七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六章 圖形的初步知識(shí) 6.6 角的大小比較同步練習(xí) （新版）浙教版.doc

66角的大小比較知識(shí)點(diǎn)一比較角的大小比較角的大小主要有兩種方法：度量法和疊合法疊合法即將兩個(gè)角疊合在一起比較，使兩個(gè)角的頂點(diǎn)及一邊重合，觀察另一邊的位置1ABC與MNP相比較，若頂點(diǎn)B與N重合，且BC與MN重合，BA在MNP的內(nèi)部，則它們的大小關(guān)系是()AABCMNPBABCMNPCABCMNPD不能確定知識(shí)點(diǎn)二角的分類小于平角的角按大小可分成三類：等于90的角是_；小于直角的角是_；大于直角而小于平角的角是_2下列語(yǔ)句正確的是()A小于平角的角是銳角B大于直角的角是鈍角C等于90的角是直角D大于銳角的角是鈍角類型一用量角器畫(huà)一個(gè)角等于已知角例1 教材例1針對(duì)訓(xùn)練如圖661，已知，用量角器求作一個(gè)角，使它等于.圖661【歸納總結(jié)】 量角注意兩對(duì)齊：量角器的中心和角的頂點(diǎn)對(duì)齊；量角器的零刻度線和角的一條邊對(duì)齊做到兩對(duì)齊后，角的另一條邊在量角器上對(duì)應(yīng)的刻度線的讀數(shù)就是這個(gè)角的度數(shù)類型二角的大小比較例2 教材例2針對(duì)訓(xùn)練 如圖662，A，O，E三點(diǎn)共線，比較AOB，AOC，AOD，AOE的大小，并指出其中的銳角、直角、鈍角、平角【歸納總結(jié)】 用疊合法比較角的大小的“三種情況”：1如圖663，如果EF與BC重合，那么DEFABC.2如圖，如果EF落在ABC的內(nèi)部，那么DEF<ABC.3如圖，如果EF落在ABC的外部，那么DEF>ABC.圖663,小結(jié) ),反思 )如圖664所示，AB，MN交于點(diǎn)O，COEBON90，圖中共有多少個(gè)鈍角？請(qǐng)一一寫(xiě)出圖664詳解詳析【學(xué)知識(shí)】知識(shí)點(diǎn)一1答案C知識(shí)點(diǎn)二直角銳角鈍角2答案C【筑方法】例1解析 要畫(huà)一個(gè)角等于已知角，先要知道已知角的度數(shù)解：(1)用量角器量得120.(2)如圖，作射線OA.(3)用量角器作射線OB，使AOB120.AOB120，AOB就是所求作的角例2解析 根據(jù)疊合法可比較這些角的大小，由直角、銳角、鈍角的概念可將這些角進(jìn)行分類解：由圖可以看出：AOB<AOC<AOD<AOE，其中AOB為銳角，AOC為直角，AOD為鈍角，AOE為平角【勤反思】反思 圖中共有6個(gè)鈍角，分別是MOF，MOE，CON，F(xiàn)OB，EOB，COB.