《2014屆高考生物第一輪復習方案:3-2-5 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2014屆高考生物第一輪復習方案:3-2-5 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性(12頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、
一、選擇題
1.生態(tài)捕蟲板(又稱黃板或粘蟲板)是一種正反面均涂上不含任何有毒物質的粘合劑(機油加入少量黃油)的黃色硬塑板。根據(jù)同翅目和雙翅目昆蟲成蟲的趨黃特性來誘殺害蟲的成蟲。此過程的信息傳遞方式是 ( )
A.化學信息 B.物理信息
C.行為信息 D.其他信息
解析 通過顏色傳遞的信息是物理信息。
答案 B
2.下列有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法,不正確的是 ( )
A.信息傳遞應用在農業(yè)生產中,不僅可以提高農產品的產量,也可以對有害動物進行控制
B.任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就無法
2、適應環(huán)境
C.植物生命活動過程產生的生物堿、有機酸等代謝產物屬于行為信息
D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質和信息三者之間的關系都是密不可分的
解析 信息傳遞在農業(yè)生產中的應用能夠提高農產品的產量,對有害生物進行控制等;植物生命活動過程產生的生物堿、有機酸等代謝產物屬于化學信息,而不是行為信息;能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能,它們共同把生態(tài)系統(tǒng)的各個組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體。
答案 C
3.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( )
A.心猿意馬 B.飛蛾撲火
C.花香引蝶 D.老馬識途
解析 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方式包括物理信息、化學信息和行為
3、信息,飛蛾撲火是通過光,屬于物理信息;花香引蝶、老馬識途都是通過氣味,屬于化學信息。
答案 A
4.生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息,這些信息的傳遞對生物有非常重要的意義。下列關于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說法,錯誤的是 ( )
A.蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害
- 1 - / 12
B.菊花接受的日照長短這一化學信息使得菊花能夠適時開放
C.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.植物間也存在信息的傳遞
解析 物理信息包括生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等。菊花接受的日照長短是光信息,屬物理信息。
答案
4、 B
5.下列生產實踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是 ( )
A.人工合成性外激素制劑,干擾害蟲的正常交尾
B.控制日照時間以控制開花時間
C.利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲
D.利用生長素類似物殺死單子葉植物田地中的雙子葉雜草
解析 高濃度的生長素類似物對雙子葉植物的生長有害,而對單子葉植物的生長卻起促進作用。雖然生長素類似物是化學物質,但不是生物體自身產生的,不屬于信息傳遞。
答案 D
6.下列哪一做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農業(yè)生產中的應用 ( )
A.捆扎稻草人驅趕稻田里的鳥類
B.利用信息素誘捕有害昆蟲
C.利用秋水仙素誘導形成多倍體
D.播放
5、鳥鳴錄音招引鳥類
解析 捆扎稻草人驅趕稻田里的鳥類、播放鳥鳴錄音招引鳥類都是利用了物理信息的作用,利用信息素誘捕有害昆蟲是化學信息的應用。
答案 C
7.物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,下列說法與事實不符的是 ( )
A.物質循環(huán)是能量流動的基礎,能量流動是物質循環(huán)的動力
B.生態(tài)系統(tǒng)各個生物之間的信息傳遞是雙向進行的
C.生態(tài)系統(tǒng)中生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞
D.生態(tài)農業(yè)利用了能量多級利用的原理,提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率
解析 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞,意在考查考生理解和分析推理能力。
6、物質循環(huán)是能量流動的基礎,能量流動是物質循環(huán)的動力,A正確;生態(tài)系統(tǒng)中生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞,C正確;生態(tài)農業(yè)利用了物質循環(huán)利用,能量多級利用的原理,提高了能量利用率,但沒有提高能量傳遞效率。
答案 D
8.下列食物網中,其營養(yǎng)結構最不易被破壞的是 ( )
解析 A、B各有2條食物鏈;C、D各有4條,但D生產者有3種,故D穩(wěn)定。
答案 D
9.在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護林”,單一種植的是樟子松。一段時間松毛蟲肆虐,使這一地區(qū)的防護林幾乎成了不毛之地。這個事實最能說明 ( )
A.樟子松本身的抗蟲能力很差
B.松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲
7、
C.引入本地區(qū)沒有的外來樹種可抑制松毛蟲種群的增長
D.物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持
解析 由題干的信息可知物種單一對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持不利。
答案 D
10.某池塘中,早期藻類大量繁殖,食藻浮游動物水蚤大量繁殖,藻類減少,接著又引起水蚤減少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,導致更多水蚤死亡。關于上述過程的敘述,正確的是 ( )
A.早期不屬于負反饋,后期屬于負反饋
B.早期屬于負反饋,后期不屬于負反饋
C.早期、后期均屬于負反饋
D.早期、后期均不屬于負反饋
解析 一個過程的結果反過來作用于這個過程,稱反饋調節(jié);如果是使這個過程加強,就叫正
8、反饋調節(jié),如果是使這個過程減弱,就叫負反饋調節(jié)。池塘早期,藻類的增多(過程),導致水蚤增多(結果),結果藻類減少(減弱),故屬于負反饋調節(jié);池塘后期,水體污染(過程),導致大量水蚤死亡(結果),從而使水體進一步污染(加強),故屬于正反饋調節(jié)。
答案 B
11.下列各項措施中,最能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是 ( )
A.適當增加物種的數(shù)量
B.減少肉食動物和寄生生物的數(shù)量
C.平衡生產者和消費者的數(shù)量
D.植樹造林,增加綠色植物的數(shù)量
解析 生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力取決于完善的營養(yǎng)結構。生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多,營養(yǎng)結構越復雜,自動調節(jié)能力越大,反之越小。因此適當
9、增加物種的數(shù)量可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;而減少肉食動物和寄生生物的數(shù)量,減少了物種數(shù)量,降低了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;平衡生產者和消費者的數(shù)量,增加綠色植物的數(shù)量,不是增加種類,只是有利于保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,而不是提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施。
答案 A
12.根據(jù)圖示判斷,下列說法錯誤的是 ( )
A.若a、c、d、b四個生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度依次遞增,則M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力
B.若M表示木本植物的豐度,我國從南向北木本植物的豐度變化的趨勢是b―→d―→c―→a
C.若a―→c―→d―→b是森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M表示生物個體的數(shù)量
D.若M表
10、示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
解析 生態(tài)系統(tǒng)中生物營養(yǎng)級別越低能量越多,呈金字塔形狀,故一般情況下,食物鏈中營養(yǎng)級較低的生物,數(shù)量也越多。
答案 C
二、非選擇題
13.如圖所示,圖A為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖A中所示的成分外,還應該包括________和________。
(2)甲、乙、丙3者之間的食物聯(lián)系是________;該生態(tài)系統(tǒng)的________是沿著這種渠道進行的。
(3)圖B為某湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調節(jié)活
11、動,這種調節(jié)導致的最終結果是________________________________________________________。
此結果產生的原因是______________________________________。
(4)圖A和圖B這兩種反饋調節(jié)是否相同?為什么?
______________________________________________________________
_________________________________________________________。
解析 物質循環(huán)和能量流動是沿著食物網和食物鏈進行的,湖
12、泊受到污染,物種減少,導致該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低,加速了生態(tài)系統(tǒng)的破壞。從圖A中可以看出,乙增多后甲增多,而甲增多又導致乙減少,屬于負反饋調節(jié)。
答案 (1)分解者 非生物的物質和能量 (2)乙―→甲―→丙 物質循環(huán)和能量流動 (3)加速破壞該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài) 生物種類減少,自我調節(jié)能力降低 (4)不同。圖A是負反饋調節(jié),圖B是正反饋調節(jié)
14.當今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關。請回答下列有關生態(tài)方面的問題。
(1)保護生物多樣性,應在________________3個層次上采取保護措施。
(2)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動物種群自動調控模型,該動物的數(shù)量常常隨環(huán)
13、境資源的改變而發(fā)生波動。
①該自動調控模型中右側的調節(jié)機制為________,出生率和死亡率對于________變化起決定作用。
②若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化,可看出,滅鼠時若只采用直接殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會很快恢復到原來的水平。請你依據(jù)此模型提出更有效的滅鼠策略:____________________________________________________________。
(3)下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度。已知水中X的質量分數(shù)為0.003 mg/L,請分析說明:
甲
乙
丙
丁
戊
14、
能量(kJ)
1.6109
1.2109
1.1108
9.8107
2.9107
0.037
0.036
0.35
0.39
3.40
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的種群有________。
②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食,請你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網。
(4)2011年第9號熱帶風暴“梅花”于7月28日下午形成并兩度升級為超強臺風,從生成到結束給沿途多個地方帶來嚴重創(chuàng)傷。下列有關災后環(huán)境變化的敘述正確的是( )。
A.災后當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構復雜程度降低
B.災后當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性降低
C.災后恢復當?shù)厣鷳B(tài)平衡的最好
15、措施是大量引入不同物種
D.災后當?shù)鼐用駪堪犭x原駐地
解析 (3)表中的能量、X含量都能作為確定生物營養(yǎng)級的依據(jù)。(4)臺風造成許多生物死亡,所以當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構復雜程度降低,其恢復力穩(wěn)定性升高,抵抗力穩(wěn)定性降低。要恢復原地區(qū)的生態(tài)平衡,最好的措施不是大量引入不同物種,而是要因地制宜地進行改造。另外,臺風無固定的登陸地點,災區(qū)人民沒必要全部搬離。
答案 (1)基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)(缺一不可) (2)①負反饋 種群密度(種群數(shù)量) ②使老鼠生存的環(huán)境阻力增加,降低環(huán)境容納量(其他合理答案也可) (3)①甲和乙
② (4)A
15.(13分)語言是人類交流的手段,昆蟲之
16、間也存在著可用于交流的“信息”,使昆蟲表現(xiàn)出復雜的行為。昆蟲的交配求偶就是通過某種信息長距離傳遞實現(xiàn)的。如燈蛾的雌蟲能吸引11 km外的雄蛾,天蠶蛾的雌蟲腹部或停息過新羽化的雌蟲的物體,都能吸引雄蟲。 為了探索昆蟲交配求偶的秘密,進行如下實驗:
實驗一:將某昆蟲中未交配的雌蟲放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲。
實驗二:將未交配的雌蟲先放到封閉的玻璃管中,再放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,未捕捉到雄蟲。
實驗三:將未交配的雌蟲腹部用小刀割下,再放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,未捕捉到雄蟲。
實驗四:將未交配的雌蟲放在誘捕器中,在誘捕器的
17、周圍澆一桶汽油,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲。
根據(jù)上述實驗,回答下列問題。
(1)實驗一中,放在誘捕器中的雌蟲能夠吸引雄蟲,這是由于它們之間存在某種________傳遞。
(2)實驗一與實驗二比較說明_______________________________________。
(3)實驗二與實驗三比較說明_________________________________________。
(4)實驗四中汽油的作用是________,但仍能捕捉到雄性昆蟲,這說明_________________________________________________
18、___________________。
(5)這個實驗使人們受到啟發(fā),可能通過這種方法來控制和誘殺害蟲,請指出一種可能的作法_____________________________________________________
_______________________________________________________________。
解析 實驗一說明雌蟲能夠吸引同種雄蟲,它們之間存在某種信息傳遞。實驗二說明雌蟲和雄蟲之間存在的信息傳遞被封閉的玻璃管隔開了。實驗三說明能夠在雌蟲和雄蟲之間起著信息傳遞作用的物質是由雌蟲腹部產生的。實驗四洗滌汽油是干擾雌雄蟲之間的信息交流,但仍可吸引異性,說明傳遞信息的物質具有較強的專一性。
答案 (1)信息 (2)昆蟲間進行交流的信息是一種揮發(fā)性的化學物質 (3)這種物質是由昆蟲的腹部分泌的 (4)干擾雌雄蟲之間的信息交流 這種化學物質具有較強的專一性 (5)將這種物質提取出來,制成誘芯,置于誘捕器中,用于誘殺昆蟲或將這種物質提取出來,制成溶液,于田間噴灑,干擾雌雄蟲之間的正常交尾,從而達到控制害蟲種群數(shù)量的目的(其他情況,只要答案合理即可)
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