2019-2020年九年級(jí)物理 第十四章《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年九年級(jí)物理 第十四章大氣壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版【課前預(yù)習(xí)】一預(yù)習(xí)目標(biāo)：1了解由于大氣壓的客觀存在而產(chǎn)生的現(xiàn)象。2學(xué)會(huì)探究、測量大氣壓的方法。3了解生活生產(chǎn)中利用大氣壓的現(xiàn)象事例，抽水機(jī)的工作原理。二自主預(yù)習(xí)：（要求：閱讀課本P86-89頁，請(qǐng)自主完成下列問題。如果你覺得有還需補(bǔ)充的內(nèi)容和疑問，請(qǐng)把這些內(nèi)容記錄下來，預(yù)備課上組內(nèi)交流）1.圖14.3-1中的各種現(xiàn)象，都是由于什么原因引起的？請(qǐng)你選擇一兩個(gè)現(xiàn)象自己試著解釋其中的原因？2.舉例：還有哪些現(xiàn)象能說明了“大氣壓的存在”？請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明。（舉2個(gè)例子）3.根據(jù)P87頁中的“想想做做”，完成以下題目。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要哪些器材？請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容簡單總結(jié)測量大氣壓強(qiáng)的步驟。假如吸盤和桌面的接觸面積S為8cm2，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F為80N，則吸盤表面受到的大氣壓強(qiáng)為多少帕？4.請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀P87頁的“演示”實(shí)驗(yàn)，完成以下題目。玻璃管中的水銀要灌滿，為什么？實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是 。根據(jù)液體壓強(qiáng)和密度的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你計(jì)算76cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，試著解釋水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)。在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，若將玻璃管傾斜，則水銀柱的長度會(huì) ，高度 。（填寫“變”或“不變”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)P0= Pa= cmHg= mmHg5.閱讀P88頁的相關(guān)內(nèi)容，了解測量大氣壓強(qiáng)的工具有哪些？ 和三預(yù)習(xí)檢測：1.醫(yī)生打針時(shí)，先把針管里的活塞推到下端，這是為了_，然后把針頭插入藥液中，拉起活塞后，由于管內(nèi)沒有空氣，在管外_的作用下藥液就被壓入針管里。2.下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是（）A用塑料管從瓶子中吸飲料B.注射器吸藥液C塑料掛衣鉤帖在光滑的瓷磚面上D.水從高處向低處流3.下列現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（）A堵上茶壺蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來B用吸管能把飲料吸入口中（與2題和達(dá)標(biāo)題重復(fù)，另選）C生產(chǎn)燈泡時(shí)，抽氣機(jī)能抽出燈泡中的空氣 D醫(yī)生用注射器吸取藥液（與2題和達(dá)標(biāo)題重復(fù)，另選）4.某同學(xué)估計(jì)大氣對(duì)0.28m2的課桌上表面的壓力，大約是（）A2.8102N B.2.8103N C.2.8104ND.2.8105N四預(yù)習(xí)總結(jié)：你通過預(yù)習(xí)，已經(jīng)掌握了哪些內(nèi)容？還有疑惑么？請(qǐng)記錄下來，讓我們上課時(shí)，共同研究?！菊n內(nèi)探究】一、明確探究目標(biāo)：1.進(jìn)一步探究證明大氣壓強(qiáng)，并注意“證明大氣壓強(qiáng)的存在”和“利用大氣壓強(qiáng)”的區(qū)別。2.大氣壓測量的方法。二、反饋預(yù)習(xí)情況：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位交流預(yù)習(xí)情況，并把存在的共同問題提出來，寫在黑板上。三、自主學(xué)習(xí)、合作交流：知識(shí)點(diǎn)一：大氣壓強(qiáng)的存在請(qǐng)同學(xué)們觀察兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，注意思考：這兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)說明了什么？ 知識(shí)點(diǎn)二：大氣壓強(qiáng)的測量1.課本上解釋了兩種測量大氣壓強(qiáng)的方法：利用我們生活中的常見器材進(jìn)行測量；托里拆利實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)所預(yù)習(xí)的知識(shí)完成以下題目：（要求先自己思考，然后組內(nèi)討論）在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，若玻璃管傾斜，水銀柱的高度也不會(huì)發(fā)生變化，你知道這是為什么？做托里拆利實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在管頂穿一個(gè)小孔，那么管內(nèi)水銀將 ( )A往上噴出 B稍微下降C保持原來的高度不變 D降到與管外液面相平請(qǐng)你計(jì)算:若把托里拆利實(shí)驗(yàn)中的玻璃管內(nèi)換成水，水柱大約多么高？（P0=105帕）2.請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察P89頁圖14.3-5“金屬盒氣壓計(jì)的外形和內(nèi)部構(gòu)造”中的甲圖，完成以下問題：.表盤上的兩行數(shù)字的單位分別是什么？.請(qǐng)你讀出此時(shí)的壓強(qiáng)值是多少？3.請(qǐng)你完成課本P88頁的“想想議議”。知識(shí)點(diǎn)三：大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用1.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照P89頁圖14.3-6，完成以下題目。說說活塞式抽水機(jī)的工作過程。活塞式抽水機(jī)應(yīng)用了哪些物理知識(shí)？四、反思整理、歸納梳理請(qǐng)同學(xué)們將剛才的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理、補(bǔ)充、歸納，然后小組內(nèi)交流，并提出對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)還有什么疑惑？五、達(dá)標(biāo)檢測，反饋提升1.下列現(xiàn)象中不屬于應(yīng)用大氣壓的是 ( )A中醫(yī)常用拔火罐治療病人 B紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑C用吸管吸起汽水瓶中的飲料D用注射器能把藥液注進(jìn)肌肉里2. 做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測量的大氣壓強(qiáng)值比真實(shí)值小，其中的原因可能是（ ）A玻璃管放得不豎直 B玻璃管內(nèi)混入少量空氣 C水銀管內(nèi)的水銀太多 D玻璃管粗細(xì)不均3. 將“吸盤式”掛衣鉤緊壓在平整、清潔的豎直瓷磚墻上后，可掛上衣帽等較輕物品而不會(huì)掉下來，其原因是（ ）A重力比大氣壓力小 B大氣壓力和重力平衡 C重力小于摩擦力 D重力等于摩擦力4我們身體的表面積大約為1.5m2，假如大氣壓強(qiáng)是105帕，請(qǐng)計(jì)算你身體表面承受的大氣壓力有多大？雖然如此，我們的身體卻沒有被壓壞，這是因?yàn)槭裁?？【課后練習(xí)】一課后自學(xué)1.閱讀材料，完成問題 課本中關(guān)于“大氣壓強(qiáng)隨高度變化”的論述有這樣一段話：不同高度的大氣壓不一樣，天氣的變化也會(huì)影響大氣壓。在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m，大氣壓減小100Pa。其實(shí)影響大氣壓的因素有很多，請(qǐng)你課后查閱資料，看看大氣壓強(qiáng)與下列因素有何關(guān)系？天氣 季節(jié) 時(shí)辰 地理緯度 水陸 地勢高低2.根據(jù)P88頁“想想做做”，自制一個(gè)氣壓計(jì)，并完成以下題目。.這種氣壓計(jì)要求瓶內(nèi)的大氣壓 瓶外大氣壓。（填“小于”、“等于”或“大于”）.當(dāng)你用自己制作的氣壓計(jì)從樓上走到樓下時(shí)，水柱的高度 。（填“降低”、“增高”或“不變”）.使用這種氣壓計(jì)應(yīng)注意什么？為什么呢？二課后鞏固1.如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對(duì)我們的壓強(qiáng)-大氣壓。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）A馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在B標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.01105帕，（760MM汞柱）C大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大D晴天和陰雨天大氣壓的高低是有變化2.下列哪一事例可以說明大氣壓的存在（ ）A用吸管吸牛奶 B棒冰融化 C手握橡皮圈發(fā)生形變 D水往低處流3.如圖所示，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測量大氣壓強(qiáng)時(shí)，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將（ ） A.保持不變 B.逐漸下降，最終與管外液面相平C.逐漸上升，最終從小孔中流出 D.稍微下降一些4.下列事例中，利用大氣壓作用的是（ ）A小王將新鮮空氣吸入肺里 B醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C小李用力把圖釘按在墻上 D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服5.甲型H1Nl流感疑似病例和確診病例，都要被送到專業(yè)醫(yī)院的“負(fù)壓病房”進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察和治療，以防止病毒擴(kuò)散。同學(xué)們對(duì)“負(fù)壓”兩字的含義有如下三種猜想： A病房內(nèi)大氣的壓強(qiáng)大于病房外大氣的壓強(qiáng) B病房內(nèi)大氣的壓強(qiáng)小于病房外大氣的壓強(qiáng) C因?yàn)椴》渴欠忾]的，所以病房內(nèi)大氣的壓強(qiáng)可能大于也可能小于病房外大氣的壓強(qiáng)(1)你認(rèn)為猜想正確的是 (填字母代號(hào))；(2)你判斷的依據(jù)是 。