2019-2020年初中音樂 我愛你中國教案.doc

2019-2020年初中音樂 我愛你，中國教案課題 我愛你，中國課型欣賞主備人教學目標一、通過學習培養(yǎng)學生熱愛祖國，維護祖國統(tǒng)一的情感，增強振興祖國的責任感，自覺維護民族團結和國家統(tǒng)一。 二、欣賞我愛你，中國感受音樂中所表達的愛國主義思想感情。三、了解祖國燦爛的歷史文化，知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。重點難點教育學生認同民族文化、繼承民族精神，樹立報國之志。激發(fā)學生愛國熱情，把自己對“小家”的熱愛進一步上升為對祖國大家庭的熱愛。教具多媒體課件、鋼琴、相關圖片學法教法欣賞法、模唱法、對比法板書設計我愛你，中國一、歌曲分析二、作者簡介鄭秋楓(1931) 瞿琮（1944）三、歌曲欣賞教 學 過 程環(huán)節(jié)備注導入打開多媒體，展示課件首頁。（導入新課）師：我想我們和其他各民族兄弟一樣，也是一家人，因為我們擁有一個共同的家是？學生：中國！師：這節(jié)課我們就來學習我愛你，中國這首歌曲?；犹骄亢献鲗W習一、作者簡介鄭秋楓(1931) 作曲家。遼寧丹東人。他的主要作品有：歌曲毛主席關懷咱山里人、拖拉機開進苗山寨、女話務兵、十月里響起一聲春雷等。還為影片海外赤子、虹、小島等譜寫了音樂。 瞿琮（）詞作家、詩人。湖南長沙人。曾任廣州軍區(qū)戰(zhàn)士歌舞團團長。主要歌詞作品有頌歌一曲唱韶山、我愛你，中國、吐魯番的葡萄熟了、月亮走，我也走、秋天，中國在收獲、香港，一九九七等；詩集可愛的連隊、霹靂頌等，此外還有長篇二、歌曲分析1、我愛你，中國是故事影片海外赤子插曲，作于1979年。歌詞質樸無華，運用疊句、排比等手法，對祖國的春苗秋果、森林山川等作了形象的描繪和細膩的刻畫，抒發(fā)了人民對祖國無比深厚的愛戀和贊頌之情。2、歌曲為F大調、4/4拍，以帶再現(xiàn)的單三部曲式結構而成。歌曲開始是一個節(jié)奏自由、氣息寬廣、高亢激越的引子，旋律起伏跌宕，猶如百靈鳥的歌聲跨過高山，越過海洋，響徹祖國大地。小說、短篇小說、報告文學等著作。三、歌曲欣賞1、多媒體播放音樂，引導學生初次欣賞歌曲。教學生模唱歌曲的片段，結合欣賞，來分析理解這首歌曲的情緒和風格。2、結合歌曲欣賞，引導學生對藝術歌曲、群眾歌曲的基本特點以及它們之間的主要區(qū)別有所認識。拓展延伸引導學生聆聽?。≈袊耐恋兀ń處熃Y合學生熟悉的歌曲對中國近現(xiàn)代藝術歌曲和群眾歌曲做些講解，以擴展學生的音樂文化視野。）小結總結本課所學，滲透德育教育。教后反思