2019-2020年九年級物理全冊 16.3 電阻教案 （新版）新人教版(VIII).doc

2019-2020年九年級物理全冊 16.3 電阻教案 （新版）新人教版(VIII)教學(xué)目標(biāo)1知道什么是電阻，理解電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)；2知道電阻的單位及其換算關(guān)系；3理解電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)。4學(xué)習(xí)研究問題的一種方法控制變量法。教學(xué)重點電阻的概念學(xué)習(xí)難點影響電阻大小的因素教學(xué)難點影響電阻大小的因素教 學(xué) 設(shè) 計修改與補充一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課【實驗導(dǎo)入】用電池、燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線組成一個簡單電路，閉合開關(guān)，觀察燈泡亮度；換一個規(guī)格不同的燈泡，再次觀察燈泡的亮度，發(fā)現(xiàn)燈泡變暗了。為什么電壓一樣，這個燈泡卻變暗了呢？看來同樣是燈絲，有的燈絲容易導(dǎo)電，有的卻不容易導(dǎo)電，今天我們就研究導(dǎo)體的這種差異。二、進入新課，科學(xué)探究（一）導(dǎo)體和絕緣體1導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。2絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。3導(dǎo)體和絕緣體的各自用途舉例。（二）電阻【問題】為什么銅導(dǎo)線與鐵導(dǎo)線的用途不同呢？同是導(dǎo)體為什么它們導(dǎo)電能力又有不同呢？【實驗1】把鐵絲和銅絲分別接入電路，觀察一下燈泡的亮度有什么不同？先將鐵絲接入電路，合上開關(guān)，觀察小燈泡的亮度。將鐵絲換成長短、粗細(xì)相同的銅絲，合上開關(guān)，觀察小燈泡的亮度。【現(xiàn)象】接銅絲時燈泡亮，鐵絲時燈泡暗。【分析】實驗中用的是相同的電池，也就是說電壓相同，為什么兩條導(dǎo)線中的電流不同呢？原來，導(dǎo)體能導(dǎo)電，但同時對電流又有阻礙作用；相同電壓下，導(dǎo)線中電流不同，說明兩條導(dǎo)線對電流的阻礙作用不同。在物理學(xué)中用“電阻”這個物理量來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。板書：電阻是導(dǎo)體對電流的一種阻礙作用。（二）電阻的單位和換算1電阻的符號：R；電路圖中的符號是。2電阻的單位：歐姆，簡稱歐，符號“”。常用單位：千歐（k），兆歐（M）1 k=103；1 M=1063幾占常見的電阻值。（三）影響電阻大小的因素【問題】影響電阻大小的因素有哪些呢？師請同學(xué)們看書P13“幾種長1m，橫截面積1mm2的金屬導(dǎo)線在20時的電阻值”比較幾種材料導(dǎo)線的電阻值，能得出猜測出影響電阻大小的因素嗎？【猜想】電阻的大小可能與長度、橫截面積、材料、溫度有關(guān)。【設(shè)計實驗】應(yīng)該采用控制變量的方法去研究。 【實驗1】材料、橫截面積一定時，研究電阻R與長度L的關(guān)系； 【實驗2】材料、長度一定，電阻R與橫截面積S的關(guān)系；【實驗3】長度、橫截面積一定，電阻R與材料的關(guān)系；【實驗4】材料、長度、橫截面積一定，電阻R與溫度t的關(guān)系?！窘Y(jié)論】導(dǎo)線越長，電阻越大；橫截面積越大，電阻越?。浑娮枧c材料有關(guān)、與溫度有關(guān)。電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，是與其本身的因素有關(guān)，不隨其兩端電壓、通過電流的變化而變化。（四）半導(dǎo)體及超導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容讓學(xué)生看書?；卮鹣铝袉栴}。1什么是光敏電阻？什么是熱敏電阻？ 2什么是超導(dǎo)現(xiàn)象？【視頻】半導(dǎo)體與超導(dǎo)體的應(yīng)用。三：小結(jié)四：教學(xué)流程板書設(shè)計第三節(jié)：電阻 一、導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體；絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。二、電阻：導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻。符號為R。電阻的單位和換算1電阻的單位：歐姆，符號為；2電阻在電路圖中的符號：。三、影響電阻大小的因素：長度、橫截面積、材料和溫度。四、半導(dǎo)體及超導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容光敏電阻、熱敏電阻。教學(xué)反思