中考?xì)v史 世界歷史 人類文明的開端專項(xiàng)練習(xí)(含解析) 新人教版.doc
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世界歷史-人類文明的開端 一、單選題(共15題;共31分) 1.古希臘是西方文明的發(fā)源地,古希臘雅典的民主政治則開啟了西方民主制度的先河。下列關(guān)于雅典民主政治的說(shuō)法,符合史實(shí)的有( ) ①民主政治時(shí)期的雅典沒有國(guó)王 ②公民大會(huì)是雅典國(guó)家的最高決策機(jī)構(gòu) ③伯里克利時(shí)期,雅典民主政治達(dá)到了頂峰 ④包括婦女在內(nèi)的所有雅典人都享有民主 A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④ 2.中國(guó)山頂洞人的進(jìn)化階段屬于( ) A.早期猿人B.早期智人C.晚期猿人D.晚期智人 3.某班級(jí)以話劇的形式再現(xiàn)古印度歷史,涉及到“種姓制度”時(shí),有一句臺(tái)詞是不正確的,是 ( ) A.“本國(guó)王把持軍政大權(quán),國(guó)家唯我獨(dú)尊” B.“別看我只是一個(gè)武士,但我和國(guó)王同屬剎帝利” C.“我是一個(gè)擁有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)拇笊倘?,卻屈居第三等級(jí)” D.“我很苦惱,我愛上了一個(gè)上一等級(jí)的姑娘,但我們不能步入婚禮殿堂” 4.雅典被伯里克利譽(yù)為“全希臘的學(xué)?!保饕且?yàn)椋?) A.城邦經(jīng)濟(jì)繁榮B.文學(xué)藝術(shù)璀璨C.民主政治比較健全D.法律制度完善 5.山頂洞人屬于下列哪個(gè)進(jìn)化階段( ) A.早期猿人B.晚期猿人C.早期智人D.晚期智人 6.把雅典的奴隸制民主政治制度發(fā)展到古代世界最高峰的人物是( ) A.伯里克利B.胡夫C.馬可波羅D.亞歷山大 7.比較法是我們學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法,如果將古代埃及文明和古希臘雅典文明作比較,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩種文明有許多不同。下列對(duì)其不同點(diǎn)的歸納,不正確的是( ) A.地理環(huán)境不同,埃及處于大河流域,雅典地處海島 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不同,埃及以農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為主,雅典以工商業(yè)和海外貿(mào)易為主 C.政治體制不同,埃及實(shí)行奴隸主專制統(tǒng)治,雅典實(shí)行奴隸主民主政治 D.社會(huì)性質(zhì)不同,埃及處于奴隸社會(huì),雅典處于封建社會(huì) 8.原始社會(huì)的一個(gè)小男孩,有時(shí)跟著母親采果子,有時(shí)跟著父親去打獵,這個(gè)小孩生活的時(shí)間最早應(yīng)該在 A.母系氏族時(shí)期B.“正在形成中的人”時(shí)期 C.父系氏族時(shí)期D.“只知其母,不知其父”時(shí)期 9.王俊凱同學(xué)利用假期周游世界,他在日記中這樣寫道:“今天,我看到了金字塔和獅身人面像。”此時(shí),他所在的國(guó)家應(yīng)該是( ) A.埃及B.法國(guó)C.意大利D.英國(guó) 10.四大文明古國(guó)之所以得名,最主要原因是( ) A.最早創(chuàng)造了文字 B.人類最早居住的地區(qū) C.最早進(jìn)入奴隸社會(huì) D.對(duì)世界文化貢獻(xiàn)最大 11.馬克思說(shuō):“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯里克利時(shí)代?!毕ED“極盛時(shí)期”具有深遠(yuǎn)影響是( ) A.海外貿(mào)易B.文化教育C.軍事外交D.民主政治 12.羅馬共和國(guó)的歷史充滿血與火的斗爭(zhēng)。布匿戰(zhàn)爭(zhēng)使羅馬共和國(guó)( ) A.統(tǒng)一了意大利半島B.取得了地中海西部的霸權(quán) C.取得了地中海的霸權(quán)D.成為一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的奴隸制大帝國(guó) 13.下列有“金字塔的國(guó)度”美譽(yù)的國(guó)家是( ) A.古代中國(guó)B.古代印度C.古代埃及D.古代巴比倫 14.古印度摩揭陀國(guó)王阿育王在印度是個(gè)家喻戶曉的人物,他在位時(shí),孔雀王朝成為印度歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的大帝國(guó)。請(qǐng)問,按古印度“種姓制度”的劃分,阿育王應(yīng)該屬于哪一種姓( ) A.婆羅門B.剎帝利C.吠舍D.首陀羅 15.圖像史料在證史研究中有重要作用。以下是某學(xué)習(xí)小組在研究性學(xué)習(xí)中收集的一組圖像資料,據(jù)此推斷他們探究的主題是( )? A.古代希臘文明B.古代日本文化C.古代羅馬法制D.古代阿拉伯文明 二、材料分析題(共2題;共35分) 16.閱讀材料 材料一:詔書規(guī)定:第一,效法隋唐的均田制,實(shí)行“班田收授法”。廢除貴族對(duì)土地和部民的私有權(quán),改土地、部民為國(guó)有;國(guó)家計(jì)口授田,……所班田地不得買賣,死后歸還政府。第二,…… 材料二:西歐封建等級(jí)制度示意圖 請(qǐng)回答: (1)結(jié)合材料一,此詔書反映的是哪次改革?這次改革在政治上實(shí)行的措施有哪些? (2)材料一的事件產(chǎn)生了什么重大影響?給了我們什么樣的啟示? (3)材料二圖中等級(jí)制度的形成與哪次改革有關(guān)?這次改革的核心內(nèi)容是什么?用一句話形容此制度的特點(diǎn)。 17.閱讀下列文字、圖片: 材料一:“你在這大地上出現(xiàn), 平安地到來(lái),給埃及以生命,你不歇地灌溉著大地,一旦你的水流減少,人們就停止了呼吸…啊,你這位偉大的君主!…” 材料二:下面是早期亞非人類文明地圖。 請(qǐng)回答: (1)材料一中“偉大的君主”是指什么?人們歌頌“她”是什么原因? (2)有金字塔(“法老”陵墓)的文明是圖中的________(只填字母);《漢謨拉比法典》發(fā)現(xiàn)于圖中的________(只填字母)文明,早在西漢時(shí)期, 中國(guó)人就可以通過(guò)著名的________(商路)到達(dá)這一地區(qū);最早發(fā)明包括零在內(nèi)的10個(gè)數(shù)字符號(hào)是源于圖中的________(只填 字母);在A處人們最早使用的文字名稱是________。 (3)字母ABCD所示文明是在什么樣的地理環(huán)境中發(fā)生和發(fā)展的? (4)四大文明古國(guó)如果要再現(xiàn)昔日輝煌,你有什么好的建議。 三、綜合題(共1題;共20分) 18.閱讀下列圖片,探秘人類古老的文明?;卮饐栴} (1)圖1反映的這部法典維護(hù)了哪一階級(jí)的利益?在世界歷史上有何地位? (2)根據(jù)圖2所反映的等級(jí)制度,把持著神權(quán)的等級(jí)是什么? (3)圖3這一美麗的景觀應(yīng)該是出現(xiàn)在哪一大河流域? (4)上面三幅圖片其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)有什么共同之處? 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】C 【解析】【分析】題目直接設(shè)問考查找出下列關(guān)于雅典民主政治的說(shuō)法符合史實(shí)的選項(xiàng)。雅典所有成年男性公民都可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì),決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問題,但婦女、外邦人和奴隸無(wú)權(quán)享有這種民主,據(jù)此可排除所有含④的ABD三個(gè)選項(xiàng)。故選C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了雅典民主政治的表現(xiàn)。 2.【答案】D 【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)人類學(xué)家把“完全形成的人”分為早期猿人階段、晚期猿人階段、早期智人階段、晚期智人階段四個(gè)進(jìn)化階段。中國(guó)的山頂洞人都屬于晚期智人。 故答案為D。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。本題難度適中。 3.【答案】A 【解析】【分析】本題考查的是古印度種姓制度。種姓制度把社會(huì)分為四個(gè)等級(jí):婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅,國(guó)王雖把持軍政大權(quán),但婆羅門屬于最高統(tǒng)治地位。B、C、D項(xiàng)均正確,故選A?!军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古代印度的種姓制度的理解。 4.【答案】C 【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)雅典有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,古希臘主要包括兩個(gè)奴隸制國(guó)家斯巴達(dá)和雅典。雅典在國(guó)王伯利克里當(dāng)政期間,民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰。因此雅典被伯里克利譽(yù)為“全希臘的學(xué)?!?,所以此題選C。 5.【答案】D 【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)可知,山頂洞人生活在距今約18000年的北京周口店的山頂洞穴里,會(huì)人工取火,模樣與現(xiàn)代人沒有區(qū)別,屬于晚期智人,D項(xiàng)符合題意。 故答案為D。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。本題難度適中。 6.【答案】A 【解析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)伯利克里改革的認(rèn)識(shí),根據(jù)所學(xué)知識(shí),伯利克里擴(kuò)大公民的權(quán)利,全體成年男性公民可以參加最高權(quán)利機(jī)構(gòu)公民大會(huì),決定內(nèi)政,外交,和平和戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問題,雅典的民主制改革致使雅典繁榮,伯利克里改革使雅典的民主政治達(dá)到古代世界的頂峰,B是埃及國(guó)王,C是意大利航海家,D是馬其頓帝國(guó)的皇帝,因此本題選A。 【點(diǎn)評(píng)】雅典的民主政治是世界上古史考察的重點(diǎn),也是出題的重點(diǎn),而對(duì)伯利克里這一歷史人物的考察又是重中之重,同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中對(duì)待歷史人物要全面的去掌握,學(xué)會(huì)把歷史人物放在特定的歷史環(huán)境下去分析,去評(píng)價(jià),所以要引起足夠的重視。 7.【答案】D 【解析】【分析】本題的比較題,比較古代埃及和古代希臘雅典文明,從答案入手,分別是從地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治體制和社會(huì)性質(zhì)四個(gè)方面比較。古代文明古國(guó)都是奴隸社會(huì),此題D答案錯(cuò)誤。故選D。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般,考查的是古代埃及和古代希臘雅典文明。 8.【答案】C 【解析】婦女的社會(huì)地位下降以及男子對(duì)婦女的奴役,便成為父系氏族制的特點(diǎn)。原始氏族公社的第二個(gè)階段,又稱“父權(quán)制”。它是繼母系氏族制之后產(chǎn)生的社會(huì)制度。小孩“既知其母、又知其父”故是父系氏族時(shí)期。故選C?!军c(diǎn)評(píng)】考查父系氏族時(shí)期特點(diǎn) 9.【答案】A 【解析】【分析】根據(jù)題干中的“金字塔和獅身人面像”這一信息,根據(jù)所學(xué)知識(shí),金字塔是埃及國(guó)王的陵墓,是權(quán)力的象征;獅身人面像是古代埃及文明的標(biāo)志之一。 A項(xiàng)埃及符合題意,金字塔和獅身人面像是非洲尼羅河流域古埃及文明的杰作。 B項(xiàng)法國(guó),不符合題意。 C項(xiàng)意大利,不符合題意。 D項(xiàng)英國(guó),不符合題意。 故答案為A。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小,考查埃及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 10.【答案】C 【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí),世界四大文明古國(guó),有約公元前3500年左右進(jìn)入奴隸社會(huì)的古埃及、約公元前3000年左右進(jìn)入奴隸社會(huì)的兩河流域或(公元前18世紀(jì)統(tǒng)一的古巴比倫王國(guó))、約公元前2500年左右進(jìn)入奴隸社會(huì)的古代印度和約公元前2070年進(jìn)入奴隸社會(huì)的中國(guó)夏朝,它們?cè)谑澜缟线M(jìn)入奴隸社會(huì)的時(shí)間是前四名,因此稱為“四大文明古國(guó)”。 故答案為C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,難度適中。學(xué)生要牢記四大文明古國(guó)之所以稱為文明古國(guó)是因?yàn)樗鼈冊(cè)谑澜缟献钤邕M(jìn)入奴隸社會(huì)。 11.【答案】D 【解析】【分析】根據(jù)題干信息“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯里克利時(shí)代”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,伯里克利時(shí)代,希臘民主政治達(dá)到極盛時(shí)期;因此只有選項(xiàng)D符合題意,故選D。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查希臘民主政治。 12.【答案】C 【解析】【分析】公元前3世紀(jì)-前2世紀(jì),為了爭(zhēng)得地中海霸權(quán),羅馬共和國(guó)同地中海西部強(qiáng)國(guó)迦太基進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng),史稱布匿戰(zhàn)爭(zhēng),故選C。 13.【答案】C 【解析】【分析】金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作,是古代埃及國(guó)王的陵墓,是權(quán)力的象征,也是埃及人民的驕傲。有“金字塔的國(guó)度”美譽(yù)的國(guó)家是古代埃及。故選C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了金字塔。 14.【答案】B 【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:古代印度存在嚴(yán)格的等級(jí)制度,即“種姓制度”,根據(jù)這個(gè)制度,社會(huì)分為四個(gè)等級(jí)。其中婆羅門等級(jí)包括祭司、貴族,掌握神權(quán);剎帝利包括國(guó)王武士、官吏,把持國(guó)家軍事和行政大權(quán);吠舍包括農(nóng)民、牧民、商人、手工業(yè)者,供養(yǎng)第一、第二等級(jí);首陀羅包括被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人,幾乎沒有權(quán)力,干最低賤的職業(yè);故本題應(yīng)選B項(xiàng)。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)印度種姓制度的認(rèn)識(shí),屬識(shí)記層面的要求,難度不大。 15.【答案】A 【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古希臘的民主制度被視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭;希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯利克里時(shí)代。所以古代希臘文明與圖片主題相符。 故答案為A。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,需要靈活運(yùn)用西方文明的發(fā)源地--古希臘的相關(guān)史實(shí)。本題難度適中。 二、材料分析題 16.【答案】(1)大化改新;政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家,廢除貴族世襲制,以才選官。 (2)是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志;改革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大推動(dòng)力、要善于學(xué)習(xí)其他國(guó)家先進(jìn)的文化,取其精華,去其糟粕。 (3)查理馬特改革(采邑改革);實(shí)行有條件的土地分封;我的附庸的附庸,不是我的附庸。 【解析】【分析】(1)解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料,獲取有效信息,材料中“效法隋唐的均田制,實(shí)行“班田收授法”。廢除貴族對(duì)土地和部民的私有權(quán),改土地、部民為國(guó)有”反映了日本仿效隋唐制度進(jìn)行大化改新在經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容;依據(jù)已學(xué)知識(shí),大化改新在政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家,廢除貴族世襲制,以才選官。(2)解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解大化改新的本質(zhì),通過(guò)內(nèi)容分析,日本大化改新是一次封建性質(zhì)的改革,所以其影響是:是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志。由此得出的認(rèn)識(shí)是:改革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大推動(dòng)力、要善于學(xué)習(xí)其他國(guó)家先進(jìn)的文化,取其精華,去其糟粕。(3)該圖片是西歐封建等級(jí)制度示意圖,在西歐封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格等級(jí)制度的是:查理馬特改革;其核心內(nèi)容是:實(shí)行有條件的土地分封;對(duì)這種嚴(yán)格的等級(jí)制度最恰當(dāng)?shù)男稳菔恰拔业母接沟母接?,不是我的附庸”? 【點(diǎn)評(píng)】(1)主要考查大化改新的內(nèi)容。(2)主要考查日本大化改新的影響。(3)主要考查查理馬特改革的內(nèi)容。 17.【答案】(1)尼羅河 ;尼羅河是古代埃及文明的發(fā)祥地 (2)D;C;絲綢之路;B;甲骨文 (3)北緯20-40的大河流域 (4)大力宣傳弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提倡民族精神,順應(yīng)時(shí)代潮流,重視教育科技,培養(yǎng)人才,完善法治,走適合國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路,保證政局的穩(wěn)定和良好的社會(huì)治安等。 【解析】【分析】第(1)問,本題主要考查學(xué)生對(duì)古代埃及文明的認(rèn)識(shí)。材料一:“你在這大地上出現(xiàn), 平安地到來(lái),給埃及以生命,你不歇地灌溉著大地,一旦你的水流減少,人們就停止了呼吸…啊,你這位偉大的君主!…”注意材料一中的埃及兩個(gè)字,這是解題的關(guān)鍵。我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道:人類四大文明古國(guó)的古代埃及文明誕生在非洲東北部的尼羅河流域?!皞ゴ蟮木鳌笔悄崃_河。人們歌頌“她”的原因是:尼羅河是古代埃及文明的發(fā)祥地。 第(2)問,本題主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和對(duì)古代埃及文明的準(zhǔn)確識(shí)記。我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道:人類四大文明古國(guó)的古代埃及文明誕生在非洲東北部的尼羅河流域。金字塔是埃及國(guó)王的陵墓。古代埃及文明的象征是金字塔。金字塔應(yīng)在非洲東北部,所以是D處。古代西亞兩河流域古巴比倫王國(guó)統(tǒng)一了兩河流域,建立起奴隸制國(guó)家。為維護(hù)奴隸主的利益,古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉比制定了一部法典,史稱漢謨拉比法典。兩河流域地處西亞的“新月沃地”, 所以是C處。早在西漢時(shí)期,中國(guó)人就可以通過(guò)著名的絲綢之路,到達(dá)西亞和歐洲。我們幾乎每天都在使用0~9這十個(gè)數(shù)字是由古代印度人發(fā)明的,后來(lái)經(jīng)由阿拉伯人將它傳播到世界各地。古代印度地處南亞,所以是B處。地圖的A處是黃河流域,也就是古代中國(guó)的發(fā)源地。古代中國(guó)最早使用的文字名稱是甲骨文。 第(3)問,本題主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和對(duì)古代文明古國(guó)有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。古代埃及文明誕生在非洲東北部的尼羅河流域。古巴比倫文明誕生在古代西亞兩河流域。黃河流域,是古代中國(guó)的發(fā)源地。古代印度的發(fā)源地是印度河和恒河流域。從圖中可以看出,這些流域都處在北緯20-40之間。 第(4)問,本題主要考查學(xué)生的綜合分析能力。四大文明古國(guó)昔日成就輝煌,這是世界的傳統(tǒng)文化。如果要再現(xiàn)四大文明古國(guó)的昔日輝煌,我們要大力宣傳弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提倡民族精神,順應(yīng)時(shí)代潮流,重視教育科技,培養(yǎng)人才,走適合國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。還要不斷完善法治,保證政局的穩(wěn)定和良好的社會(huì)治安等。 【點(diǎn)評(píng)】人類文明的開端大河流域—人類文明的搖籃 三、綜合題 18.【答案】(1)奴隸制階級(jí);漢謨拉比法典是世界上現(xiàn)存第一部比較完備的成文法典。 (2)婆羅門等級(jí)。 (3)尼羅河流域。 (4)都是代表奴隸主階級(jí)利益;都是奴隸主壓迫奴隸的歷史見證。 【解析】【分析】(1)這是道讀圖題,根據(jù)圖一中的畫面和問題中“這部法典”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可確定是漢莫拉比法典。是古巴比倫國(guó)王漢莫拉比為維護(hù)奴隸主的利益制定的一部法典。它是世界上現(xiàn)存第一部比較完備的成文法典。(2)此圖是課本上的古代印度種姓制度的示意圖。根據(jù)這個(gè)制定,社會(huì)分為四個(gè)等級(jí):婆羅門,掌握神權(quán);剎帝利,把持國(guó)家軍事和行政大權(quán);吠舍,向國(guó)家納稅,向神廟上供,供養(yǎng)第一、二等級(jí)。首陀羅是最低等級(jí)。(3)此圖是金字塔,這是古代埃及的象征。根據(jù)課本所學(xué),非洲東北部,尼羅河泛濫,便于農(nóng)業(yè)種植。約公元前3000年,初步統(tǒng)一的古代埃及國(guó)家建立起來(lái)。埃及國(guó)王的陵墓金字塔是權(quán)力的象征。所以金字塔應(yīng)該在尼羅河流域。(4)這種類型的題,可提示學(xué)生按照前面材料、問題和答案逐一分析來(lái)確定答案。前面三幅圖,圖一是古巴比倫國(guó)王漢莫拉比為維護(hù)奴隸主的利益制定的一部法典。它是世界上現(xiàn)存第一部比較完備的成文法典。圖二是將古代印度的分成四個(gè)等級(jí)制度種姓制度;圖三是埃及象征是權(quán)力的金字塔。綜合三幅圖反映的都是代表奴隸主階級(jí)利益;都是奴隸主壓迫奴隸的歷史見證。 【分析】(1)此問考查的是漢莫拉比法典的相關(guān)史實(shí)。(2)此問考查的是古代印度的種姓制度的相關(guān)史實(shí)。(3)此問考查的是埃及的金字塔。(4)此問是綜合性題,考查學(xué)生總結(jié)能力,分析理解及其表達(dá)能力,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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