八年級生物上冊 5.1.1《腔腸動物和扁形動物》（第2課時(shí)）教案1 （新版）新人教版.doc

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第1節(jié) 腔腸動物和扁形動物 第2節(jié) 腔腸動物和扁形動物 （第二課時(shí)） 【教材分析】 本節(jié)內(nèi)容：渦蟲和豬肉絳蟲為代表的扁形動物，渦蟲營自由生活，而豬肉絳蟲營寄生生活。探究學(xué)習(xí)渦蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu)及豬肉絳蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和適應(yīng)寄生生活的一系列特點(diǎn)，進(jìn)而得出其對人和動物的危害的相關(guān)知識。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．概述扁形動物的主要特征。 2．舉例說明扁形動物與人類生活的關(guān)系。 3．嘗試觀察渦蟲的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 4．認(rèn)同動物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)。 5．關(guān)注血吸蟲病等寄生蟲病的預(yù)防。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1．扁形動物的主要特征。 2．扁形動物與人類生活的關(guān)系。 【教學(xué)難點(diǎn)】 扁形動物的主要特征。 【課前準(zhǔn)備】 渦蟲標(biāo)本、PPT課件、相關(guān)的視頻等。 【教學(xué)過程】 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)思想 （一）課前準(zhǔn)備 1．教師帶領(lǐng)部分學(xué)生到北京的櫻桃溝泉水中的石下捕捉渦蟲。 2．渦蟲的身體長約1～1.5厘米，背腹扁平，形狀像柳葉。 1．為教學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料。 2．提高學(xué)生對渦蟲的興趣，了解渦蟲的生活習(xí)性。 （二）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 （需要時(shí)間：2分鐘） 1．展示圖片 問：水螅、海葵等腔腸動物有哪些特點(diǎn)？ 2．展示圖片 講：動物界還有一類動物也具有和腔腸動物相似的一個(gè)特點(diǎn)，有口無肛門。它們是扁形動物。 回憶上一課時(shí)的知識，從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，首先建立起兩類動物的聯(lián)系。 引發(fā)學(xué)生的興趣。為學(xué)習(xí)扁形動物作引領(lǐng)和鋪墊。 （三）觀察渦蟲 （需要時(shí)間15分鐘） 1．請生物小組同學(xué)講述捕捉渦蟲的過程，然后將渦蟲分到各個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行觀察。 2．展示問題：渦蟲和水螅進(jìn)行比較，有哪些相似？哪些不同？ 3．引導(dǎo)學(xué)生說出渦蟲的主要特征。 1．生物小組學(xué)生講述捕捉渦蟲過程。 2．觀察渦蟲。 3．小組討論，填寫學(xué)案、討論交流學(xué)案上的問題（見學(xué)案）。 學(xué)生在交流過程中，能夠獲知渦蟲的生活環(huán)境以及習(xí)性，對渦蟲建立感性的認(rèn)識。 （四）概括扁形動物的主要特征 （需要時(shí)間10分鐘） 1．出示其他幾種扁形動物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生歸納扁形動物的主要特征。 2．出示幾種動物圖片，讓學(xué)生判斷哪種動物是扁形動物，并說明理由。 1．總結(jié)歸納扁形動物的主要特征。 2．判斷并說明理由。 1．培養(yǎng)學(xué)生的分析比較能力。 2．從具體對一種扁形動物――渦蟲的特征的分析初步認(rèn)識扁形動物特征，再到抽象生成扁形動物的共同特征這一重要概念。 （五）關(guān)注扁形動物與人類關(guān)系 （需要時(shí)間10分鐘） 1．扁形動物大多寄生于動物和人體內(nèi)，比如：華枝睪吸蟲、血吸蟲、豬肉絳蟲等。 2．展示：華枝睪吸蟲與絳蟲的生理結(jié)構(gòu)圖。 3．提問：它們的結(jié)構(gòu)有哪些特別之處？與它的生活習(xí)性有什么關(guān)系？ 4．展示：豬肉絳蟲與血吸蟲的生活史。 5．提問：如何預(yù)防寄生蟲病？ 1．思考、交流，說出寄生生活的動物共同的特點(diǎn)是什么。 2．學(xué)生小組討論交流。 1．使學(xué)生能夠更廣泛地了解：不同的動物都有其特殊的適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)，是符合“適者生存、不適者被淘汰”的規(guī)律的。 2．進(jìn)一步理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。 （六）課堂小結(jié) （需要時(shí)間3分鐘） 通過今天的學(xué)習(xí)，你能試著談?wù)劀u蟲與水螅哪一個(gè)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜嗎？說得具體一些。 各抒己見，總結(jié)歸納所學(xué)。 從學(xué)生的角度出發(fā)，梳理所學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建知識框架。 【板書設(shè)計(jì)】 第一節(jié)　腔腸動物和扁形動物 二、扁形動物 （一）主要特征 1．身體呈兩側(cè)對稱 2．背腹扁平 3．有口無肛門 （二）主要動物 渦蟲、血吸蟲、絳蟲、華枝睪吸蟲等 （三）與人類生活的關(guān)系 預(yù)防寄生蟲病 【教學(xué)反思】 在完成本節(jié)腔腸動物和扁形動物兩個(gè)動物類群的學(xué)習(xí)后，教師可要求學(xué)生列表比較腔腸動物和扁形動物的異同，為本章后續(xù)動物類群的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同時(shí)也為學(xué)生認(rèn)識動物界的概貌奠定基礎(chǔ)。