2019年春九年級(jí)歷史下冊(cè) 第四單元 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)測(cè)評(píng) 新人教版.doc

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第四單元測(cè)評(píng) (時(shí)間:60分鐘　滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意) 1.右圖漫畫(huà)將發(fā)生在20世紀(jì)20—30年代的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)比作一只籠罩全球的巨大章魚(yú)。以下各項(xiàng),不屬于1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)原因的是(　　) 大危機(jī)籠罩下的世界 A.資本主義制度的基本矛盾 B.勞動(dòng)人民相對(duì)貧困,消費(fèi)力不足 C.第一次世界大戰(zhàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞 D.資本家盲目擴(kuò)大生產(chǎn) 2.下列選項(xiàng)與1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)有關(guān)的是(　　) ①危機(jī)的特點(diǎn)是涉及范圍廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、破壞性大?、诿绹?guó)實(shí)行羅斯福新政,使資本主義制度得到了鞏固,經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù),渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)　③德國(guó)法西斯分子利用經(jīng)濟(jì)大危機(jī),著手建立法西斯政權(quán),第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成?、芤獯罄苍诖似陂g走上了法西斯道路,最終導(dǎo)致了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 3.羅斯福在一次演講中稱:“我向你們保證,我對(duì)自己立下誓言,要為美國(guó)人民實(shí)行新政?！薄靶抡辈扇〉淖钪匾侄问?　　) A.整頓銀行,恢復(fù)信用 B.穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格 C.“以工代賑”,增加就業(yè) D.國(guó)家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì) 4.(xx江蘇蘇州中考)富蘭克林羅斯福是美國(guó)歷史上第一位利用“爐邊談話”向人民闡釋其施政方針的總統(tǒng)。在新政期間,羅斯?！盃t邊談話”談及的內(nèi)容可能有(　　) A.解讀《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》 B.號(hào)召分期付款超前消費(fèi) C.減少國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù) D.暢談信息高速公路計(jì)劃 5.(xx北京中考)1933年美國(guó)政府頒布法規(guī),規(guī)定工人的工作時(shí)數(shù)為每周35小時(shí),最低工資為每小時(shí)0.4美元。與這一法規(guī)相關(guān)的是(　　) A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.羅斯福新政 C.馬歇爾計(jì)劃 D.杜魯門主義 6.右圖是一幅20世紀(jì)30年代美國(guó)宣傳“新政”(New Deal)的海報(bào)。與這場(chǎng)“新政”無(wú)關(guān)的措施是(　　) A.整頓金融業(yè) B.實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化 C.整頓工業(yè) D.加強(qiáng)公共工程建設(shè) 7.羅斯福曾經(jīng)說(shuō)道:“這個(gè)國(guó)家需要進(jìn)行大膽的、堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn),如果實(shí)驗(yàn)失敗,就再試行另一種辦法,最重要的是要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！币韵虏粚儆诹_斯?！皩?shí)驗(yàn)”的是(　　) A.頒布《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》,調(diào)整工業(yè) B.整頓銀行,恢復(fù)銀行信用 C.整頓農(nóng)業(yè),鼓勵(lì)農(nóng)民擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn) D.興建公共工程,增加就業(yè)機(jī)會(huì) 8.1932年,某政要指出:“世界近兩年正在倒退,各國(guó)……采取危及世界和平的猜疑、恐懼和威脅的態(tài)度。”出現(xiàn)這一形勢(shì)的主要原因是(　　) A.同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)軍事對(duì)峙 B.嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)波及世界 C.第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) D.凡爾賽—華盛頓體系的建立 9.1935年,意大利侵略了下列哪一個(gè)國(guó)家,并于1936年宣布正式吞并該國(guó)家(　　) A.英國(guó) B.法國(guó) C.埃塞俄比亞 D.日本 10.希特勒正式登上德國(guó)的政治舞臺(tái)是在(　　) A.1929年 B.1930年 C.1933年 D.1936年 11.法西斯主義曾經(jīng)給世界人民帶來(lái)巨大災(zāi)難。第二次世界大戰(zhàn)中,瘋狂迫害猶太人的是(　　) A.德國(guó)法西斯 B.意大利法西斯 C.日本法西斯 D.西班牙法西斯 12.(xx湖北恩施中考)有的學(xué)者認(rèn)為:危機(jī)并不一定就絕對(duì)是一件不好的事情?！拔C(jī)”這個(gè)詞本身就包含著“危害”和“機(jī)會(huì)”兩層含義。下列史實(shí)不能驗(yàn)證這一結(jié)論的是(　　) A.面對(duì)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的打擊,美國(guó)羅斯福推行新政 B.面對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難和政治危機(jī),蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策 C.面對(duì)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的打擊,德國(guó)走上了法西斯道路 D.面對(duì)幕府統(tǒng)治的危機(jī),日本通過(guò)改革走上資本主義道路 13.捷克斯洛伐克外長(zhǎng)講道:“我不知道你們的國(guó)家是否會(huì)從慕尼黑作出的決定中得到好處,但肯定無(wú)疑的是,我們不會(huì)是最后一個(gè)受害者。在我們之后,其他人也將遭遇同樣的命運(yùn)。”捷克斯洛伐克成為受害者,是因?yàn)橛?、法推?　　) A.綏靖政策 B.侵略政策 C.法西斯政策 D.不結(jié)盟政策 14.〔xx江蘇南京中考(改編)〕第一次世界大戰(zhàn)后,英、法、美等戰(zhàn)勝國(guó)通過(guò)兩次國(guó)際會(huì)議建立的帝國(guó)主義統(tǒng)治新秩序崩潰的標(biāo)志是(　　) A.巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議的召開(kāi) B.歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成 C.德軍突襲波蘭,英、法被迫對(duì)德宣戰(zhàn) D.世界反法西斯聯(lián)盟建立 15.右圖是美國(guó)夏威夷“亞利桑那號(hào)”戰(zhàn)艦紀(jì)念館,它是為了紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)中的哪一事件(　　) A.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) B.《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署 C.珍珠港事件 D.諾曼底登陸 16.第二次世界大戰(zhàn)中,世界反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志是(　　) A.雅爾塔會(huì)議的召開(kāi) B.諾曼底登陸 C.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利 D.《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署 17.右圖漫畫(huà)《絞死希特勒》描繪了蘇、美、英聯(lián)合打擊德國(guó)法西斯的史實(shí)。這一情景最早出現(xiàn)于(　　) A.《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署后 B.美、英盟軍開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)后 C.雅爾塔會(huì)議后 D.蘇聯(lián)、美國(guó)參戰(zhàn)后 18.我們?nèi)绻珜?xiě)有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)歷史的小論文,應(yīng)該選擇的內(nèi)容是(　　) ①中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)　②斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)?、廴龂?guó)協(xié)約和三國(guó)同盟　④世界反法西斯聯(lián)盟 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 19.第二次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)規(guī)?？涨暗姆捶ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng),以法西斯勢(shì)力的徹底失敗而告終。下列史實(shí)與結(jié)論的搭配,哪一項(xiàng)是法西斯徹底失敗的主要原因(　　) A.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)——第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) B.諾曼底登陸——?dú)W洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟 C.雅爾塔會(huì)議——協(xié)調(diào)了盟國(guó)戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐 D.《聯(lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表——正義力量的聯(lián)合 20.某地方電視臺(tái)準(zhǔn)備按照歷史事件發(fā)生的先后順序播放下列四部影視作品,請(qǐng)你為影視部的導(dǎo)演確定播出的先后順序。它們是(　　) ①《莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)》?、凇吨Z曼底大風(fēng)暴》?、邸稕Q戰(zhàn)斯大林格勒》　④《不列顛之戰(zhàn)》 A.①②③④ B.④②①③ C.④①③② D.④③②① 二、非選擇題(本大題共3小題,第21題10分,第22題15分,第23題15分,共40分) 21.杰出人物對(duì)歷史發(fā)展起了重要的推動(dòng)作用。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 【聚焦動(dòng)蕩年代　解讀治國(guó)智慧】 材料一　1920—1921年,蘇維埃俄國(guó)遭遇大旱災(zāi),許多人死于饑餓。1921年2月,喀瑯施塔得水兵叛亂,甚至提出“要蘇維埃,不要布爾什維克”的口號(hào)。為此,列寧說(shuō):“既然我們還不能實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會(huì)主義的直接過(guò)渡……所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié),作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?！? 材料二　1932年的總統(tǒng)選舉中,民主黨候選人羅斯福當(dāng)選為總統(tǒng)。面對(duì)“大蕭條”現(xiàn)狀,他堅(jiān)定地認(rèn)為,這個(gè)國(guó)家需要進(jìn)行大膽的、堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn),如果實(shí)驗(yàn)失敗,就再試行另一種辦法,最重要的是要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)根據(jù)材料,說(shuō)說(shuō)列寧與羅斯福面臨的相同境況是什么。(2分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)列寧的“途徑、方法”和羅斯福的“實(shí)驗(yàn)”各有何特點(diǎn)。(4分) 【走近歷史人物　汲取人生營(yíng)養(yǎng)】 材料三　列寧說(shuō):“當(dāng)正面攀登受到阻礙、不能前進(jìn)到山頂時(shí),就要有勇氣走一段困難的、危險(xiǎn)的下山道路,去尋找能夠登上山頂?shù)男侣肪€。這樣做并不是放棄登山的目標(biāo),而是為了更好地向上攀登,到達(dá)山頂?！? 材料四　羅斯福說(shuō):“首先請(qǐng)?jiān)试S我表明自己的堅(jiān)定信念,即我們所恐懼的就是‘恐懼’本身……” (3)從上述兩位杰出人物的經(jīng)歷與話語(yǔ)中,你能感受到他們哪些相似的精神品質(zhì)或人格魅力?歷史是一門重要的人文學(xué)科,你認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史對(duì)自己的成長(zhǎng)有何幫助?(4分) 22.觀察下列一組郵票,回答問(wèn)題。 (1)根據(jù)兩枚郵票,完成下列表格。(5分) 類　別 圖1 圖2 姓　名 國(guó)　別 執(zhí)政的共同背景 (2)這兩位歷史人物在國(guó)家面臨困難時(shí),選擇了哪兩條不同的道路?其結(jié)果如何?(6分) (3)請(qǐng)你分別用一句話來(lái)概括這兩位歷史人物。(概括要簡(jiǎn)潔,符合史實(shí)及人物特點(diǎn))(4分) 23.某校九年級(jí)(1)班的同學(xué)在復(fù)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)歷史時(shí)采用了如下方法,請(qǐng)你也參與其中,學(xué)習(xí)并借鑒他們的學(xué)習(xí)方法。 (1)下圖體現(xiàn)的是第二次世界大戰(zhàn)的階段和標(biāo)志性事件。請(qǐng)?zhí)畛鋱D表內(nèi)6個(gè)空白處。(每空1分,共6分) 材料一　慕尼黑會(huì)議前,丘吉爾對(duì)張伯倫政府推行的政策進(jìn)行了尖銳批評(píng):“如果在納粹武力威脅下投降,不僅不會(huì)給英法兩國(guó)帶來(lái)和平和安全,反而會(huì)使這兩個(gè)國(guó)家的處境更加危險(xiǎn)?！薄笆艿酵{的不僅是捷克斯洛伐克,而且還有一切國(guó)家的自由和民主事業(yè)。以為把一個(gè)小國(guó)投入虎口就可以換得安全,實(shí)屬誤見(jiàn)?！? 材料二 不會(huì)被傳染 左邊床上的人(美國(guó))說(shuō):“多么幸運(yùn)的一件事呀!我們是分床睡的,我不會(huì)被傳染!” 右邊床上是:希特勒炎癥、閃電戰(zhàn)瘟疫、納粹發(fā)熱病、法西斯流感…… 材料三　羅斯福認(rèn)為,及早打敗日本的關(guān)鍵在于通過(guò)中太平洋發(fā)起全面進(jìn)攻,并以南北太平洋兩翼實(shí)行輔助作戰(zhàn),鼓勵(lì)中國(guó)作出努力反對(duì)日本,使日本越來(lái)越深地陷入中日戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)的遠(yuǎn)東政策應(yīng)以中美兩國(guó)政府的緊密合作為基礎(chǔ)。 (2)材料一中丘吉爾批評(píng)的是什么政策?之后發(fā)生的哪些史實(shí)印證了丘吉爾的預(yù)見(jiàn)(畫(huà)線部分)?由此分析這種政策造成了什么嚴(yán)重危害。(5分) (3)材料二漫畫(huà)反映了當(dāng)時(shí)美國(guó)政府怎樣的態(tài)度?根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從中美兩方面分析為什么羅斯福后來(lái)會(huì)說(shuō)“美國(guó)的遠(yuǎn)東政策應(yīng)以中美兩國(guó)政府的緊密合作為基礎(chǔ)”。(4分)  第四單元測(cè)評(píng) 一、選擇題 1.C 2.D　意大利在1922年就走上法西斯道路,并不是受1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響,所以把含④的選項(xiàng)排除即可。 3.D　D項(xiàng)表述最全面,A、B、C三項(xiàng)是其具體表現(xiàn)。 4.A　在新政期間,羅斯?！盃t邊談話”可能涉及《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》。為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,1933年,羅斯福實(shí)行新政,頒布了《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》。故選A項(xiàng)。 5.B　1933年,羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng),開(kāi)始實(shí)行新政,采用國(guó)家干預(yù)手段來(lái)扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。根據(jù)材料中的“1933年”“美國(guó)政府”“工人”等信息,可以得出為羅斯福新政。故選B項(xiàng)。 6.B　農(nóng)業(yè)集體化是蘇聯(lián)斯大林時(shí)期實(shí)行的政策。 7.C　“實(shí)驗(yàn)”是指羅斯福新政。新政在農(nóng)業(yè)方面的措施是對(duì)全國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售進(jìn)行調(diào)節(jié),限制產(chǎn)量,穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格。 8.B　根據(jù)題干中的時(shí)間“1932年”,可知當(dāng)時(shí)世界正處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間,故B項(xiàng)符合題意。 9.C　10.C　11.A　12.C 13.A　捷克斯洛伐克成為受害者是因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)前英、法為避免戰(zhàn)爭(zhēng),推行綏靖政策,無(wú)視弱小國(guó)家的利益,強(qiáng)迫捷克斯洛伐克簽訂《慕尼黑協(xié)定》。 14.C　根據(jù)所學(xué)知識(shí),可知1939年9月,德軍對(duì)波蘭發(fā)動(dòng)突然襲擊,英、法被迫對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā),這標(biāo)志著英、法、美等戰(zhàn)勝國(guó)通過(guò)兩次國(guó)際會(huì)議建立的帝國(guó)主義統(tǒng)治新秩序崩潰。故選C項(xiàng)。 15.C　1941年12月7日,日本偷襲珍珠港,重創(chuàng)美國(guó)在夏威夷的太平洋艦隊(duì),太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)?！皝喞Ｄ翘?hào)”戰(zhàn)艦紀(jì)念館就是為紀(jì)念珍珠港事件而建的。 16.D 17.A　1942年1月,美、英、蘇、中等26國(guó)在華盛頓舉行會(huì)議,簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》,簽字國(guó)保證使用自己的全部軍事和經(jīng)濟(jì)資源,對(duì)德、日、意及其仆從國(guó)作戰(zhàn),相互合作,決不單獨(dú)同敵人停戰(zhàn)議和。 18.C　三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟是第一次世界大戰(zhàn)前形成的兩大軍事集團(tuán),故排除③。 19.D　第二次世界大戰(zhàn)中,法西斯勢(shì)力徹底失敗的主要原因是世界反法西斯聯(lián)盟的建立,即世界正義力量的聯(lián)合。 20.C 二、非選擇題 21.參考答案(1)面臨危機(jī)。(或面臨政治危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī),意思相近即可) (2)列寧的新經(jīng)濟(jì)政策是在探索社會(huì)主義道路中嘗試用市場(chǎng)手段發(fā)展生產(chǎn)力。(或利用商品、貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì),意思相近即可)羅斯福新政是在資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)中增強(qiáng)一定的計(jì)劃性。 (3)樂(lè)觀自信、勇于探索、敢于創(chuàng)新、意志堅(jiān)強(qiáng)等。學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們形成對(duì)祖國(guó)歷史文化的認(rèn)同感,樹(shù)立對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感;學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們形成健全的人格,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。(符合題意、積極向上即可) 22.參考答案(1) 類　別 圖1 圖2 姓　名 羅斯福 希特勒 國(guó)　別 美國(guó) 德國(guó) 執(zhí)政的共同背景 1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī) (2)羅斯福實(shí)施了新政;希特勒建立了法西斯專政。結(jié)果:羅斯福新政使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī);希特勒發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn),最后德國(guó)戰(zhàn)敗投降。 (3)羅斯福:美國(guó)危機(jī)的挽救者;希特勒:戰(zhàn)爭(zhēng)狂人。(此題為開(kāi)放型題目,符合題意即可) 23.參考答案(1) (2)政策:綏靖政策。史實(shí):德國(guó)突襲波蘭;德國(guó)占領(lǐng)了法國(guó)等西歐、北歐國(guó)家,并猛烈轟炸英國(guó);戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模擴(kuò)大,很多國(guó)家都卷入第二次世界大戰(zhàn)。(任意兩點(diǎn)即可)危害:使法西斯侵略野心日益膨脹,加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā),削弱了反法西斯的力量。 (3)態(tài)度:隔岸觀火(或置身事外)。 中國(guó):中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是抗擊日本法西斯的東方主戰(zhàn)場(chǎng),地位重要。美國(guó):日本偷襲珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),卷入第二次世界大戰(zhàn)。