2019-2020年九年級(jí)生物 考點(diǎn)二十一 健康地生活教學(xué)案.doc

2019-2020年九年級(jí)生物 考點(diǎn)二十一 健康地生活教學(xué)案年級(jí)：九年級(jí) 學(xué)科：生物 執(zhí)筆：潘英 審核：潘英 課型：復(fù)習(xí)課 時(shí)間：第16周基礎(chǔ)知識(shí)歸納 傳染?。河刹≡w傳播引起的疾??；具有傳染性 傳染病 病原體：引起傳染病的細(xì)菌、真菌和寄生蟲(chóng)等生物 及其預(yù)防 流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群 預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑（重點(diǎn)）、保護(hù)易感者傳 艾滋?。喝祟?lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的獲得性免疫缺陷綜合癥染 傳播途徑：通過(guò)性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或病 使用未消毒的、病人用過(guò)的注射器等而傳播。和 皮膚、黏膜：阻擋病原體、分泌物殺菌、纖毛清掃異物免 人體三道防線 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞：吞噬和消滅細(xì)菌疫 免疫和 免疫器官和免疫細(xì)胞：抗原 刺激 淋巴細(xì)胞 產(chǎn)生 抗體 計(jì)劃免疫 免疫的功能：自我穩(wěn)定、防御和免疫監(jiān)視功能 計(jì)劃免疫：剛出生嬰兒，接種卡介苗，預(yù)防結(jié)核病出生三個(gè)月嬰兒，接種百白破，預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng) 藥物分為處方藥和非處方藥用藥 安全用藥 用藥時(shí)，遵照醫(yī)囑、閱讀使用說(shuō)明，配備家庭小藥箱，外出攜帶藥物急救 “120” 電話緊急呼救法 急救 人工呼吸法口對(duì)口吹氣法胸外心臟擠壓法出血時(shí)用止血法 心理健康狀態(tài) 評(píng)價(jià)自己的健康 身體健康狀態(tài) 了解自己 社會(huì)適應(yīng)狀態(tài) 增進(jìn)健康 加強(qiáng)體育鍛煉，搞好個(gè)人衛(wèi)生 營(yíng)養(yǎng)配餐，吃好早餐，不偏食，不吸煙飲酒選擇健康生活方式 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯治心理健康問(wèn)題應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與人相處，維持良好的人際關(guān)系保持愉快的情緒和積極向上的心態(tài)基礎(chǔ)練習(xí)1、傳染病的特點(diǎn)：（1）、都有 ；（2）、具有 和 。病原體是指引起傳染病的 、 和 等生物。人類(lèi)傳染病分為四大類(lèi)： 、 、 、 。2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)是： 、 和 。傳播途徑有： 、 、 。3、傳染病的預(yù)防措施可以分為 、 和 三個(gè)方面。在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到 綜合措施 和 重點(diǎn)措施 相結(jié)合。4、愛(ài)滋病的英文簡(jiǎn)稱(chēng)是 AIDS ，病的中文全稱(chēng)是 獲得性免疫缺陷綜合癥 ,它的病原體是 人類(lèi)免疫缺陷病毒 ，簡(jiǎn)稱(chēng)是HIV。愛(ài)滋病的傳染源是 愛(ài)滋病患者和帶病毒者 ；它的傳播途徑是主要通過(guò)靜脈注射毒品 、 不安全性行為而傳播，也可以通過(guò)輸入 含愛(ài)滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過(guò)的注射器等而傳播 。它的易感人群是 。世界愛(ài)滋病日是每年的 。5、人之所以能夠在有大量病原體存在的環(huán)境中健康的生活是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線。第一道防線由 和 組成，具有 和 作用。第二道防線由 和 組成，具有 和 作用。人體的第三道防線是由 和 組成，具有 和 作用。6、免疫是人體的一種 ，人體依靠這種功能識(shí)別 和 成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的 ，或人體本身所產(chǎn)生的 和 等，以維持人體的健康。免疫有兩類(lèi)： 和 。人生來(lái)就有，不針對(duì)特定的病原體，對(duì)多種病原體都有防御作用這是人的 。它包括了 和 兩道防線。出生以后才產(chǎn)生的，指針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做 。它由 防線構(gòu)成。7、抗體是當(dāng)病原體侵入人體后，由 分泌產(chǎn)生的一種抵抗 蛋白質(zhì)。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做 。一定的抗體能與一定的 結(jié)合，從而促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原 ；或使病原體失去 。有的抗原被清除后，相應(yīng)的 仍然存留在體內(nèi)。8、免疫具有三個(gè)方面的主要功能：（1）、 ；（2）、 ）；（3）、 。免疫會(huì)引起一些不良反應(yīng)： 和 。9、疫苗通常是用殺死的或減毒的 制成的 ，將它 于人體后，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的 ，從而提高對(duì) 的抵抗力。計(jì)劃免疫就是根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的 ，按照科學(xué)的 ，有計(jì)劃的給 接種，以達(dá)到 、 和 相應(yīng)傳染病的目的。10、接種卡介苗，可以預(yù)防 ；接種百白破疫苗可以預(yù)防 、 、 ；吃“糖丸”可以預(yù)防 。11、安全用藥是指根據(jù) 需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都 ，充分發(fā)揮藥物的 效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生 。藥物可以分為 和 。其中OTC是 。閱讀藥物說(shuō)明書(shū)以確保 。以 成分為主的是中藥；以 成分為主的是西藥。12、當(dāng)有人因 、 或 等意外事故突然停止呼吸時(shí)，可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救。最常用的人工呼吸方法是 。人工呼吸的次數(shù)為 次/分。13、出血有 內(nèi)出血 和 外出血 。其中外出血分為 、 、 出血三種。14、健康是指一種 身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面 的良好狀態(tài)。健康的生活需要加強(qiáng) 體育鍛煉，搞好個(gè)人衛(wèi)生 ，保持 愉快的心情，積極向上的心態(tài) ，學(xué)會(huì) 與人相處，維持良好的人際關(guān)系 。15、心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。 良好的情緒 和 適度的情緒反應(yīng) 表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。調(diào)節(jié)自己情緒的方法有 轉(zhuǎn)移注意力 、 宣泄煩惱 、 自我安慰。16、生活方式是指人們?cè)谌粘Ｉ钪兴裱?各種行為習(xí)慣 。生活方式病指的心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病。不健康的生活方式可以加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。煙草中的尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進(jìn)入人體不僅能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌。吸毒會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能，吸毒者還會(huì)造成嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。17、健康生活方式有利于預(yù)防各種疾病，有利于 提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量 。選擇健康生活方式應(yīng)該從兒童和青少年時(shí)期開(kāi)始。保持健康生活方式的方法有：（1）營(yíng)養(yǎng)配餐好；（2）按時(shí)作息；（3）拒絕毒品；（4）堅(jiān)持體育鍛煉；（5）不吸煙、不喝酒；（6）積極參加集體活動(dòng)?！局锌碱}典】1（2011煙臺(tái)）在甲型HIN1流感爆發(fā)期間，同學(xué)們都分期分批免費(fèi)注射了甲流疫苗，注射的藥物和預(yù)防措施分別是（ ）A抗體、控制傳染源 B抗體、保護(hù)易感者C抗原、控制傳染源 D抗原、保護(hù)易感者2（2011年長(zhǎng)春）下列選項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是 ( )A皮膚和黏膜阻擋病原體侵入人體 B抗體抵抗相應(yīng)的病原體C溶菌酶使病菌溶解 D吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化3（2011襄樊）人被狗咬傷后，必須在24小時(shí)之內(nèi)注射狂犬病疫苗，這種免疫屬于（ ）A特異性免疫 B.非特異性免疫 C.計(jì)劃免疫 D.自然免疫4（2011襄樊）下列屬于健康的生活方式的是（ ）A為了保持苗條身材，只吃蔬菜不吃主食 B.為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)做作業(yè)到深夜 C.禁止吸煙，拒絕毒品 D.遇事悶在心里，不和人交流【走進(jìn)中考】一、選擇題1免疫反應(yīng)是對(duì)身體的一種保護(hù)反應(yīng)。以下幾種免疫作用中，屬于特異性免疫的是（ ）A皮膚的屏障作用 B患過(guò)水痘的人不再患水痘C白細(xì)胞的吞噬作用 D唾液中溶菌霉的殺菌作用人的胃液能殺滅所吃食物中90%的病原體，這種免疫機(jī)能屬于人體的（ ）第一道防線 第二道防線 第三道防線 第四道防線3對(duì)抗體理解不正確的是（ ）淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì) 抗體能選擇性地破壞抗原由侵入到人體內(nèi)的抗原刺激產(chǎn)生 抗體都能終生保留在人體內(nèi)4接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病,其作用機(jī)理是（ ）A卡介苗能激活人體的吞噬細(xì)胞,將結(jié)核桿菌吞噬B卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下，產(chǎn)生抵抗結(jié)核蒜苗的抗體C卡介苗能促進(jìn)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力D卡介苗進(jìn)入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌5某人出過(guò)麻疹后，通常不會(huì)再次感染此病，這是因?yàn)椋?）麻疹病毒長(zhǎng)期留在人體內(nèi)，激活人體不斷產(chǎn)生抗體人病愈后，抗體阻止麻疹病毒再次侵入人體吞噬細(xì)胞能識(shí)別麻疹病毒，吞噬再次侵入人體內(nèi)的麻疹病毒 人病愈后，人產(chǎn)生的特異性抗體可協(xié)助吞噬細(xì)胞消滅再次侵入人體內(nèi)的麻疹病毒6傳染病使人致病的最終因素是（ ）傳染源 傳播途徑 病原體 易感人群7對(duì)流行性感冒的不正確認(rèn)識(shí)是（ ）A由流感病毒引起，具有高度傳染性 B傳染源是流感患者C傳染途徑主要是空氣和飛沫 D傳染源是流感病毒8下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）A隔離治療傳染病病人 B進(jìn)行預(yù)防接種C講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 D加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力9xx年底，在印度洋暴發(fā)海嘯后，我國(guó)紅十字會(huì)的工作人員，對(duì)災(zāi)區(qū)少年兒童進(jìn)行預(yù)防接種，這種做法不是預(yù)防傳染病的哪一措施（ ）A非特異性免疫 B后天性免疫 C特異性免疫 D計(jì)劃免疫10下列哪種方式不會(huì)感染艾滋病病毒（ ）A交叉使用不潔注射器 B輸入未經(jīng)檢驗(yàn)的血液 C與多人做性伴侶 D擁抱、握手11正常情況下，人能識(shí)別并清除腫瘤細(xì)胞，這是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)具有（ ）免疫監(jiān)視功能 自身穩(wěn)定功能 特異性免疫功能 非特異性免疫功能12器官移植的困難是機(jī)體對(duì)移植器官的排斥，因?yàn)橹踩肫鞴俚慕M織細(xì)胞相當(dāng)于（ ）A病原體 B抗原 C抗體 D愈傷的組織13每年的12月1日是“世界預(yù)防愛(ài)滋病日”，愛(ài)滋病是一種傳染病。下列哪一項(xiàng)不是愛(ài)滋病的傳播途徑？（ ） A性傳播 B血液傳播 C母嬰傳播 D接觸傳播14下列不屬于特異性免疫的是（ ）A預(yù)防接種 B患過(guò)天花天花的人不再患C淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體 D皮膚和黏膜的屏障作用15心臟病患者，家中或口袋里應(yīng)經(jīng)常備有（ ）A阿斯匹林 B硝酸甘油 C感康 D六味地黃丸 16下列哪一種是不健康的生活方式或態(tài)度（ ）A早晨起床漱口后喝杯溫開(kāi)水 B不抽煙、少喝酒C患重感冒及時(shí)治療，以免誘發(fā)病毒性心肌炎 D能吃就盡量多吃點(diǎn)，民以食為天“嘛17目前，在世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家中，影響人類(lèi)健康的主要疾病已經(jīng)不再是（ ）A心血管疾病 B腦血管疾病 C惡性腫瘤 D傳染病18當(dāng)遇到某人突然暈倒或溺水等情況時(shí)，一定要盡快撥打急救電話，號(hào)碼是 ( )A110 B119 C120 D12219某人心臟驟停，應(yīng)該立刻（ ）A做人工呼吸 B人工胸外心臟擠壓 C包扎 D緊急呼救“120”20人體吸食毒品會(huì)影響（ ）A呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) B呼吸系統(tǒng)C消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) D呼吸、消化、神經(jīng)、循環(huán)等多個(gè)系統(tǒng)21下列對(duì)于非處方藥的說(shuō)明錯(cuò)誤的是（ ）A適于自我判斷、自我治療的小傷小病 B屬于營(yíng)養(yǎng)保健品的范疇C簡(jiǎn)稱(chēng)為“OTC” D應(yīng)該按所附說(shuō)明書(shū)的說(shuō)明服用22小王買(mǎi)了一束鮮花想帶進(jìn)病房看望生病的同學(xué)，護(hù)士不讓進(jìn)，以防有人對(duì)花究過(guò)敏而引發(fā)過(guò)敏性鼻炎或哮喘。你認(rèn)為引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在免疫學(xué)上稱(chēng)為（ ）A病原體 B抗原 C抗體 D疫苗23 2004年11月30日，佩帶愛(ài)心紅絲帶的胡錦濤總書(shū)記來(lái)到北京佑安醫(yī)院的艾滋病房，主動(dòng)和一位艾滋病患者握手并鼓勵(lì)他好好治療。我們對(duì)待艾滋病病人的態(tài)度應(yīng)該是（ ）A. 他們得的是傳染病，應(yīng)該把他們隔離 B. 不能與艾滋病患者握手和說(shuō)話，要遠(yuǎn)離他們C. 要對(duì)他們寬容、理解、同情，并給予適當(dāng)?shù)膸椭鶧. 要與他們親密接觸，共同生活24時(shí)下有不少青少年以吸煙為時(shí)尚。對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）A吸煙會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B吸煙會(huì)影響他人健康C吸煙是不健康的生活方式D吸煙無(wú)害，是成熟和“酷”的表現(xiàn)25讓我們擁有“一顆感恩的心、積極向上的樂(lè)觀態(tài)度、愉快的心情”。下面描述的想法中你認(rèn)為不相符的是（ ）A當(dāng)我生病躺在床上時(shí)，爸爸或媽媽給我喂藥，我從心里感受到家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心B當(dāng)我口渴時(shí)，從暖水瓶中只倒出小半杯水，我想：唉，真倒霉，只倒出一點(diǎn)點(diǎn)C當(dāng)我遇到困難時(shí)，我想：不可怕，它能鍛煉我的意志D當(dāng)我遇到苦悶的事無(wú)法解決時(shí)，我會(huì)向老師、朋友或親人傾訴或咨詢(xún)二、填空題1流感將要流行時(shí)，一定年齡段的人要打預(yù)防針(注射流感疫苗)從免疫學(xué)角度，這一措施屬于_免疫；從預(yù)防傳染病角度，這一措施屬于_。2給剛出生不久的嬰兒接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病，從免疫學(xué)的角度來(lái)看，卡介苗是_，嬰兒體內(nèi)產(chǎn)生的物質(zhì)是_，此物質(zhì)產(chǎn)生的部位是_。3艾滋病的全稱(chēng)是_，英文縮寫(xiě)是_，由_病毒（HIV）引起的。預(yù)防方法是_。4非典型肺炎是一種呼吸道傳染病，就傳染病流行的基本環(huán)節(jié)而言，“非典”患者屬于_。“非典”病毒危害人體的主要器官是_。某傳染病專(zhuān)家患非典型肺炎后， 注射了“非典”病痊愈者的血清，該專(zhuān)家痊愈了，從免疫學(xué)的角度，這屬于_免疫。5“是藥三分毒”，指藥物都有_.如果應(yīng)用合理，可防治疾病，反之，則有可能危害健康。6我們應(yīng)當(dāng)掌握一些必備的安全知識(shí)：（1）標(biāo)有“OTC”，用于自我治療的藥屬于_藥。（2）如果你遇到同伴溺水突然停止呼吸，首先快點(diǎn)設(shè)法撥打號(hào)碼為_(kāi)的急救電話。然后立即實(shí)施_法爭(zhēng)取幫溺水同伴恢復(fù)呼吸。另外別忘了，如果他（她）伴有心臟停跳癥狀，請(qǐng)你一定要同時(shí)采用_法進(jìn)行救助。三、分析探究說(shuō)明題1xx年元月，我區(qū)某中學(xué)七年級(jí)二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者，學(xué)校采取了如下措施：將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院隔離治療；要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻；對(duì)與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；要求學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，進(jìn)食有營(yíng)養(yǎng)的食物，保證睡眠；教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、及時(shí)清掃、定期消毒；分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗。分析回答：（1）甲型H1N1流感病毒是引起該傳染病的 。（2）甲型H1N1流感流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，甲型H1N1流感患者屬于其中的 。（3）在學(xué)校采取的措施中，屬于控制傳染源的是 ；屬于切斷傳播途是 ；屬于保護(hù)易感人群的是 。（以上三空填題干中編號(hào)即可）（4）夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，請(qǐng)你對(duì)同學(xué)或家人從有效預(yù)防方面提一個(gè)具體建議。 源:學(xué)|科2某實(shí)驗(yàn)小組探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心律的影響”，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。 材料和條件：15的室溫條件下，用10只大小一致、10秒內(nèi)水蚤跳動(dòng)范圍在3036次之間的成年水蚤，做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)；四份等量的香煙煙絲中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水浸泡1天的浸出液。實(shí)驗(yàn)方法：A組：每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)，重復(fù)3次。B組：將A組的水蚤分別移入20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水的煙絲浸出液，同樣重復(fù)3次。處理數(shù)據(jù)：分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，將得到的數(shù)據(jù)繪成如上曲線圖。分析回答：（1）根據(jù)曲線，我們可知煙草浸出液對(duì)水蚤心率具有 作用，濃度越高，則 。（2）設(shè)置A 的作用是 ，在A、B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是 。（3）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)生物體是有影響的。請(qǐng)你用所學(xué)到的知識(shí)分析吸煙對(duì)健康的危害： 。3.2010年4月14日，我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一起，眾志成城，抗震救災(zāi)。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1) 許多從平原地區(qū)擊的救援人員到玉樹(shù)，容易發(fā)生高原反應(yīng)，原因是血液中的_ 運(yùn)轉(zhuǎn)氧的量不足所致。(2) 救援中發(fā)現(xiàn)某幸存者肱動(dòng)脈受傷出血應(yīng)在受傷血管的_（填”近心端”或“遠(yuǎn)心端”）止血。(3) 若某傷員失血過(guò)多應(yīng)立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為AB型，醫(yī)生應(yīng)該紿他輸_型血。(4)為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的_ 。(5) 參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的_，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害，這種免疫類(lèi)型屬于_ _性免疫。(6)給病人打針、服藥前，一定要認(rèn)真分析藥品標(biāo)簽或者說(shuō)明書(shū)上的 ，絕對(duì)不能盲目用藥；四、識(shí)圖題1禽流感是近幾年來(lái)暴發(fā)的惡性傳染病，xx年2月已蔓延到意大利、保加利亞、希臘等歐盟國(guó)家。請(qǐng)你仔細(xì)分析下列圖表回答問(wèn)題：（1）引發(fā)禽流感的病原體是 _。（2）因該病毒具有傳染性，圖表中所采取的控制措施步驟能夠?qū)儆陬A(yù)防傳染病的三大措施中的_；步驟屬于_，步驟能夠滅活禽流感病毒的依據(jù)是_。（3）一旦發(fā)現(xiàn)成群突然病死的雞、鴨、鵝等禽類(lèi)，應(yīng)如何處理？_。 本考點(diǎn)要識(shí)記的內(nèi)容1傳染?。河刹≡w傳播引起的能夠在人與人之間及人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性。能夠引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等生物，稱(chēng)為病原體?；紓魅静〉娜嘶騽?dòng)物叫傳染源（1）傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。（2）預(yù)防傳染病的一般措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。2免疫：（1）免疫是人體的一種防御功能，人體依靠它識(shí)別“自己”和“非己”的成分，主要功能：清除體內(nèi)衰老、損傷和死亡的細(xì)胞抵抗抗原的侵入、防止疾病的產(chǎn)生監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞（如腫瘤細(xì)胞）。（2）人類(lèi)有保護(hù)自身的三道防線。第一道防線是皮膚和黏膜，具有阻擋或殺死病原體，消除異物的功能；第二道防線是吞噬細(xì)胞和體液中的殺菌物質(zhì)，具有溶解、吞噬和消滅病菌的功能；第三道防線是由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成的非特異性免疫：第一道防線和第二道防線的作用特點(diǎn)是人人生來(lái)就有、不針對(duì)特定病原體起作用，這種免疫的方法叫做非特異性免疫，又叫做先天性免疫。特異性免疫：第三道防線是由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成的，這種免疫方法作用特點(diǎn)是人體后天具備、針對(duì)特定病原體起作用，這種免疫的方法叫做特異性免疫，又叫做后天性免疫。（3）計(jì)劃免疫在易感人群中有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種。接種卡介苗，預(yù)防結(jié)核??；接種百白破，預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)3藥用和急救（1）安全用藥是根據(jù)病情，選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間，避免藥物產(chǎn)生不良反應(yīng)或危害。藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡(jiǎn)稱(chēng)為OTC。使用任何藥物之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明。（2）急救時(shí)采取的措施有：“120” 急救電話人工呼吸胸外心臟擠壓出血與止血。4健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)教學(xué)反思