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八年級物理上冊 3.7眼睛與光學(xué)儀器導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) (新版)粵教滬版.doc

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八年級物理上冊 3.7眼睛與光學(xué)儀器導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) (新版)粵教滬版.doc

37眼睛與光學(xué)儀器教材解讀本節(jié)屬拓展性內(nèi)容,眼睛和眼鏡、照相機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡,都是前幾節(jié)所學(xué)的透鏡知識在實(shí)際中的應(yīng)用。因此,本節(jié)內(nèi)容對于學(xué)生鞏固凸透鏡成像的規(guī)律、增加學(xué)生對有關(guān)知識的感性認(rèn)識、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度、形成將科學(xué)知識服務(wù)于人類的意識等,都具有重要的意義。本節(jié)教材的編寫思路是:從學(xué)生比較熟悉、成像原理又較為簡單的眼睛開始,首先介紹眼睛是怎樣看見物體的,以及近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因。那么患了近視和遠(yuǎn)視如何矯正呢?為什么近視眼鏡的鏡片是凹透鏡、遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凸透鏡?接下來的“活動1”就來研究這些學(xué)生比較關(guān)心的問題。眼睛看到的景象不能準(zhǔn)確地保存和再現(xiàn),于是人們發(fā)明了照相機(jī)。“影像的保存”介紹照相機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和成像原理。顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡也是利用透鏡成像的原理制成的,是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的精密儀器,但相對來說它們的成像情況比較復(fù)雜,所以本節(jié)教材最后讓學(xué)生認(rèn)識顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡。傳統(tǒng)教材關(guān)于凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,一般只介紹放大鏡、照相機(jī)和投影儀。隨著多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展,老式的投影儀使用越來越少,有關(guān)知識對學(xué)生的終身發(fā)展來說,實(shí)用價(jià)值不大,所以本教材沒有介紹投影儀;而增加了眼睛和眼鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡,以加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代科技的聯(lián)系。(續(xù)表)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道眼睛的成像原理,對近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因有所了解,知道利用透鏡可以改變成像的位置從而達(dá)到矯正視力的目的。2.知道照相機(jī)是利用凸透鏡能成縮小實(shí)像的原理制成的。3.初步了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和作用。過程與方法1.觀察近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片,研究兩種鏡片的作用。2.實(shí)際操作照相機(jī),學(xué)會用照相機(jī)拍照。3.利用顯微鏡觀察微小物體,利用望遠(yuǎn)鏡觀察較遠(yuǎn)的物體,學(xué)會相應(yīng)的操作方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.關(guān)心凸透鏡成像在實(shí)際中的應(yīng)用,體會科學(xué)知識和相關(guān)技術(shù)對人類生活和社會發(fā)展的影響。2.增強(qiáng)保護(hù)視力的意識,注意用眼衛(wèi)生。重難點(diǎn)處理重點(diǎn):眼睛和照相機(jī)。充分利用教材、掛圖、多媒體、實(shí)物、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,展示其成像原理。難點(diǎn):近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因和矯正(見實(shí)驗(yàn)探究方法分析)。實(shí)驗(yàn)探究方法分析近視眼成因探究:圖371如圖371所示,凸透鏡相當(dāng)于眼睛的晶狀體,光屏相當(dāng)于視網(wǎng)膜,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏上呈現(xiàn)清晰的像,標(biāo)出光屏的位置,表示近視眼的視網(wǎng)膜位置。拿開眼鏡,屏上的像變得模糊。嘗試移動光屏,發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向透鏡方向移動后,像又變得清晰,這說明近視眼患者的像成在視網(wǎng)膜前。同理也可以研究遠(yuǎn)視眼的成因和遠(yuǎn)視眼鏡的作用。教學(xué)建議本節(jié)內(nèi)容多為常識性了解的知識,建議采用自學(xué)、討論、實(shí)踐操作、調(diào)查研究等方式進(jìn)行教學(xué),充分利用教材、掛圖、多媒體、實(shí)物、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,讓學(xué)生了解透鏡的廣泛應(yīng)用,關(guān)于眼睛的結(jié)構(gòu)和成像原理,可采用學(xué)生自學(xué)的方法,讓學(xué)生閱讀教材內(nèi)容,并回憶生物課上學(xué)過的有關(guān)知識,了解眼睛怎樣看見物體;然后討論交流、答疑解惑。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究、交流討論、閱讀、講授。學(xué)點(diǎn)1眼睛是怎樣看見物體的閱讀教材P73“眼睛是怎樣看見物體的”中內(nèi)容,回答下面的問題。問題1:如圖372所示,眼睛中的晶狀體相當(dāng)于_凸透鏡_,眼球后面的視網(wǎng)膜相當(dāng)于_光屏_,物體經(jīng)晶狀體成像于視網(wǎng)膜上,再通過視神經(jīng)把信息傳入大腦,從而產(chǎn)生視覺。人的眼睛靠調(diào)節(jié)_晶狀體_的彎曲程度,改變_焦距_從而獲得清晰的像。圖372問題2:研究近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡(1)如圖373甲所示,遠(yuǎn)處景物經(jīng)過晶狀體后所成的像不能落到視網(wǎng)膜上,而位于視網(wǎng)膜_前_,這就是近視眼。近視眼中晶狀體對光線會聚能力強(qiáng),可以用_凹透鏡_來矯正,如圖乙所示。圖373(2)如圖374甲所示,近處景物經(jīng)過晶狀體后所成的像不能落到視網(wǎng)膜上,而位于視網(wǎng)膜_后_,這就是遠(yuǎn)視眼。遠(yuǎn)視眼中晶狀體對光線會聚能力弱,可以用_凸透鏡_來矯正,如圖乙所示。圖374學(xué)點(diǎn)2影像的保存閱讀教材P74“影像的保存”中內(nèi)容,回答下面的問題。圖375 問題:照相機(jī)主要由鏡頭、光圈、快門和暗盒等部件組成,其中鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_凸透鏡_,暗盒中的感光膠片(或感光元件)相當(dāng)于_光屏_。照相機(jī)是利用凸透鏡物距_大于2倍_焦距時(shí)成_倒立_、縮小的_實(shí)_像的原理制成的。照相機(jī)照相時(shí)依靠光使膠片(或感光元件)感光成像,如圖375所示。學(xué)點(diǎn)3眼睛的好幫手閱讀教材P76“眼睛的好幫手”中內(nèi)容,回答下面的問題。問題1:認(rèn)識顯微鏡如圖376所示,顯微鏡主要是由物鏡和目鏡兩組_凸透鏡_組成。通過物鏡和目鏡可形成物體_放大_的虛像,使我們能看清_微小_的物體。圖376 圖377問題2:認(rèn)識望遠(yuǎn)鏡普通望遠(yuǎn)鏡(圖377甲)和折射式天文望遠(yuǎn)鏡(圖乙)主要是由物鏡和目鏡兩組_透鏡_組成,通過目鏡觀察到物體的_虛_像,好像使物體被移近了,從而使我們能看清_遠(yuǎn)處_的物體。

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