七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 期中測(cè)試習(xí)題 (新版)浙教版.doc
《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 期中測(cè)試習(xí)題 (新版)浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 期中測(cè)試習(xí)題 (新版)浙教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
期中測(cè)試 (時(shí)間:90分鐘 總分:100分) 一、選擇題(每題2分,共40分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.我國(guó)一角錢硬幣的厚度大約是( ) A.2.4微米 B.2.4毫米 C.2.4厘米 D.2.4分米 2.測(cè)量液體的溫度,下列圖中正確的是( ) 3.在運(yùn)動(dòng)會(huì)的鐵餅比賽中,裁判員用皮卷尺測(cè)量比賽的成績(jī),如在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊,則測(cè)量值將會(huì)( ) A.偏大 B.偏小 C.不變 D.不能確定 4.要測(cè)一拇指粗細(xì)、長(zhǎng)短的柱形金屬塊的體積,現(xiàn)有足量的水和表中所示的量筒可供選擇,從可行性和準(zhǔn)確性上考慮,應(yīng)選用的量筒是( ) 選項(xiàng) A B C D 量程(毫升) 10 50 100 200 分度值(毫升) 0.2 1 2 5 5.下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.測(cè)量液體溫度時(shí),把溫度計(jì)插入液體中立即讀數(shù) B.體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),離開(kāi)人體讀數(shù)就不準(zhǔn)了 C.在用量筒測(cè)量液體體積前,應(yīng)看清量筒的量程和最小刻度 D.若刻度尺的零刻度線磨損,則不能測(cè)出準(zhǔn)確結(jié)果 6.使用刻度尺時(shí),下列做法不正確的是( ) A.測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜 B.測(cè)量時(shí),必須從刻度尺的左端量起 C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于刻度尺 D.記錄時(shí),必須在數(shù)字后面寫(xiě)清單位 7.下列物體中屬于非生物的是( ) A.自行車 B.生石花 C.冬眠的青蛙 D.冬天的樹(shù) 8.糖醋蒜頭有酸甜味,說(shuō)明( ) A.大蒜的細(xì)胞不能控制物質(zhì)的進(jìn)出 B.糖和醋并沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) C.糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì),所以都能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) D.細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制能力 9.(廣元中考)科學(xué)家曾用變形蟲(chóng)做分割實(shí)驗(yàn),結(jié)果有核部分會(huì)復(fù)原失去的部分,還會(huì)活下來(lái),無(wú)核部分過(guò)不久就會(huì)死亡,這證明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的是( ) A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.線粒體 10.(永州中考)在顯微鏡使用中,下列操作與其結(jié)果不匹配的是( ) A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋——鏡筒較大幅度地上升或下降 B.目鏡選用“5”,物鏡選用“10”——觀察到的物像被放大50倍 C.將平面鏡換成凹面鏡——視野變暗 D.向左上方移動(dòng)玻片——左上方的物像移至視野中央 11.(阜陽(yáng)中考)用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)量最少的顯微鏡是( ) 顯微鏡序號(hào) A B C D 目鏡 5 10 15 20 物鏡 8 40 10 45 12.藍(lán)藍(lán)喜歡吃老家的山珍,她想把這些山珍的種子要回去試種,不可能要到種子的是( ) A.銀杏 B.蕨菜 C.板栗 D.黃花菜 13.(桐城中考)如圖所示的細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.①表示細(xì)胞分化過(guò)程,②表示細(xì)胞分裂過(guò)程 B.①過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì) C.②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞,形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變 D.生物體通過(guò)①過(guò)程和②過(guò)程形成組織 14.(廣東中考)下列屬于動(dòng)物組織的是( ) ①上皮組織?、诒Wo(hù)組織?、蹱I(yíng)養(yǎng)組織?、芙Y(jié)締組織 A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④ 15.(萊蕪中考)一說(shuō)到杜鵑,你首先想到的是杜鵑鳥(niǎo)還是杜鵑花?動(dòng)植物界同名現(xiàn)象并不少見(jiàn),它們雖同名但結(jié)構(gòu)卻差異很大。杜鵑花沒(méi)有而杜鵑鳥(niǎo)具有的結(jié)構(gòu)層次是( ) A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 16.在對(duì)哺乳動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí),有些同學(xué)將“牛、馬、羊”分為一類,將“虎、豹、狼”歸為一類,分析同一組內(nèi)動(dòng)物的共同特點(diǎn),猜想它們的分類依據(jù)是 ( ) A.是否身上被毛 B.生活環(huán)境是陸生還是水生 C.幼體是否哺乳 D.以植物為食還是以其他動(dòng)物為食 17.蜘蛛屬于下列哪一類動(dòng)物( ) A.節(jié)肢動(dòng)物 B.環(huán)節(jié)動(dòng)物 C.爬行動(dòng)物 D.腔腸動(dòng)物 18.下列動(dòng)物中,在其一生中的不同階段具有不同呼吸器官的是( ) A.哺乳動(dòng)物 B.兩棲類 C.魚(yú)類 D.鳥(niǎo)類 19.關(guān)于蕨類植物的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中,植株比苔蘚植物高大 B.根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織 C.比苔蘚植物高等,不是用孢子繁殖而是用種子繁殖 D.煤的形成與距今2億多年前的高大蕨類植物有關(guān) 20.草履蟲(chóng)通過(guò)圖中哪一結(jié)構(gòu)進(jìn)行氣體交換( ) A.①收集管和伸縮泡 B.②細(xì)胞質(zhì) C.③表膜 D.④口溝 二、填空題(每空1分,共30分) 21.王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞、臉色緋紅,同時(shí)伴有咳嗽,于是她估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒,要求該同學(xué)測(cè)量體溫。上述信息中,從探究的角度上講,老師的“估計(jì)”屬于__________________,要求該同學(xué)測(cè)量體溫的目的是__________________。 22.用量筒測(cè)量液體體積時(shí),量筒必須放在____________,若是凹形液面,讀數(shù)時(shí)視線要與______________相平,俯視讀數(shù),所測(cè)得液體的體積比實(shí)際液體的體積________,右圖所示量筒內(nèi)的液體的體積是________。 23.體溫計(jì)是利用液體的________的性質(zhì)制成的,量程一般是________。有一支用完后沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì),讀數(shù)停留在38.4 ℃,被誤用來(lái)測(cè)量病人的體溫,如果病人的實(shí)際體溫是37.2 ℃,體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______;如果病人的實(shí)際體溫是38.8 ℃,體溫計(jì)的示數(shù)是________。 24.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。”這是宋朝詞人辛棄疾的著名詩(shī)句,試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象。 (1)蛙鳴是一種求偶行為,但當(dāng)有人走近時(shí),蛙就不再鳴叫,這說(shuō)明蛙能______________作出一定的反應(yīng)。 (2)“蛙鳴求偶”是世代相傳的一種性狀,這反映了生物具有____________的特征。 (3)青蛙通過(guò)求偶產(chǎn)生的卵,經(jīng)過(guò)蝌蚪、幼蛙,發(fā)育成為蛙,說(shuō)明生物能________;長(zhǎng)大后并不是所有的青蛙的樣子都是一樣的,這說(shuō)明生物后代之間存在一定的____________。 25.人口腔上皮細(xì)胞與楊樹(shù)葉肉細(xì)胞相比,缺少________、________和________三部分。其中,人不能進(jìn)行光合作用而楊樹(shù)能,主要是因?yàn)開(kāi)_______的作用。 26.我們的校園里植物種類繁多,分布廣泛,如圖甲是同學(xué)們根據(jù)校園中幾種常見(jiàn)植物的葉片的特征編成的檢索表,圖乙是拍攝的植物葉片圖片: 甲 (1)若圖片A代表的植物是桂花,則方框中應(yīng)補(bǔ)全的分類特征是____________; (2)根據(jù)檢索表,可以知道圖乙中的圖片C所代表的植物是________。 27.根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)________,可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩類,其中蝗蟲(chóng)屬于________動(dòng)物中的____________門、________綱。 28.在生物圈中,最高等的植物是____________,最高等的動(dòng)物是____________,構(gòu)成它們的基本單位都是________。 29.我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,自古以來(lái),許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句,如A“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”;B“大雪壓青松,青松挺且直”;C“古道西風(fēng)瘦馬”;D“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”;E“春蠶到死絲方盡”;F“海闊憑魚(yú)躍”。請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系,寫(xiě)出下圖中①、②、③對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句代號(hào)________、________、________。 三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共30分) 30.如圖所示,某同學(xué)用量筒、足夠多的水,一定重的鐵塊和細(xì)線,測(cè)量某一木塊的體積(忽略木塊吸水),操作的步驟如下: A.往量筒內(nèi)倒入適量的水,并記錄下水的體積V1; B.用細(xì)線拴住鐵塊,輕輕放入量筒內(nèi)水中,并使之全部浸沒(méi),記下鐵塊和水的總體積V2; C.取出鐵塊,用細(xì)線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,記下此時(shí)的總體積V3; D.計(jì)算出木塊的體積。 (1)以上步驟中多余的是________(填步驟前的序號(hào))。 (2)由圖可知,V1=________毫升,V2=________毫升,V3=________毫升。 (3)寫(xiě)出求木塊體積的公式,即V=________毫升=________厘米3。 31.圖1顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中的放大儀器,請(qǐng)回答以下問(wèn)題: (1)在視野中有污點(diǎn)影響觀察,李逵轉(zhuǎn)動(dòng)[1],發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)有可能在[ ]________或玻片標(biāo)本上。 (2)李逵發(fā)現(xiàn)視野太亮刺眼,他可以使用[ ]調(diào)節(jié)光線變?nèi)酢? (3)李逵發(fā)現(xiàn)將原來(lái)使用的“5”目鏡和“10”物鏡的顯微鏡,調(diào)整為“16”目鏡后,原來(lái)的圖像變模糊了,此時(shí)他應(yīng)該使用[ ]。此時(shí)顯微鏡放大倍數(shù)是________倍。 (4)根據(jù)圖2甲圖,物像偏了,李逵應(yīng)將玻片標(biāo)本向________移動(dòng)。 32.青蛙的一生中有三種呼吸器官:鰓、肺和皮膚。張浩同學(xué)為了研究青蛙的生活習(xí)性,從菜場(chǎng)買來(lái)與青蛙生活習(xí)性類似的牛蛙來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將兩只大小基本相同的牛蛙,分別放在干燥的木桶里和盛滿水的木桶里(木桶的大小相同,木桶用帶小孔可透氣的蓋蓋住),投放相同的飼料,結(jié)果三天后,發(fā)現(xiàn)兩只牛蛙都死了,請(qǐng)回答: (1)你認(rèn)為,兩只牛蛙死亡最有可能的原因是___________________________________________________。 (2)如果有第三只牛蛙讓張浩再增加一組實(shí)驗(yàn),那么他應(yīng)該怎么做? (3)在張浩的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,還存在什么主要缺陷? (4)青蛙的呼吸器官是________。 期中測(cè)試 1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.A 14.B 15.D 16.D 17.A 18.B 19.C 20.C 21.建立假設(shè) 收集證據(jù),驗(yàn)證假設(shè) 22.水平桌面上 凹液面最低處 大 26.0毫升 23.熱脹冷縮 35 ℃~42 ℃ 38.4 ℃ 38.8 ℃ 24.(1)對(duì)外界刺激 (2)繁殖 (3)生長(zhǎng) 變異 25.細(xì)胞壁 葉綠體 液泡(三者可以互換順序) 葉綠體 26.(1)葉邊緣有齒 (2)茶花 27.脊柱 無(wú)脊椎 節(jié)肢動(dòng)物 昆蟲(chóng) 28.被子植物 哺乳動(dòng)物 細(xì)胞 29.B E C 30.(1)A (2)50 70 85 (3)15 15 31.(1)4物鏡 (2)7(或9) (3)12 160 (4)左下方 32.(1)放在干燥的木桶里的牛蛙無(wú)法用皮膚呼吸,而放在盛滿水的木桶里的牛蛙無(wú)法用肺呼吸 (2)在木桶中加入適量的水,并放一石塊 (3)選用的牛蛙數(shù)量太少,可以適當(dāng)增多 (4)肺和皮膚- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 期中測(cè)試習(xí)題 新版浙教版 年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè) 期中 測(cè)試 習(xí)題 新版 浙教版
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3380588.html