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江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 燃燒與滅火、質(zhì)量守恒復(fù)習(xí) 滬教版.doc

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江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 燃燒與滅火、質(zhì)量守恒復(fù)習(xí) 滬教版.doc

第四章 燃燒與滅火、質(zhì)量守恒一、燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件: (1) ;(2) ;(3) 。 滅火的方法(1) ;(2) ;(3) 。 1廚房炒青菜時(shí),少量油過(guò)熱著火,下列滅火措施適宜的是 A加少量水 B倒掉油 C倒人大量菜 撒上沙子2.英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚在發(fā)生火災(zāi)時(shí),在高溫烘燒下磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是 A清除可燃物 B使燃燒物與氧氣隔絕 C降低燃燒物的著火點(diǎn) D使燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下3.右圖是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。已知木炭是一種可燃物。請(qǐng)驗(yàn)證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒(兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證),只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能燃燒。在完成氣密性檢查后填裝藥品,并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)?。若要求?shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求完成下表。步驟操作預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫點(diǎn)燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣(3)裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是_ 。二、質(zhì)量守恒定律1.定義2.五個(gè)不變 、 、 、 、 ; 2個(gè)一定改變 、 ;1個(gè)可能改變 。練習(xí)1(10四川甘孜20) (1)某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向 偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng) 質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是 。(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 ;(填序號(hào))原子種類 原子數(shù)目分子種類 分子數(shù)目元素種類 物質(zhì)種類+ 4X2.下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是 A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為11 C.1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子 D.1個(gè)X分子中含有3種不同的原子3下圖是工業(yè)制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同原子。下列說(shuō)法不正確的是A圖中“ ”表示氫分子B反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變C該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1D該反應(yīng)前后共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物4.2008年4月8日安徽省阜南縣一所小學(xué)又發(fā)生一起誤把亞硝酸鈉當(dāng)食鹽的中毒事件,確保食品安全的警鐘再次敲響,亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽極相似,有咸味,區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱,沒(méi)有明顯變化的是食鹽,能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉,此氣體可能是ASO2 B.NH3 C.N2 D.NO25.科學(xué)家通過(guò)宇宙探測(cè)儀發(fā)現(xiàn)金星大氣層含有物質(zhì)X。X可以通過(guò)下列反應(yīng)制取CH2(COOH)2X+2H2O。則物質(zhì)X的化學(xué)式為 6某物質(zhì)在空氣中充分燃燒,生成了水和二氧化碳,則此物質(zhì)里一定含有 元素。若將此物質(zhì)隔絕空氣加強(qiáng)熱,結(jié)果生成了水和炭,則原物質(zhì)里一定含有 元素,此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。7某有機(jī)物A的質(zhì)量為64 g,在空氣中完全燃燒后,只生成88 g CO2和72 g H2O,試求該化合物中是否有氧元素?該化合物中各元素的質(zhì)量比是多少? ( C:12 H:1 O:16)8.一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是A表中m為1g B甲可能是該反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)是化合反應(yīng)D反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:89.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說(shuō)法正確的是物質(zhì)甲乙 丙丁 反應(yīng)前的質(zhì)量(g)5417200反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 1002XA甲物質(zhì)全部反應(yīng)完 B該反應(yīng)為分解反應(yīng) C參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20g Dx為7910(10年云南玉溪11).用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )A.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個(gè)數(shù)比是 21 B.該反應(yīng)是化合反應(yīng) C.該反應(yīng)有2種生成物 D.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成11.下列驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,能得出正確結(jié)論的是12.老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣",這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?猜想:小明認(rèn)為可能是MgO;小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2 C03;小花認(rèn)為可能是Mg(OH)2。小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是_ 。實(shí)驗(yàn)探究:小趙按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體。實(shí)驗(yàn)分析:實(shí)驗(yàn)后,小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的,其理由是_,_.查閱資料得出結(jié)論:Mg(O H)2和Mg2(OH)2 C03都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請(qǐng)你寫(xiě)出Mg2(OH)2 C03加熱分解的化學(xué)方程式_.13.化學(xué)課上,李芹同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。提出問(wèn)題黑色顆粒和白色物質(zhì)可能是什么呢?進(jìn)行猜想你認(rèn)為黑色顆粒是_ _,小明認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,小藝認(rèn)為是碳酸鈉,小亮認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,小華認(rèn)為是氫氧化鈉。李芹同學(xué)認(rèn)為小華的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是_。

注意事項(xiàng)

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