2019秋四年級語文上冊 第10課 樹葉都是綠色的嗎課件1 語文S版.ppt

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樹葉都是綠色的嗎,林巧稚,中國婦產(chǎn)科專家,福建廈門人。1929年畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。曾先后赴英國美國考察?；貒笕螀f(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科主任醫(yī)師。1955年被選為中科院學(xué)部委員,全國人大代表,世界衛(wèi)生組織醫(yī)學(xué)研究顧問委員會顧問。一生從事婦產(chǎn)科學(xué)，并有顯著成績。著有《婦科腫瘤病學(xué)》、《婦科學(xué)進展》、《家庭衛(wèi)生顧問》等，并主編《家庭育兒百科全書》。,啟簡亦畢婦療,（jiǎn）,（qǐ）,（啟發(fā)）,（啟蒙）,（簡單）,（b）,（y）,（人云亦云）,（畢業(yè)）,（f）,（婦女）,（畢生）,（夫婦）,（醫(yī)療）,（療養(yǎng)）,（lio）,（簡便）,生字學(xué)習(xí),嬰兒盎然橢圓哲理協(xié)和實踐諾言材料,生詞學(xué)習(xí),顯著—突出簡易—容易異口同聲—眾口一詞,同義詞,,重視—輕視復(fù)雜—簡單七嘴八舌—異口同聲,反義詞,,聯(lián)系－聯(lián)絡(luò)掌握－把握寶貴－珍貴,同義詞,,深刻－淺顯積累－消耗興趣盎然－興趣索然,反義詞,,哲理:關(guān)于宇宙和人生的原理。人云亦云:指人家怎么說,自己也跟著怎么說，沒有主見。實踐:人工智能改選自然和發(fā)行社會的有意識的活動。諾言:應(yīng)允別人的話。思維:進行分析,綜合,判斷,推理等認識活動的過程。,興味盎然經(jīng)久不忘異口同聲千奇百怪人云亦云不折不扣,初步感知,閱讀課文，想想課文講了一些什么事情？說明了什么？,生物課給林巧稚的啟示林巧稚從老師的教學(xué)中感悟林巧稚從生物上悟到的哲理,一個人的成長不僅需要向老師學(xué)習(xí)豐富的知識,還要學(xué)習(xí)做人做事的道理。,,齊聲朗讀第一自然段，找出不懂的詞語,著名：有名、出名,顯著：非常明顯,林巧稚顯著的成績是上帝給她的嗎？我們一起看第二自然段，學(xué)學(xué)她成功秘訣之一。思考：林巧稚為什么要稱贊老師的教學(xué)方法？,因為老師講授知識時注意聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生獨立思考。,默讀第二至第八自然段，邊讀邊想：,課文講了林巧稚中小學(xué)時期的那些事情？重點講了哪件事？,第一件事：上地理課時，老師把他們帶到海邊，在海灘上做地形沙盤，大家邊玩兒邊做，興趣盎然，不知不覺中學(xué)到了知識，并深深地印在腦子里，經(jīng)久不忘。,什么叫興趣盎然？什么是不知不覺？經(jīng)久不忘是什么意思？,想一想,興趣盎然：形容興趣特別濃的樣子。,不知不覺：知，知道；覺，覺察；沒有意識到，沒有覺察到，多指未加注意。,經(jīng)久不忘：經(jīng)過很長的時間都沒有忘記。,第二件事：,生物課上，老師沒有直接回答“樹葉是什么顏色的”、“樹葉是什么形狀的”，而是把他們帶到山上采集樹葉，最終從實踐中得到正確答案。,原來樹葉不僅有綠色的，還有紅色的、黃色的、紫色的……樹葉的形狀更是千奇百怪，掌形的、針狀的、扇形的……什么樣兒的都有。,一堂生物課結(jié)束了，林巧稚不僅學(xué)到了知識，更體會到了一種人生的哲理：世界上的任何事情都不會那么簡單，你要認識它，就要親自到實際中去調(diào)查了解，不能人云亦云。,,從這幾句話可以看出，林巧稚從老師那里不僅得到知識，還受到了啟示?！叭嗽埔嘣啤笔恰叭思以趺凑f，自己也跟著怎么說，沒有主見”的意思，而做到不人云亦云，就要親自到實際中去調(diào)查了解，才能獲得真知。,1.林巧稚為什么能在醫(yī)療事業(yè)上做出那么顯著的成績？2.她擔(dān)任婦產(chǎn)科醫(yī)生后，為什么始終堅持在醫(yī)療第一線工作？,思考,,1.她在中小學(xué)時代形成的思維方法，使她在醫(yī)學(xué)上一再創(chuàng)造出奇跡，她的這種工作態(tài)度是在一種思維方法的指導(dǎo)下形成的，而這種思維方法正是她在中小學(xué)時代就形成的，這不僅得益于她的老師，也得益于她會向老師學(xué)習(xí)。這就是她成績顯著的重要原因。,2.林巧稚始終堅持在第一線工作的意義是使她掌握了大量的第一手材料，積累了寶貴的治療經(jīng)驗。,第一手材料指親自實踐，調(diào)查得來的，是直接得來的，而不是從別人那里得到的，這樣的東西最客觀、最實際。,課文講了一件什么事情呢？,課文主要寫：我國著名婦產(chǎn)科專家林巧稚，總是稱贊中小學(xué)時期老師講授知識注意聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生思考的教學(xué)方法，特別是從生物課上領(lǐng)悟的道理，對她的成長和從事的醫(yī)療的事業(yè)都產(chǎn)生了深刻的影響，使她在醫(yī)學(xué)上一再創(chuàng)造奇跡。,學(xué)習(xí)了這篇課文，對你有什么啟示呢？,在一個人的成長過程中，老師循循善誘的教導(dǎo)固然重要，但這是外因；更重要的是從老師的教導(dǎo)中領(lǐng)會老師的用心，從中得到啟迪，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，這是內(nèi)因，是自己在事業(yè)上獲得成功的重要因素。,討論,世界上任何事情都不會那么簡單，你要認識它，就要親自到實際中去調(diào)查了解，不能人云亦云。無數(shù)次的醫(yī)療實踐，使她掌握了大量的第一手材料，積累了寶貴的治療經(jīng)驗。,在一個人成長過程中,老師循循善誘的教導(dǎo)固然重要,但這是外因,更重要的是從老師的教導(dǎo)中領(lǐng)會老師的用心,從中得到啟迪,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,這是內(nèi)因,是自己在事業(yè)上獲得成功的重要因素。,謝謝,