2019-2020年九年級語文上冊 13 白鷺教案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級語文上冊 13 白鷺教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo): 1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 能結(jié)合課文內(nèi)容理解“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩”的意思。 3、 體會語言凝練,含義雋永,講究形象性和意境美的特點。 4、 憑借具體語言材料,感受白鷺的美,激發(fā)學(xué)生對鳥類、對大自然的熱愛。 教學(xué)重難點: 1、憑借具體語言材料,感受白鷺的美,能結(jié)合課文內(nèi)容理解“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文的詩”的意思。 2、理解把握主題。 3、梳理寫作線索。 一、課文導(dǎo)入: 張志和在《漁歌子》中描寫了白鷺:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣。斜風(fēng)細雨不須歸?!蓖瑢W(xué)們也一定記得唐代大詩人杜甫的名句:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!卑樤谠娙说墓P下盡展優(yōu)美的姿態(tài)。確實,白鷺是很美的,美得象一首詩。因此郭沫若寫了一篇散文來贊美它。 二、作者簡介: 郭沫若:中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、著名的社會活動家。四川樂山人。他學(xué)識淵博,才華橫溢,是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。生平著述很多,詩集《女神》,歷史劇作《蔡文姬》、《屈原》等,現(xiàn)有《郭沫若全集》留世。 三、課文朗讀 1、學(xué)習(xí)生字 雋永jun 綺麗qǐ 睿智ru 蓑毛suō 喙hu 鏗鏘kēng qiāng 鴻鵠hng h 寥廓lio ku 黛色di 嵌入qin 嗜好sh 淳厚chn 恬淡tin 清澄chng 2、配樂朗讀(古箏:高山流水) 四、賞析課文 1、白鷺是一首精巧的詩。 起句用一個比喻從總體上贊美白鷺。 比喻新奇、貼切。 精巧:精致、小巧、美妙。 詩:富有韻味、極耐品味。 2、白鷺“色素的配合”從哪里可以體現(xiàn)出?作者如何評價? 學(xué)生討論,師生總結(jié): 雪白的蓑毛、鐵色的長喙、青色的腳。 素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。 3、白鷺“身段的大小”從哪里可以體現(xiàn)出?作者如何評價? 學(xué)生討論,師生總結(jié): 全身的流線型結(jié)構(gòu),鐵色的長喙,青色的腳。增之一分則嫌長,減之一分則嫌短。 宋玉《登徒子好色賦》:東家之子,增之一分則太肥,減之一分則太瘦;著粉則太白,施朱則太赤。 靜態(tài)美 色素美:雪白的蓑毛 鐵色的長喙 青色的腳 素之一忽則嫌白黛之一忽則嫌黑 身段美:身段的大小 流線型結(jié)構(gòu) 增之一分則嫌長 減之一分則嫌短 4、白鶴、朱鷺、蒼鷺與它相比呢? 白鷺:適宜,色素的配合,身段的大?。撼R? 白鶴:太大,生硬 朱鷺、蒼鷺:大了一些,太不尋常 5、然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。作者告訴我們怎樣的哲理? 學(xué)習(xí)小組討論,師生共同總結(jié): 世界上并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要善于從自然中發(fā)現(xiàn)美。 本文是一曲自然美的贊歌。 6、白鷺靜若處子,動若脫兔。文章展現(xiàn)了白鷺哪些動態(tài)美?結(jié)合課文學(xué)習(xí)小組討論,師生共同總結(jié): 圖畫之美:白鷺釣魚圖作者聯(lián)想豐富,用擬人的手法將捕魚的白鷺想象成在釣魚,以比喻的方法把整個清水田想象成嵌在玻璃框里的畫,生動地描繪出白鷺在清水田里覓食時的迷人景象,韻味十足。 悠然之美:白鷺了望圖畫面富有詩意:孤獨、站在小樹的絕頂、看來不大安穩(wěn)、卻很悠然、一種嗜好。白鷺孤獨站立在小樹絕頂悠然自得的獨特的美。 清澄之美:白鷺低飛圖白鷺低飛給人以美的享受,帶來無窮樂趣。 含蓄之美:白鷺無聲圖美在無聲,美在自然,美在含蓄,美在骨子里。 7、白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。 實在是:由衷的贊嘆。 韻在骨子里:強調(diào)含蓄之美 散文詩:內(nèi)涵更豐富、表現(xiàn)力更強。 總結(jié)全文,呼應(yīng)開頭 8、課文小結(jié): 郭沫若先生的小品文清純自然,別有情趣,《白鷺》更是其中的精品。這是一曲自然美的贊歌。作者長于形象和色彩刻畫,比喻新奇貼切,意境清麗悠遠,富有濃濃的詩情畫意。 曉雪的評論文章從哪些方面談《白鷺》?學(xué)習(xí)小組討論 散文的多樣性和隨意性;寫作特點;引用文字說明閱讀時要注重閱讀感受。 9、作業(yè): 10、搜集描寫白鷺的詩詞。 11、仿照《白鷺》寫一篇關(guān)于動物的小散文。 總結(jié):板書 精巧的詩 身 段 大 小 靜態(tài)美 韻味無窮 的詩 圖 畫 之 美 清 澄 之 美 含 蓄 之 美 動態(tài)美 色 素 配 合 悠 然 之 美- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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