 (新版)滬教版.doc
2019-2020年九年級化學全冊 5.2.2 金屬礦物 鐵的冶煉教案 (新版)滬教版課題5.2.2金屬礦物 鐵的冶煉教學時間教學目標1掌握工業(yè)煉鐵的原料、設備、原理、產(chǎn)品與實驗室的區(qū)別。2了解工業(yè)煉鋼的基本原理。3會用守恒的思想進行物質的計算。教學重點工掌握工業(yè)煉鐵的原料、設備、原理、產(chǎn)品與實驗室的區(qū)別。教學難點含雜質的化學方程式計算教學方法實驗、討論 比較 歸納教學媒體 多媒體、錄像、投影等1.工業(yè)煉鐵的原理是_(以磁鐵礦為例),其中還原劑CO的產(chǎn)生過程用化學方程式表示為_,_。2.工業(yè)煉得的鐵叫_,屬于_物。工業(yè)煉鐵時要將鐵礦石等原料研磨成粉末狀的目的是_。二、合作、研討與點撥活動一 工業(yè)煉鐵小組合作:討論煉鐵的設備、原料、原理(1)設備: (2)原料: 、 、 、 (3)各原料的作用:鐵礦石 石灰石 焦炭和熱空氣 , (4)反應原理 用化學方程式表示,高爐中如何產(chǎn)生一氧化碳: , 。(5)產(chǎn)品: (6)出鐵口為什么低于爐渣出口?活動二、鋼的冶煉原料: 、 原理: “百煉成鋼”的化學原理:古代煉鋼,將生鐵燒紅后反復捶打,使其中的碳暴露于空氣中與氧氣反應,從而降低了含碳量,生鐵就變成了鋼。 2.將廢鐵廢鋼回收與生鐵混合通過冶煉也可得到鋼,原因是廢鐵廢鋼中有生銹后形成的氧化鐵,可以在高溫的條件下將生鐵中的碳消耗,既能降低生鐵的含鐵量也可以將廢鋼鐵還原。寫出有關的化學方程式_活動三、(xx安徽模擬)目前,產(chǎn)量最大,應用最廣的金屬是鐵圖1所示是實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置,圖2是煉鐵高爐內發(fā)生的一連串化學反應(1)圖1中如果沒有石灰水, (填寫“能”或“不能”)判斷出一氧化碳已經(jīng)和氧化鐵反應,理由是 (2)圖2中第步反應的產(chǎn)物是 ,寫出步驟的化學方程式 (3)根據(jù)圖1實驗可知,除一氧化碳具有還原性外,還可以得出一氧化碳的化學性質有 ,請寫出相應的化學方程式 (4)現(xiàn)有10g的赤鐵礦粉末放在圖1裝置中與一氧化碳充分反應后(雜質不參加反應),冷卻至室溫,稱量硬質玻璃管中剩余固體質量為7.6g,計算該赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù)。三、總結、反思與提升(總結)工業(yè)煉鐵的原料、設備、原理、產(chǎn)品(提升)書寫C、CO、CO2的轉化反應化學方程式 _四、自檢、預習與交流【課堂作業(yè)】【課堂小結】學生總結,并完成導學案達標檢測部分【作業(yè)布置】導學案課后訓練部分【板書設計】【教學反思】