九年級語文上冊 第一單元 4外國詩兩首學(xué)案2（新版）新人教版.doc

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外國詩兩首 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1、 在誦讀中感受自然的美。 2、 比較閱讀，體會(huì)寫景抒情詩的基本特點(diǎn)。 一、自學(xué)反饋（自主完成，同桌互查） 1、資料整合（葉賽寧） 2、反復(fù)誦讀，在頭腦中形成作者所描繪的畫面。 二、合作探討（交流互動(dòng)，問題質(zhì)疑。） 1、《夜》詩分四節(jié)，各寫了什么內(nèi)容？ 2、這首詩傳達(dá)出詩人怎樣的心境？ 3、本詩的主旨是？ 三、鞏固檢測（重點(diǎn)突破，當(dāng)堂訓(xùn)練。） 比較閱讀：《夜》與《靜夜》（郭沫若） 相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 四、拓展延伸（融會(huì)貫通，提高能力。） 課外閱讀《又一個(gè)五月之夜》 【俄】費(fèi)特 多美的夜色！溫馨籠罩了一切！ 午夜時(shí)分親愛的家鄉(xiāng)啊，謝謝！ 掙脫冰封疆界，飛離風(fēng)雪之國， 你的五月多么清新，多么純潔！ 多美的夜色！繁星中的每一顆， 重新又溫暖柔和地注視著心靈。 空中，尾隨著夜鶯那婉轉(zhuǎn)的歌， 到處傳播著焦灼，洋溢著愛情。 白樺期待著，那半透風(fēng)的葉子， 靦腆地招手，撫慰人們的目光， 白樺顫動(dòng)著，像新娘面臨婚禮， 既欣喜又羞于穿戴自己的盛裝。 啊，夜色，你無形的容顏柔和， 無論什么時(shí)節(jié)也不會(huì)使我厭倦！ 情不自禁吟唱著最新譜就的歌， 我再一次信步來到你的身邊。 1．這首詩描寫了什么景色？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？ 答： _______________________。 2．第一節(jié)中的“謝謝”表達(dá)了作者怎樣的心情？ 答： _______________________。 3．第一節(jié)和第二節(jié)都以“多美的景色”開頭，二者的作用相同嗎？談?wù)勀愕睦斫狻? 答： _______________________。 4．第三節(jié)運(yùn)用了擬人手法描繪白樺樹，請說說這樣寫的好處是什么？ 答： _____________________。 五、新得困惑（學(xué)習(xí)得失，自我小結(jié)。）