七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第三章 人體的呼吸 1 呼吸道對空氣的處理教學課件 新人教版.ppt
《七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第三章 人體的呼吸 1 呼吸道對空氣的處理教學課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第三章 人體的呼吸 1 呼吸道對空氣的處理教學課件 新人教版.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理,知識點一呼吸系統(tǒng)的組成,鼻,咽,喉,氣管,支氣管,肺,知識點二呼吸道的作用1.呼吸道的結構特點:呼吸道都有_________做支架,能保證氣體通暢通過。2.呼吸道對空氣的處理:,骨或軟骨,毛細血管,黏膜,腺細胞,鼻毛,纖毛,腺細胞,3.吞咽與呼吸的關系:(1)識圖:[1]_____;[2]___;[3]_________;[4]_____;[5]_____,軟腭,咽,會厭軟骨,食道,氣管,(2)關系。①呼吸時,_____開放,空氣暢通無阻;②吞咽時,_________蓋住喉口,以免食物進入氣管。4.發(fā)聲:聲音是由喉部的_____發(fā)出的。,喉口,會厭軟骨,聲帶,【活學巧記】呼吸道的功能記憶口訣鼻咽喉,兩氣管,功能不要搞混亂;呼吸道,有支撐,確保氣流能暢通;兩氣管,有纖毛,排菌化痰守衛(wèi)牢;清潔濕潤又加溫,黏液還能抵細菌。,【答疑解惑】1.引起急性支氣管炎、肺炎的細菌、病毒,從外界到達發(fā)病部位的旅程是怎樣的?急性支氣管炎和肺炎主要是通過呼吸、飛沫傳播的。這些致病微生物到達患者發(fā)病部位的“旅程”是:外界空氣→鼻→咽→喉→氣管、支氣管(肺炎則是到達肺)。,2.對溺水者進行人工呼吸前,為什么要先清除他口、鼻內的污物?進行人工呼吸前,清除溺水者口、鼻內的污物,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通暢,以利于空氣進出肺部。,3.“食不言,寢不語”,吃飯時為何不能大聲說笑?吃飯時大聲說笑,會厭軟骨來不及蓋住喉口,就會使食物誤入氣管,引起劇烈咳嗽,嚴重時還會引起窒息。,【名師講題】(2016赤峰學業(yè)考)如圖是呼吸系統(tǒng)結構模式圖,對于相關結構的功能描述正確的是(),A.①～⑤是氣體進出肺的通道B.④是空氣和食物的共同通道C.⑤是呼吸系統(tǒng)的主要器官D.③具有清潔氣體的作用,【技巧點撥】答案:A。,
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第三章 人體的呼吸 呼吸道對空氣的處理教學課件 新人教版 年級 生物 下冊 第四 單元 生物圈 中的 第三 人體 呼吸 呼吸道 空氣 處理 教學 課件 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://ioszen.com/p-3376071.html