2019-2020年九年級(jí)化學(xué)《金屬資源的利用和保護(hù)》導(dǎo)學(xué)案1.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)《金屬資源的利用和保護(hù)》導(dǎo)學(xué)案1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 知道常見金屬:鐵、鋁、銅等的礦物。 2、 了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。 3、 會(huì)概括化學(xué)方程式對(duì)含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或者生成物進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、鐵的冶煉 2、有關(guān)煉鐵的雜質(zhì)問題計(jì)算。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 有關(guān)化學(xué)方程式的雜志計(jì)算問題 課前預(yù)習(xí): 知識(shí)回顧: 1.我們已經(jīng)接觸過的具有還原性的物質(zhì)有_______________、____________、_________(寫化學(xué)式). 2.怎樣將氧化銅變成單質(zhì)銅,寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________ 課內(nèi)探究一: 1、地球上的金屬資源少數(shù)以單質(zhì)的形式存在,如 、 等,其余多數(shù)以 形式存在。 2、寫出下列金屬礦石的主要成分 礦石名稱 主要成分的化學(xué)式 主要成分的名稱 赤鐵礦 磁鐵礦 菱鐵礦 鋁土礦 黃銅礦 輝銅礦 孔雀石 3、煉鐵用到的原料有 、 、 ,原理是 ,設(shè)備是 。 石灰石的主要作用是:_______________________________________________________ 鐵的冶煉: A B C 問題與討論: (1)實(shí)驗(yàn)中用到的儀器有 。 (2)A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 反應(yīng)方程式: 。 (3)B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,作用是 ,反應(yīng)方程式: 。 (4)C處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,作用是 ,反應(yīng)方程式: 。 (5)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)注意什么問題?(反應(yīng)時(shí)先通一氧化碳還是先點(diǎn)燃酒精燈?結(jié)束時(shí)先停止通一氧化碳還是先停止加熱?為什么?尾氣還可以如何處理?) 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1.煉鐵的原料是 ( ) ①焦炭 ②生石灰 ③石灰石 ④空氣 ⑤鐵礦石 ⑥一氧化碳 A.②④⑥ B.①②④⑤ C.①③④⑥ D.①③④⑤ 2. 煉鐵原理:_______________________________________________________ 3. 以下列礦石(括號(hào)內(nèi)為各種礦石主要成分的化學(xué)式)為原料,通過高溫冶煉制取金屬, 相對(duì)而言所產(chǎn)生的廢氣中,含污染空氣并易造成酸雨危害的成分較少的是 A. B. C. D. 4. 某同學(xué)使用下圖所示裝置,試驗(yàn)一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)。 請(qǐng)回答下列有關(guān)問題: (1)有下列實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱;②通人一 氧化碳,請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)步驟的標(biāo)號(hào)填空。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先 ;然后 。 (2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ,說明有 生成.反應(yīng)方程式為 ;B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ,說明有 生成。 5.某煉鐵廠,用Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦為原料煉鐵,若每天生產(chǎn)含雜質(zhì)2%的生 鐵1 000 t。問需要赤鐵礦石多少噸?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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