2019-2020年高中生物 第四章 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3.doc

《2019-2020年高中生物 第四章 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 第四章 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中生物 第四章 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。2．說(shuō)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。3．描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1．分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。2．說(shuō)明能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系。 【自主學(xué)習(xí)】 一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi) 1．信息含義：日常生活中可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等。 2．信息種類(lèi) 種類(lèi) 項(xiàng)目 物理信息 化學(xué)信息 行為信息 營(yíng)養(yǎng)信息 概念 通過(guò)___________傳遞的信息 生物在生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的可以傳遞信息_________ 動(dòng)物的特殊行為在同種或異種生物之間傳遞信息 以食物和養(yǎng)分傳遞的信息 舉例 _____、聲、_____、濕度、磁力等 植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，動(dòng)物__________等 蜜蜂跳舞、雄鳥(niǎo)的“求偶炫耀” 食物的數(shù)量 來(lái)源 __________、生物 生物在生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生 生物的行為特征 食物鏈和食物網(wǎng) 二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 1．提高_(dá)________或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。 舉例：若能利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物，就可以提高果樹(shù)的傳粉效率和結(jié)實(shí)率。 2．對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。 舉例：利用昆蟲(chóng)的信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲(chóng)的種群密度。 我的疑惑： 【合作探究】 探究點(diǎn)一　生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi) 我們已經(jīng)進(jìn)入了信息大爆炸的時(shí)代，其實(shí)任何生物的生存都離不開(kāi)信息傳遞，生態(tài)系統(tǒng)中的信息可分為三類(lèi)。回答相關(guān)問(wèn)題： 1．信息一般是指可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等。 2．如圖為一只蝴蝶、一只蜻蜓撞上了蜘蛛網(wǎng)，引起了蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)，蜘蛛感覺(jué)到了振動(dòng)， 爬向蝴蝶。 (1)蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)對(duì)蜘蛛來(lái)說(shuō)屬于______________，其概念是通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。 (2)請(qǐng)對(duì)該信息舉例：_______________________________________等。 3．汶川大地震的幸存者70%由搜救犬發(fā)現(xiàn)，搜救犬是根據(jù)人的氣味進(jìn)行搜尋的。 (1)人的氣味屬于_______________，其概念是可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。 (2)請(qǐng)對(duì)該信息舉例：植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，動(dòng)物的____________等。 4．春天是孔雀產(chǎn)卵繁殖后代的季節(jié)。雄孔雀展開(kāi)它那五彩繽紛、色澤艷麗的尾屏，還不停 地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，向雌孔雀炫耀自己的美麗，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便與雌孔雀一起產(chǎn)卵育雛。 (1)孔雀開(kāi)屏屬于_____________，其概念為動(dòng)物的特殊行為在同種或異種生物之間傳遞的信息。 (2)請(qǐng)對(duì)該信息舉例：蜜蜂跳舞、雄鳥(niǎo)的“求偶炫耀”。 探究點(diǎn)二　信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 分析下面的資料，總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用。 資料1　蝙蝠對(duì)周?chē)h(huán)境的識(shí)別、取食與飛行，幾乎完全依賴聲波。蝙蝠通過(guò)自身發(fā)出聲波，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行“回聲定位”。 資料2　有些植物，像萵苣、茄、煙草的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光信息，才能萌發(fā)生長(zhǎng)。 資料3　自然界中，植物開(kāi)花需要光信息刺激，當(dāng)日照時(shí)間達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí)，植物才能夠開(kāi)花。許多動(dòng)物都能在特定時(shí)期釋放用于吸引異性的信息素。 資料4　科學(xué)家們?cè)谘芯恐参锱c草食性昆蟲(chóng)之間的關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲(chóng)的采食刺激后，會(huì)釋放出揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引甲種蛾幼蟲(chóng)的天敵，夜間會(huì)驅(qū)趕乙種蛾，使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲(chóng)也采食煙草葉片)，如圖： 資料5　在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈上的相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群的特征為對(duì)方提供了大量的有用信息。例如：森林中，狼能夠依據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔子，兔子也同樣能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。 1．蝙蝠的“回聲定位”屬于_______信息，若無(wú)該信息的傳遞，蝙蝠能完成飛行、取食嗎？ 2．萵苣種子的萌發(fā)與光信息的傳遞有關(guān)，要保證種子的萌發(fā)率達(dá)到100%，應(yīng)選用_____________波長(zhǎng)的光。若無(wú)信息傳遞，萵苣的種子能正常萌發(fā)嗎？__________。 3．資料3中的信息素、資料4中的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)、資料5中的氣味都屬于_____________。 4．由資料1、2可以得出，__________________________，離不開(kāi)信息的傳遞。 5．由資料3可以得出，_________________________，離不開(kāi)信息的傳遞。 6．由資料5可以看出，狼與兔子可以相互獲取對(duì)方的信息，說(shuō)明信息傳遞是_____________(方 向)。 7．由資料4、5可以看出，信息的傳遞還能__________________________________。 【課后作業(yè)】 1．以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息的是(　　) A．蝙蝠的“回聲定位” B．螢火蟲(chóng)發(fā)光 C．蚊蟲(chóng)飛行時(shí)發(fā)出的聲音 D．雄鳥(niǎo)的“求偶炫耀” 2．下列信息傳遞的實(shí)例中，不屬于物理信息的是(　　) A．有些侯鳥(niǎo)的遷徙，在夜間是靠天空中的星座來(lái)確定方位的 B．含羞草在強(qiáng)烈聲音的刺激下，就會(huì)表現(xiàn)出小葉合攏，葉柄下垂的反應(yīng) C．鰻魚(yú)、鮭魚(yú)等能按照洋流形成的電流來(lái)選擇方向和路線 D．鼬遇到危險(xiǎn)時(shí)，由肛門(mén)排出有強(qiáng)烈惡臭味的氣體，起到報(bào)警和防御的功能 3．螢火蟲(chóng)通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴；草原上的鳥(niǎo)在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥(niǎo)急速起飛，扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B(niǎo)發(fā)出信號(hào)；某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類(lèi)物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類(lèi)信息的作用(　　) A．物理信息；化學(xué)信息；行為信息 B．物理信息；行為信息；化學(xué)信息 C．行為信息；物理信息；化學(xué)信息 D．化學(xué)信息；行為信息；物理信息 4．有關(guān)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是(　　) A．利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物，可以提高果樹(shù)的傳粉效率和結(jié)實(shí)率 B．利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田 C．利用昆蟲(chóng)信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，可以降低害蟲(chóng)的種群密度 D．利用信息傳遞防治害蟲(chóng)效果太差 5．狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食，兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明(　　) A．生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞 B．信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 C．所有生物都有信息傳遞 D．信息傳遞具有普遍性和多樣性 6．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可發(fā)生在(　　) ①細(xì)胞與細(xì)胞之間　 ②種群內(nèi)部個(gè)體與個(gè)體之間 ③種群與種群之間　 ④生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.④ 7．當(dāng)一只蚜蟲(chóng)受到攻擊時(shí)，就會(huì)放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲(chóng)迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象發(fā)生的范圍及信息傳遞類(lèi)型分別是(　　) A．種群，化學(xué)信息 B．種群，行為信息 C．群落，化學(xué)信息 D．群落，物理信息 8．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列選項(xiàng)中，與物理信息傳遞相關(guān)的是(　　) A．警犬嗅尋毒品 B．蜜蜂跳舞 C．蝙蝠捕食 D．花香引蝶 【課后自主反思】 【課后作業(yè)答案】 1．D　2．D　3．B　4．D　5．B 6．B 7.A 8.C