2019-2020年九年級(jí)物理 《一 電是什么》教案 滬科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理 《一 電是什么》教案 滬科版.doc
2019-2020年九年級(jí)物理 一 電是什么教案 滬科版 編號(hào):課題第一節(jié)電是什么課時(shí)總1 課時(shí)課型:新授調(diào)整意見(jiàn)第1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解電與生活息息相關(guān),2、知道摩擦起電現(xiàn)象、電荷的種類以及電荷間的作用規(guī)律3、了解摩擦起電的實(shí)質(zhì)、驗(yàn)電器及靜電感應(yīng)等4、在探究活動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考提出了自己的猜想的良好習(xí)慣。重點(diǎn)摩擦起電現(xiàn)象、電荷的種類以及電荷間的作用規(guī)律難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究電荷的種類教具驗(yàn)電器、玻璃棒(2根)、橡膠棒(2根)、絲綢、狗皮等學(xué)法教法實(shí)驗(yàn)探究、閱讀、討論、練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)第一節(jié) 電是什么一帶電體的性質(zhì):二電荷的種類和相互作用規(guī)律:三驗(yàn)電器的作用、結(jié)構(gòu)及原理:教學(xué)反思教 學(xué) 過(guò) 程環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)估時(shí)調(diào)整意見(jiàn)導(dǎo)入新課電與我們的生活創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課電與我們的生活息息相關(guān),生活中哪些地方用到了電,舉幾個(gè)例子。3min學(xué) 導(dǎo)探 究 電荷電荷的種類和相互作用規(guī)律驗(yàn)電器的作用、結(jié)構(gòu)及原理實(shí)驗(yàn)探究:1、物體帶電的含義:學(xué)生利用文具盒中的各種文具做實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象,記錄下來(lái),討論歸納物體帶電的含義是:一些物體被摩擦后,能夠吸引輕小物體,這種現(xiàn)象稱為物體帶了電,或者說(shuō)帶了電荷。思考:帶電體有什么性質(zhì)?交流:生活中有哪些摩擦起電現(xiàn)象?2、電荷的種類和相互作用規(guī)律:實(shí)驗(yàn):練習(xí):1、甲物體與綢子摩擦過(guò)的玻璃棒相互排斥,甲物體帶 電荷。乙物體與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互排斥,則甲、乙兩物體的相互作用是 。甲、乙兩物體都有 的性質(zhì)。2、課后13、課后23、閱讀信息窗,了解摩擦起電的實(shí)質(zhì)3交流與討論驗(yàn)電器的作用、結(jié)構(gòu)及原理25min 小結(jié)總結(jié)并形成網(wǎng)絡(luò)摩擦起電現(xiàn)象,電荷的種類、正負(fù)電荷的規(guī)定及電荷間相互作用的規(guī)律。開(kāi)發(fā)性作業(yè)7min課內(nèi)評(píng)測(cè)投放檢測(cè)題講評(píng)、補(bǔ)償8min布置作業(yè)練習(xí):P16 1、2預(yù)習(xí):第二節(jié) 讓電燈發(fā)光2min