八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第3課《手繪簡(jiǎn)筆人物》教案1 浙美版.doc

手繪簡(jiǎn)筆人物教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)并了解簡(jiǎn)筆人物畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和單線(xiàn)繪制的表現(xiàn)方法。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的基本形體表現(xiàn)出各種動(dòng)作造型的人物簡(jiǎn)筆畫(huà)，并加上少量的人物服飾的特征，增強(qiáng)簡(jiǎn)筆人物畫(huà)的豐富性和生動(dòng)性。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)熱愛(ài)生活、關(guān)注同伴的人文思想，培養(yǎng)對(duì)簡(jiǎn)筆人物畫(huà)的興趣，感受簡(jiǎn)筆畫(huà)的趣味性、藝術(shù)性，提高手繪表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)簡(jiǎn)筆人物的比例、動(dòng)態(tài)等概念的理解、把握與應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)復(fù)雜人物形象的特征信息進(jìn)行綜合處理，并根據(jù)所學(xué)的比例、動(dòng)態(tài)等知識(shí)，迅速把對(duì)象大膽果斷、合理準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)過(guò)程：人物是教學(xué)中常用的一種形象，如何能寥寥幾筆就把一個(gè)鮮活的形象畫(huà)出來(lái)呢？必須先了解以下五個(gè)方面。一、人體的結(jié)構(gòu)與比例人體分為四大部分：頭、身子、上肢、下肢。在簡(jiǎn)筆畫(huà)中則用一個(gè)圓圈、幾條直線(xiàn)便概括了。人體的比例（注意：站七坐五盤(pán)三半，同時(shí)畫(huà)幾種姿勢(shì)要注意相互間的比例。）（1）、成年人比例。一般以頭為標(biāo)準(zhǔn)，全身的高度和頭做比較，全身約為七個(gè)頭高。軀干約為兩個(gè)半頭。兩臂左右平伸時(shí)，兩手距離等于全身高度。手臂下垂體旁時(shí)，手指到大腿中段。（2）、小孩的比例和性別。小孩的頭略大，四肢、軀干均縮短，兩三歲為四個(gè)頭高，四五歲為五個(gè)頭高。在簡(jiǎn)筆畫(huà)中男女區(qū)別主要在頭發(fā)和衣服。二、人物直立的畫(huà)法注意：直立人物正面、側(cè)面、背面各具特點(diǎn)，要細(xì)心觀察、刻畫(huà)。正面五官、四肢、衣領(lǐng)、衣袋側(cè)面發(fā)型、足尖、鼻尖背面發(fā)型、服飾、足三、人物動(dòng)態(tài)的畫(huà)法人體動(dòng)態(tài)千變?nèi)f化，作畫(huà)時(shí)要清楚確定某一具體動(dòng)作，想得越細(xì)畫(huà)起來(lái)越容易。注意：同一條件不同姿勢(shì)，不同條件不同姿勢(shì)更不同。四肢動(dòng)作不同，重心、支點(diǎn)、高度各不同。理解動(dòng)態(tài)便可畫(huà)出各種動(dòng)作。1、運(yùn)動(dòng)的規(guī)律注意：從腰關(guān)節(jié)先下筆。人的運(yùn)動(dòng)是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側(cè)彎、旋轉(zhuǎn)，其次才是四肢與之協(xié)調(diào)的擺動(dòng)。畫(huà)動(dòng)態(tài)要掌握它的規(guī)律，要抓住兩點(diǎn)：腰運(yùn)動(dòng)的方向，關(guān)鍵關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)局限，能動(dòng)點(diǎn)注意：畫(huà)人的關(guān)節(jié)不能隨心所欲，要注意能動(dòng)點(diǎn)與比例。2、運(yùn)動(dòng)的類(lèi)型畫(huà)人物動(dòng)態(tài)要注意重心，人的運(yùn)動(dòng)是在平衡與不平衡中進(jìn)行的，走路時(shí)甩手的動(dòng)作時(shí)頭、身、手、腳的姿勢(shì)都起平衡中心作用。重心重量中心（臍下）重心線(xiàn)通過(guò)人體重心向地面引的垂線(xiàn)支撐面支撐人體的面積注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關(guān)系，重心線(xiàn)在支撐面內(nèi)，重心平衡，在支撐面外，就失重。四、大動(dòng)態(tài)人物的畫(huà)法抓住動(dòng)作的大形大勢(shì)，捕捉最強(qiáng)烈的第一印象，運(yùn)用動(dòng)態(tài)線(xiàn)畫(huà)好人物動(dòng)態(tài)。1、動(dòng)態(tài)線(xiàn)體現(xiàn)動(dòng)態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線(xiàn)條。一般指頭頸、軀干、有力的腿所形成的動(dòng)態(tài)主線(xiàn)。動(dòng)態(tài)的變化可分垂線(xiàn)、水平、傾斜、彎曲、曲折以及透視縮短，這些變化體現(xiàn)了人的各種動(dòng)態(tài)。注意：要選動(dòng)作比較好表現(xiàn)的角度,動(dòng)態(tài)的“始”與“終”特征較強(qiáng)。2、如何抓住動(dòng)態(tài)線(xiàn)（1）、抓住大形大勢(shì)外形最明顯之處。記住這幾局口訣，有助你畫(huà)好動(dòng)態(tài)：彎腰抓背曲線(xiàn)；坐姿抓頭頸手；奔走抓四肢；正勢(shì)抓頭；行立從肩；側(cè)勢(shì)抓腰；臥起胸腹。（2）、抓關(guān)鍵的動(dòng)態(tài)線(xiàn)人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，外形的曲直變化很多，要抓住大形大勢(shì)，注意運(yùn)動(dòng)方向，抓住由頭頸、軀干直到有力的腿所形成的動(dòng)態(tài)主線(xiàn)（即動(dòng)態(tài)線(xiàn)）。抓住了動(dòng)態(tài)線(xiàn)，動(dòng)態(tài)特征就強(qiáng)。注意:要強(qiáng)化動(dòng)態(tài)特征，抓關(guān)鍵部位，彎畫(huà)得更彎,斜畫(huà)得更斜。蹲、彎腰背部曲線(xiàn)看書(shū)、學(xué)習(xí)頭、頸、肩奔走四肢站頭3、幾種常見(jiàn)的動(dòng)態(tài)特征坐靜態(tài)動(dòng)作，關(guān)鍵部位在頭與手的變化走單、雙支撐交替進(jìn)行，手腳擺動(dòng)方向相反，重心重復(fù)變化，步距和手?jǐn)[動(dòng)幅度大小與速度有關(guān)。跑單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快步距越大，手?jǐn)[動(dòng)幅度越大。人的動(dòng)態(tài)瞬息萬(wàn)變，牽一發(fā)而動(dòng)全身，要認(rèn)真分析，理解地畫(huà)。注意：不同年齡、身份、心情，走姿、站姿各異，要細(xì)心觀察生活才能畫(huà)得生動(dòng)。練習(xí)：對(duì)照人物圖片，試用線(xiàn)條畫(huà)出人物的基本動(dòng)態(tài)。五、著衣任務(wù)的畫(huà)法1、要注意人體的體型特征男性肩寬，女性髖大。注意：人穿者不同的服飾，體型會(huì)呈現(xiàn)不同的集合形，要注意抓住基本形刻畫(huà)。2、職業(yè)與民族人物的畫(huà)法不同職業(yè)、民族的服飾各有特點(diǎn)，服飾要幾何化。還可抓住習(xí)慣動(dòng)作與道具來(lái)強(qiáng)化特征。注意：畫(huà)民族人物，服飾與動(dòng)態(tài)是關(guān)鍵。學(xué)生作業(yè)：用簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式描繪身邊的人物。作業(yè)要求：平面化、概括化、簡(jiǎn)略化的描繪人物形體，注意人物衣著特點(diǎn)和身材比例。