2019版中考數學一輪復習 第22課時 等腰三角形教案.doc

2019版中考數學一輪復習 第22課時 等腰三角形教案課 題第22課時 等腰三角形教學時間教學目標：掌握等腰三角形（等邊三角形的）性質和判定，能靈活運用其軸對稱性解決問題。教學重、難點：靈活運用等腰三角形的軸對稱性解決問題教學方法：自主探究 合作交流 講練結合教學媒體：電子白板【教學過程】：一、知識梳理1.相關概念：等腰三角形（腰、底、頂角、底角）、等邊三角形（是等腰三角形的特例）2.相關性質和判定：（1）等邊對 ；等角對 .（2）等腰三角形的頂角 、底邊上的 、底邊上的 相互重合.（3）等腰三角形是軸對稱圖形， （ 、 ）所在直線就是它的對稱軸（等邊三角形共有 條對稱軸）.（4）等邊三角形的三個內角都 ，并且每一個角都等于 . （5）三個角都 的三角形是等邊三角形；有一個角是 的 三角形是等邊三角形.3.相關重要結論：等腰三角形兩腰上的高、中線分別相等，兩底角的平分線也相等；一腰上的高與底邊的夾角是頂角的一半；頂角的外角平分線平行于這個三角形的底邊.二、精典題例例1、一個等腰三角形一邊長為，另一邊長為，那么這個等腰三角形的周長是() 例2、等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為，求該等腰三角形的底角的度數。三、中考連接四、反思總結1.本節(jié)課你復習了哪些內容？2.通過本節(jié)課的學習，你還有哪些困難？復 備 欄