2018-2019高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 第13課 從蒸汽機到互聯網課堂檢測 新人教版必修3.doc

第13課 從蒸汽機到互聯網1紐可門蒸汽機的設計是建立在17世紀波義耳等人的科學發(fā)現的基礎上的。在18世紀，瓦特的發(fā)明也有賴于新的溫度測設方法和科研方法的應用，并且他和當時的主要科學家們有著經常的聯系，并于1785年當選為皇家學會會員。這說明()A科學家通過儀器實驗的方式了解世界B英國政府重視科技創(chuàng)新活動C新的科學發(fā)現推動了工業(yè)革命的開展D科研技術成果能及時地應用于生產解析：根據材料“紐可門蒸汽機的設計是建立在17世紀波義耳等人的科學發(fā)現的基礎上”“瓦特的發(fā)明也有賴于新的溫度測設方法和科研方法的應用”，科學發(fā)現成為工業(yè)革命技術創(chuàng)新的重要推動力，故C項正確。答案：C2從社會發(fā)展的角度來看，蒸汽機廣泛應用的最大影響是()A吹響了第一次動力革命的號角B使人類社會進入了蒸汽時代C促進了交通運輸業(yè)的革命D引發(fā)了第一次能源革命解析：依據相關教材知識考點再現可知：蒸汽機的廣泛使用使工廠擺脫了原來的地域限制，促進了工廠制度的建立，使人類進入機器大生產階段，蒸汽機成為當時的主要動力，人類社會進入了蒸汽時代。故選B。答案：B3能源短缺已成為人類社會發(fā)展面臨的重大問題，為此各國政府大力倡導研發(fā)新能源。歷史上電作為新能源開始于()A工場手工業(yè)時期B第一次工業(yè)革命時期C第二次工業(yè)革命時期D第三次科技革命時期解析：第二次工業(yè)革命時期，隨著科學技術的不斷發(fā)展，發(fā)電機和電動機問世后得到廣泛應用，便利的電力開始帶動機器，成為工業(yè)生產的新能源。答案：C4近年來，互聯網行業(yè)的發(fā)展轟轟烈烈，有人評論說實際上每個互聯網企事業(yè)基本都是“互聯網企業(yè)”。例如：淘寶是互聯網零售；小米是互聯網制造；QQ是互聯網通信等。對此理解正確的是()A互聯網已從一定程度上改變人們的生活方式B互聯網發(fā)展顛覆了傳統(tǒng)行業(yè)C互聯網已經部分改變了中國的經濟結構和產業(yè)結構D互聯網的迅猛發(fā)展給行業(yè)都帶來了良好的發(fā)展機遇解析：根據材料“淘寶是互聯網零售；小米是互聯網制造；QQ是互聯網通信等”可以看出互聯網部分地改變了中國的經濟結構和產業(yè)結構，故C項正確。答案：C5下圖是三次工業(yè)革命的進程圖。從圖中可以獲取的有效信息是() A第一次工業(yè)革命中重工業(yè)發(fā)展相對疲軟B信息技術革命促使新經濟的出現C三次工業(yè)革命中生產動力未發(fā)生根本變化D第二次工業(yè)和第三次科技革命發(fā)展較為迅猛解析：從相關產業(yè)對經濟增長的影響來看，第二次工業(yè)革命和第三次科技革命增長更快，故D項正確。答案：D6閱讀下列材料：材料一19世紀后半葉，是世界形勢發(fā)生重大變化的時代。1861年，俄國農奴制改革，俄國從此走上資本主義發(fā)展道路；1865年，美國南北戰(zhàn)爭結束，一個真正統(tǒng)一的美國出現；1868年，日本明治維新，打開了向西方學習、確立新體制的大門；1870年，法國開始進入了平穩(wěn)發(fā)展時期；英國經過三次議會改革，擴大民主范圍，逐步完善資產階級代議制；19世紀70年代，德國、意大利最終完成統(tǒng)一，確立君主立憲政體。材料二科學開始對工業(yè)沒有什么影響。我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的種種發(fā)明，極少是由科學家們做出的。相反，它們多半是由有才能的技工完成的。 不過1870年以后，科學開始了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業(yè)生產的一個組成部分。工業(yè)研究的實驗室裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家，它們取代了孤獨的發(fā)明者的閣樓和作坊。全球通史1500年以后的世界請回答：(1)根據材料一、二指出第二次工業(yè)革命發(fā)生的兩個條件。(2)根據材料和所學知識，指出第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命的相同點和不同之處。解析：第(1)題概括材料一可知是資本主義國內市場和世界市場的初步形成，材料二中關鍵信息“1870年以后，科學開始了更加重要的作用”可知是科學理論的突破。第(2)題的比較結合所學和材料從內容、特點、影響等幾方面概括即可。答案：(1)市場：美、俄、德、意、日等開辟了統(tǒng)一的國內市場以及資本主義世界市場的初步形成。技術：科學技術的重大突破。(2)相同點：機器的發(fā)明和使用，大大促進了生產力的發(fā)展；鞏固了資產階級統(tǒng)治；促使和加強了帝國主義的對外侵略擴張，造成了東方從屬于西方的局面。不同點：前者使人類社會進入蒸汽時代，后者使人類進入電氣時代；前者科技與工業(yè)生產尚未真正結合，后者科技與工業(yè)生產緊密結合，發(fā)揮了更為重要的作用；第二次工業(yè)革命范圍較第一次廣泛，由英國到所有主要資本主義國家；有些國家處在兩次工業(yè)革命交叉進行時期，直接采用新技術，極大地促進了經濟發(fā)展?；A鞏固11819年在一位去世偉人的訃告中，對他的科技貢獻有著這樣的贊頌：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎。”這位偉人的最大貢獻是()A研制成了發(fā)電機B發(fā)明了內燃機C發(fā)明水力織布機 D改良了蒸汽機解析：本題由“1819年”和“它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎”兩處判斷為第一次工業(yè)革命中解決了機械的動力問題的相關人物，由所學可知，應為瓦特改良了蒸汽機，推動了機械的普及。故選D。答案：D2“英國在18世紀以前內陸交通極壞，道路基本上是泥塵土路，下雨就完全不能行走，運輸工具是騾車馬車?！贬槍煌浜蟮木置?，英國工業(yè)革命在交通工具方面的突破是()A飛機的發(fā)明 B汽車的發(fā)明C汽船的發(fā)明 D火車的發(fā)明解析：英國工業(yè)革命在交通工具方面的突破是1814年英國人史蒂芬孫發(fā)明的蒸汽機車，即火車。A、C兩項是美國人發(fā)明的，B項是第二次工業(yè)革命的成果，由德國人發(fā)明，故排除。答案：D3“兩個世紀前，1 000個人當中沒有一個人穿襪子，一個世紀以前，500個人當中沒有一個人穿襪子，現在1 000個人當中沒有一個人不穿襪子。”(引自1831年機械的成績)這段材料說明的本質問題是()A工業(yè)革命極大地改變了人們的生活習慣B工業(yè)時代的到來極大地提高了人們的生活質量C工業(yè)時代的人們更懂得生活享受D工業(yè)革命推動了社會生產力的發(fā)展解析：本題考查分析理解能力。解題的關鍵在于把握題干中的關鍵詞“本質”，A、B、C三項說明的只是現象。只有D項才符合題意，因為這些現象的出現表明工業(yè)革命極大地推動了社會生產力的發(fā)展。答案：D4蒸汽機剛出現時工藝水平很差，制造和維修存在很大問題，到處找不到合格的機械師，就連瓦特也不是每次都能修好機器。因此到1830年，1/3的棉紡織廠還以水為動力，直到機械學科出現，這一狀況才有所緩解。這一現象出現的主要原因是()A瓦特蒸汽機的效率較低B科技理論發(fā)展較為滯后C工人階級對機器的抵制D科學研究缺乏社會認同解析：蒸汽機剛出現時工藝水平很差是由于發(fā)明者瓦特是一位熟練的工匠而不是科學家，此時科技理論發(fā)展較為滯后，科學與技術尚未緊密結合，故B項正確。答案：B5英國科學史家德薩格利斯在其著作實驗哲學中認為：他們(蒸汽機的發(fā)明者)既不像哲學家那樣能夠了解原因和理由，也不像數學家那樣能夠算出各部分的比例，他們十分幸運地能夠碰巧找到了他所索求的東西。這說明蒸汽機的發(fā)明()A基于實踐經驗的積累B體現科學與技術的結合C借鑒自然科學新成果D凸顯發(fā)明者的哲學思辨解析：根據材料不“了解原因和理由”“不能夠算出各部分的比例”“十分幸運地能夠碰巧找到了”，蒸汽機的發(fā)明不是嚴謹科學的產物，是經驗使然，故A項正確。答案：A6“僅上過小學的他，1831年做出了關于力場的關鍵性突破以圖形的形式描繪出了電和磁的力場在空間如何散布永遠改變了人類文明。”這位科學家是指()A法拉第 B牛頓C哥白尼 D愛因斯坦解析：依據“1831年”“電和磁的力場”等信息可知，這位科學家是法拉第，他在1831年發(fā)現了電磁感應現象。答案：A7阿里巴巴1998年正式注冊，隨后，卓越、京東、凡客誠品、蘇寧易購相繼成立。2012年，中國網絡零售超過1.2萬億元人民幣，成為僅次于美國的第二大網購市場。2017年，中國網絡零售額已突破社會消費零售總額的15%。這說明()A電子商務已成為第三產業(yè)的主流B知識經濟提高了社會勞動生產率C發(fā)展中國家是“新經濟”的主要受益者D信息技術推動了企業(yè)經營方式的革新解析：信息技術推動了電子商務的發(fā)展，使企業(yè)經營從利用傳統(tǒng)平臺發(fā)展到利用新的信息平臺，故D項正確。答案：D8新發(fā)明改變了我們的生活，同時出現了很多新的職業(yè)，下列職業(yè)按出現先后排序正確的是()A電話接線員火車司機空姐網絡管理員B火車司機電話接線員空姐網絡管理員C空姐電話接線員火車司機網絡管理員D電話接線員空姐火車司機網絡管理員解析：電話是第二次工業(yè)革命期間1876年的產物，火車是第一次工業(yè)革命期間1814年的產物，飛機是第二次工業(yè)革命期間1903年萊特兄弟發(fā)明的，網絡是第三次科技革命的產物，按時間排序，選擇B項符合題意。答案：B9有人說：“如果瓦特早出生一百年，他和他的發(fā)明將會一起死亡！”這說明瓦特的發(fā)明能夠問世并使人類進入“蒸汽時代”，最主要的因素是()A資源因素 B勞動力因素C市場因素 D資金因素解析：題干信息表明，“一百年”前，不具備市場條件，故C項正確。答案：C10我們習慣上把第一、二次工業(yè)革命時期分別稱之為蒸汽時代和電氣時代。這樣劃分的主要依據是()A機械特色不同 B通訊工具不同C交通工具不同 D能源動力不同解析：A、B、C、D都是兩次工業(yè)革命的不同點，但機械特色、通訊工具和交通工具的不同主要是由于動力的不同導致的，故D符合題意。答案：D11英文的“munication”有多重譯義，一般包括“傳播”“傳達”“交通”和“交流”。有人說，從互聯網迄今的發(fā)展過程看，網絡就是傳媒(munication)。對互聯網的這一理解旨在強調互聯網()A推動了世界市場的拓展B最大的成功在于技術的不斷更新C促進了信息產業(yè)的發(fā)展D作為人類交往方式而存在與發(fā)展解析：本題考查學生閱讀分析能力。材料認為“網絡就是傳媒”，就是“交通”和“交流”，說明互聯網成為人類交往的一種方式。故選D。答案：D能力提升12某學者進行了一場學術演講，演講提綱如下圖所示，你認為該學者演講的主題是()演講主題例證瓦特英國工業(yè)革命法拉第第二次工業(yè)革命愛因斯坦第三次科技革命A.重大科學理論的出現是科技革命的先導B歐洲是當今世界的科技中心C偉大的科技革命造就偉大的科學家D偉大的歷史人物推動歷史進程的大發(fā)展解析：從演講主題中可以看到，三個歷史人物分別對應了三大歷史事件(三次科技革命)，上述三人的科學成就極大地推動了當時科技革命的發(fā)展，推動了人類文明的進程。答案：D13科學技術進步是社會生產力發(fā)展的重要標志，是推動世界文明演進的主要力量。閱讀下列材料：材料一圖1瓦特圖2蒸汽機圖3法拉第圖4電磁感應裝置材料二第二次世界大戰(zhàn)后興起的新技術革命使人類的勞動方式發(fā)生了革命性變化，社會從以體力勞動的解放為標志的工業(yè)革命時代，過渡到以腦力勞動的解放為標志的信息革命時代。人類從直接參與生產過程轉變?yōu)榭刂粕a過程。勞動者的素質逐步從體力型、文化型發(fā)展為科技智能型。請回答：(1)有人認為：從生產力角度看，材料一中的兩位科學家一定程度上影響了時代的發(fā)展。這種觀點正確嗎？請說明理由。(2)根據材料二，概括第二次世界大戰(zhàn)以來高科技是如何改變人類的勞動方式的。解析：第(1)問從兩位科學家的理論和實踐貢獻角度來思考。第(2)問根據材料進行概括。答案：(1)正確。理由：瓦特改良蒸汽機及其廣泛使用，使人類社會進入“蒸汽時代”；在法拉第發(fā)現電磁感應現象的基礎上產生大量發(fā)明，人類逐漸進入電氣時代。(2)表現：從體力勞動到腦力勞動；從直接參與生產過程到控制生產過程；勞動者素質提高，轉變?yōu)榭萍贾悄苄汀?