幼兒園教案《溫暖的家》
幼兒園教案溫暖的家 幼兒園教案,中班教案,大班教案,小班教案,主題教案 幼兒園教案暖和的家 【活動目標】 、通過嬉戲活動,激發(fā)幼兒情愿關心別人的情感,培育幼兒對圍攏搭建的愛好。 、鞏固幼兒對大小的辨別力量,進展幼兒的語言和制造性。 【活動預備】 、5種玩具動物,每種動物各一大一小,玩具老虎一只。 、5筐不同材料的建構積木。 【活動過程】 、導言愛好: 出示小動物,分別與各種小動物打招呼,如:“小牛媽媽你好!小牛寶寶你好!”知道大的是媽媽,小的是寶寶。 冬天到了,小伴侶你們的家里溫和嗎?可是這些小動物也想有一個暖和的家,我們一起來幫幫它們的忙,幫它們造一個暖和的家,你們情愿嗎? 、感悟表現(xiàn): 老師先給小牛媽媽和小牛寶寶造一個暖和的家。(老師講解示范圍攏搭建的方法)要求把小動物圍在當中,不能有漏縫的地方。 現(xiàn)在就請小伴侶為你們的小動物伴侶造一個暖和的家吧!(幼兒動手操作,老師觀看指導,引導幼兒搭建不同的家) 引導幼兒與動物交談,如:“*你喜愛什么樣的家?。俊薄暗燃以旌昧四憔筒焕淞?。” 、點撥指導: 出示大老虎,創(chuàng)設夜晚小動物睡覺的情景。(關掉一半的燈或全部的燈,小動物倒下表示睡覺。) 情景表演:大老虎天都沒有找到東西吃了,肚子好餓?。∵?,這里有好幾個小動物的家,看看哪個小動物家的門和窗沒關好,我就可以進去把它吃掉了。 老虎依次觀看每個小動物的家: 這個小動物家的門和窗都關好了,看來吃不到它了。 幼兒園教案,中班教案,大班教案,小班教案,主題教案 這個小動物家的門沒有關好,我可以進去吃掉它了。(老師或其它幼兒提示仆人趕快進行補救) 老虎還是沒有找到吃的,就活活餓死了。(引導幼兒表現(xiàn)出興奮的心情) 4、擴展延長: 你們?yōu)樾游飩冊炝撕芘偷募?,小動物們都特別興奮,它們想和你們做好伴侶,你們情愿嗎? 請幼兒每人抱一個小動物,帶小動物到綠草地玩。