2019-2020年九年級物理 歐姆定律復(fù)習(xí)教案 蘇科版.doc

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2019-2020年九年級物理 歐姆定律復(fù)習(xí)教案 蘇科版 　　《歐姆定律》復(fù)習(xí)課 　　教學(xué)目的：掌握歐姆定律，熟練運(yùn)用歐姆定律計算有關(guān)電壓、電流、電阻的簡單問題。培養(yǎng)學(xué)生解答電學(xué)問題的良好習(xí)慣。 　　教學(xué)重點：歐姆定律的運(yùn)用。 　　教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生解答電學(xué)問題的良好習(xí)慣和方法。 　　教學(xué)過程： 　　一、復(fù)習(xí)本章節(jié)主要內(nèi)容 　　1、歐姆定律的主要內(nèi)容 　　歐姆定律的研究對象是通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體的電阻關(guān)系。通過實驗我們得到：通過導(dǎo)體的電流 I 跟導(dǎo)體兩端電壓U成正比，跟導(dǎo)體的電阻R成反比。這個結(jié)論就是歐姆定律，用公式可以寫成 I = 。這個公式經(jīng)過變形可以得到另外兩個公式： U=IR和 R= 。這兩個公式中，第一個公式表示導(dǎo)體兩端電壓U跟通過導(dǎo)體的電流 I 成正比，跟導(dǎo)體的電阻R成正比。第二個公式表示導(dǎo)體的電阻R數(shù)值上等于導(dǎo)體兩端電壓U跟通過導(dǎo)體的電流 I 的比值。特別要注意，由于導(dǎo)體的電阻R是由自身因素決定的， 　　所以不能由第二個公式而說導(dǎo)體的電阻R跟導(dǎo)體兩端電壓U成正比，跟通過導(dǎo)體的電流 I成反比。 　　2、電阻的串聯(lián)和并聯(lián) 　　串聯(lián)電路：電流　I=I1=I2 ，電壓 U=U1+U2 ，電阻 R=R1+R2 　　并聯(lián)電路：電流　I=I1+I2 ，電壓 U=U1=U2 ，電阻 　?。场⒂秒娏鞅砗碗妷罕頊y電阻－－伏安法 　　根據(jù)歐姆定律可以知道，只要測出電阻兩端的電壓和通過它的電流，就可以計算出它的電阻。實驗中可以用滑動變阻器改變電阻兩端的電壓，讀取幾組電壓值和電流值。引導(dǎo)學(xué)生畫出電路圖，請一位學(xué)生到黑板上畫出實物聯(lián)線圖。 　　二、講解例題 　　應(yīng)用歐姆定律解題應(yīng)注意的問題的方法： 　　1. 分析電路的結(jié)構(gòu)； 　　2. 注意定律的同一性和同時性； 　　3. 根據(jù)電路特點從整體結(jié)構(gòu)和局部拓寬思路。 　　例1 　　有一只小燈泡，它正常發(fā)光時燈絲的電阻是8.3歐，正常工作時電壓是2.5伏。如果我們只有電壓為6伏的電源，要使小燈泡正常工作，需要串聯(lián)一個多大的電阻？如圖所示。 　　方法1 從要求的目的逆向倒推 　　方法2 從整體到局部 　　方法3 根據(jù)電路特點 　　例2　　如圖所示電路，電源電壓保持6伏不變，L為標(biāo)有“6V 1.8W”的小燈泡， 　　電阻R1=R2=10歐，求： 　?。ǎ保╅_關(guān)S1、S2怎樣操作，燈L正常發(fā)光？ 　?。ǎ玻┊?dāng)S1、S2都斷開時，伏特表的示數(shù)是多少？ 　?。ǎ常┊?dāng)S1、S2都閉合時，安培表的示數(shù)是多少？ 　　三、練習(xí) 　　練習(xí)1 　　如圖是用滑動變阻器改變電流強(qiáng)度的實驗電路圖，若燈泡電阻R=5歐，滑動變阻器R‘最大阻值為10歐，電源電壓為4.5伏，將開關(guān)閉合，則電流表最大示數(shù)為多少？電壓表的最小示數(shù)為多少？ 　　練習(xí)2 　　如圖所示電路，電源電壓保持不變，燈L標(biāo)有“6V 6W”字樣，滑動變阻器的最大阻值為12歐，當(dāng)S1閉合，滑片P移到b端時，小燈泡正常發(fā)光，求： 　　1.電源電壓為多少？ 　　2.當(dāng)S1閉合時，通過電源開關(guān)S的電流強(qiáng)度是多少？ 　　3.當(dāng)S1斷開時，滑片P在a、b的中點時，燈泡兩端的電壓為多少？ 　　練習(xí)3 　　如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡L1標(biāo)有“12V 6W”字樣，當(dāng)開關(guān)S1 閉合，S接a時，燈泡L1能正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)S1 斷開，S接b時，電壓表示數(shù)為　6　伏，求： 　?。?）電源電壓和第一種情況時電壓表的示數(shù)； 　?。?）第二種情況下，通過L1 的電流和L2 的阻值。 　?。ㄒ陨先}各有幾種解法？） 　　注：以上三題選一題作課堂練習(xí)，另兩題作課外練習(xí)。