2019版八年級生物下冊 第二十四章 第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù)學案（新版）蘇教版.doc

2019版八年級生物下冊 第二十四章 第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù)學案（新版）蘇教版A.現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命。B.利用生物技術(shù)可以促進化石能源的開發(fā)，但不能開發(fā)生物能源C.生物技術(shù)可以克隆生物體，但不能克隆生物的器官D.生物技術(shù)給人類帶來了巨大的利益，并且沒有任何副作用D.技術(shù)上是有問題的，法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問題的3.下列不是生物技術(shù)在生活中應用的是（ ）A.人工生產(chǎn)乙肝疫苗B.克隆組織、器官進行人體組織和器官的移植C.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲番茄2019版八年級生物下冊 第二十四章 第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù)學案（新版）蘇教版編制教師總序號15審核人學生姓名班級小組序號授課內(nèi)容(課題）第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù) 教學目標舉例說出生物技術(shù)與生產(chǎn)生活的關(guān)系教學重點舉例說出生物技術(shù)與生產(chǎn)生活的關(guān)系生物技術(shù)的安全性教學難點關(guān)注生物技術(shù)的安全性學法指導閱讀、討論A.現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命。B.利用生物技術(shù)可以促進化石能源的開發(fā)，但不能開發(fā)生物能源C.生物技術(shù)可以克隆生物體，但不能克隆生物的器官D.生物技術(shù)給人類帶來了巨大的利益，并且沒有任何副作用2.下列有關(guān)人的克隆問題的敘述中，正確的是（ ）A.技術(shù)上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上也是可行的B.技術(shù)上是有問題的，法律、倫理、道德和觀念上是可行的C.技術(shù)上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上有一定問題D.技術(shù)上是有問題的，法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問題的3.下列不是生物技術(shù)在生活中應用的是（ ）A.人工生產(chǎn)乙肝疫苗B.克隆組織、器官進行人體組織和器官的移植C.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲番茄D.計算機網(wǎng)絡快速發(fā)展，提高人們獲取信息的速度和廣度4、 學生自主學習 合作探究 1、學生根據(jù)預習指導題，快速閱讀文本。第一遍速讀文本，了解文本內(nèi)容;第二遍結(jié)合預習指導題，再讀文本解決問題，將自己不清不明的問題標記好。2、學生將各自不明不清的問題，展開同伴研究，形成統(tǒng)一的觀點或答案；本組解決不了的問題，由科代表記錄下來，等到展講時解決。3、教師對各組自學和探究情況做以簡要評價。五、學生展講，師生質(zhì)疑 1、教師將展講任務科學合理地分配給各學習小組。2、 將各組形成的統(tǒng)一答案盡量讓大號生來展講，學優(yōu)生協(xié)助補充。3、教師在展講時，隨機提問，學生出現(xiàn)疑惑，或者教材中沒有提到，但是考綱中提到的問題，教師適時恰當?shù)匾龑c撥。4、教師對各組展講情況及時恰當?shù)胤值燃夁M行賦分，并同時給予鼓勵性，增加學習的積極性5 板書：重點知識展現(xiàn)課題：第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù) 生物技術(shù)以發(fā)新的技術(shù)革命 （生物技術(shù)與生產(chǎn)生活的關(guān)系）生物技術(shù)的安全性六、訓練提高1.在我們的生活中，生物技術(shù)主要有哪些方面的應用？試舉例說明。2.說出兩種常見的發(fā)酵產(chǎn)品3.你到超市買過轉(zhuǎn)基因食品嗎？為什么？七、師生總結(jié) 學生總結(jié)一下本節(jié)課的學習內(nèi)容， 并談談自己的收獲。