中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識(shí)梳理 模塊一 中國(guó)古代史 第四單元 政權(quán)分立與民族融合.ppt
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模塊一中國(guó)古代史,時(shí)空觀念,【中外對(duì)比】,1.官渡之戰(zhàn):200年,袁紹和曹操在官渡進(jìn)行決戰(zhàn),曹操以少勝多,大敗袁紹。官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。2.赤壁之戰(zhàn):208年,孫權(quán)、劉備聯(lián)軍以少勝多,在赤壁打敗曹軍,這就是著名的赤壁之戰(zhàn)。它為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。(成語(yǔ):萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng))3.三國(guó)鼎立局面形成(222年),面對(duì)面“過(guò)”考點(diǎn),【地方特色】三國(guó)時(shí)期湖南地區(qū)先屬劉備勢(shì)力,后屬孫吳勢(shì)力。,背景:439年,北魏統(tǒng)一黃河流域后,各族人民和睦相處,互相影響,民族融合的趨勢(shì)增強(qiáng)。目的:為了革除落后習(xí)俗,吸收漢族的先進(jìn)文化,鞏固北魏的統(tǒng)治(加強(qiáng)對(duì)中原的統(tǒng)治)。人物:北魏孝文帝。內(nèi)容:(1)實(shí)行官吏俸祿制,嚴(yán)懲貪污;(2)頒布均田令;(3)遷都洛陽(yáng)(494年);(4)革除鮮卑舊俗,接受漢族先進(jìn)文化(采用漢姓,改穿漢服,學(xué)習(xí)漢語(yǔ),提倡同漢人通婚)。[2017.23(1)、2014.3],性質(zhì):一場(chǎng)自上而下的封建性質(zhì)的改革。影響:(1)有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,促進(jìn)了北方各族社會(huì)的進(jìn)步,加快了北方民族大融合的進(jìn)程。[2012.21](2)促進(jìn)了北方少數(shù)民族封建化進(jìn)程,為以后南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。[2017.23(1)、2015.27(3)],【認(rèn)識(shí)啟示】結(jié)合北魏孝文帝改革的內(nèi)容,談?wù)剬?duì)民族融合的認(rèn)識(shí)。(1)民族融合始終是歷史發(fā)展的主流。各民族在沖突和交往中相互學(xué)習(xí)、相互影響,促進(jìn)了民族融合。(2)魏晉南北朝時(shí)期的民族融合為中華民族的發(fā)展注入了新鮮血液,為唐朝的開(kāi)放與繁榮奠定了基礎(chǔ)。(3)中華民族的歷史是各族人民共同創(chuàng)造的,我們要樹(shù)立民族平等、友好交往的意識(shí)。,1.人口南遷原因:東漢末年,北方多戰(zhàn)亂,民族矛盾尖銳,人口大量南遷。影響:北民南遷帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù),客觀上促進(jìn)了遷入地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)和社會(huì)進(jìn)步,促進(jìn)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā),也促進(jìn)了民族融合。2.江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)原因:(1)北民南遷,給南方帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù);(2)南方自然條件優(yōu)越;(3)統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息,安撫北方南遷的流民,生,產(chǎn)得到發(fā)展;(4)南方的戰(zhàn)亂較少,相對(duì)安定。影響:南方經(jīng)濟(jì)逐漸趕上北方,為經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移奠定基礎(chǔ)。,【異同比較】北魏孝文帝改革和商鞅變法的比較.,拓展提升,【歸納總結(jié)】中國(guó)古代民族融合的主要形式、特點(diǎn)與意義。(1)主要形式:①民族遷徙:如少數(shù)民族內(nèi)遷;中原地區(qū)人口南遷;②民族之間相互通婚:唐太宗時(shí)期,文成公主嫁給松贊干布;③民族之間的友好往來(lái):如互市;④少數(shù)民族統(tǒng)治者推行漢化政策等:如北魏孝文帝改革。(2)特點(diǎn):①團(tuán)結(jié)、友好是主流;②中心內(nèi)容是擴(kuò)大先進(jìn)中原文化和漢族文化的影響,是少數(shù)民族政治上的封建化,經(jīng)濟(jì)上的農(nóng)耕化;,③民族大融合促進(jìn)了國(guó)家統(tǒng)一,國(guó)家統(tǒng)一促進(jìn)民族大融合,民族大融合是中國(guó)古代歷史發(fā)展的動(dòng)力之一;④各民族特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)的融合,不斷地充實(shí)和豐富了中華民族這個(gè)統(tǒng)一體。(3)意義:①民族融合有利于民族矛盾的緩和,有利于各民族經(jīng)濟(jì)文化的交流,有利于邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā),有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展;②民族融合是歷史上進(jìn)步和經(jīng)常的現(xiàn)象,是歷史發(fā)展的趨勢(shì),是多民族國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一的必然前提,也是中華民族逐步形成的過(guò)程。,衡陽(yáng)6年真題面對(duì)面(2012~2017),C,2.[2017衡陽(yáng)23(1)題]材料一孝文帝曰:“今欲斷北語(yǔ),一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容或不可卒革。三十以下,見(jiàn)在朝廷之人,語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜,各宜深戒?!薄浴顿Y治通鑒》(1)北魏是我國(guó)古代北方少數(shù)民族鮮卑族建立的北朝政權(quán),它在孝文帝改革時(shí)對(duì)鮮卑等少數(shù)民族實(shí)行漢化政策。材料一體現(xiàn)了漢化政策的哪一方面?漢化政策產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分),說(shuō)漢話(或語(yǔ)言方面)。(2分)影響:有利于北方少數(shù)民族接受漢族先進(jìn)文化;促進(jìn)了北方少數(shù)民族的封建化(或社會(huì)進(jìn)步);加快了北方民族的大融合。(2分。答出其中1點(diǎn)即可),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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