《人民版高中歷史必修三專題四《 20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果》解讀》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人民版高中歷史必修三專題四《 20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果》解讀（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、必修必修專題四專題四 2020世紀(jì)以來中國重大思想理論成果世紀(jì)以來中國重大思想理論成果解讀解讀 教學(xué)分析教學(xué)分析二、二、專題核心內(nèi)容專題核心內(nèi)容二、二、核心內(nèi)容核心內(nèi)容 核心內(nèi)容依據(jù)價值來設(shè)定，而價值又具有延展性，核心內(nèi)容依據(jù)價值來設(shè)定，而價值又具有延展性，它和課程內(nèi)容和目標(biāo)、學(xué)生有關(guān)，也和時代、學(xué)術(shù)、它和課程內(nèi)容和目標(biāo)、學(xué)生有關(guān)，也和時代、學(xué)術(shù)、生活等要素相關(guān)。生活等要素相關(guān)。 依據(jù)依據(jù)1:1:歷史學(xué)科教學(xué)歷史學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見指導(dǎo)意見依據(jù)依據(jù)2 2：學(xué)情學(xué)情依據(jù)依據(jù)3 3：與其他：與其他模塊模塊的聯(lián)系的聯(lián)系 （一）依據(jù)（一）依據(jù)與其他模塊的聯(lián)系與其他模塊的聯(lián)系（二）角度（二）角度二、二、核心
2、內(nèi)容核心內(nèi)容匯入工業(yè)文明匯入工業(yè)文明大潮的中國大潮的中國從從維新到革命，簡維新到革命，簡要介紹同盟會成要介紹同盟會成立和辛亥革命；立和辛亥革命； 民族復(fù)興的新民族復(fù)興的新道路道路簡要介紹簡要介紹五四運(yùn)動和中國五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨成立，從共產(chǎn)黨成立，從北伐戰(zhàn)爭到紅色北伐戰(zhàn)爭到紅色根據(jù)地建立；根據(jù)地建立；新中國的誕新中國的誕生生簡要介紹簡要介紹抗戰(zhàn)后國共不抗戰(zhàn)后國共不同主張和解放同主張和解放戰(zhàn)爭勝利、新戰(zhàn)爭勝利、新中國成立。中國成立。 知道毛澤東思想形成的知道毛澤東思想形成的標(biāo)志；知道十一屆三中標(biāo)志；知道十一屆三中全會內(nèi)容和作用；知道全會內(nèi)容和作用；知道“三個代表三個代表”重要思想重要思想的提出、
3、內(nèi)涵及歷史地的提出、內(nèi)涵及歷史地位位了解孫中山新、舊三民主了解孫中山新、舊三民主義提出的背景及基本內(nèi)容；義提出的背景及基本內(nèi)容；概述毛澤東在工農(nóng)武裝割概述毛澤東在工農(nóng)武裝割據(jù)、新民主主義和社會主據(jù)、新民主主義和社會主義革命與建設(shè)方面的主要義革命與建設(shè)方面的主要思想；了解鄧小平理論的思想；了解鄧小平理論的逐步形成和發(fā)展逐步形成和發(fā)展認(rèn)識新、舊三民主義在認(rèn)識新、舊三民主義在推動中國資產(chǎn)階級民主推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用。認(rèn)識毛革命中的作用。認(rèn)識毛澤東思想對近現(xiàn)代中國澤東思想對近現(xiàn)代中國的深遠(yuǎn)影響；認(rèn)識鄧小的深遠(yuǎn)影響；認(rèn)識鄧小平理論對建設(shè)中國特色平理論對建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)意義社會主義的
4、指導(dǎo)意義通過三民主義的發(fā)展，通過三民主義的發(fā)展，體會孫中山與時俱進(jìn)體會孫中山與時俱進(jìn)的思想品質(zhì)和為民主的思想品質(zhì)和為民主革命事業(yè)不懈革命事業(yè)不懈奮斗的精神；奮斗的精神；通過毛澤東思想的形通過毛澤東思想的形成發(fā)展，體會以毛澤成發(fā)展，體會以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)東為代表的中國共產(chǎn)黨人為民族解放、社黨人為民族解放、社會進(jìn)步和人民幸福不會進(jìn)步和人民幸福不斷探索、不懈奮斗的斷探索、不懈奮斗的豐功偉績。豐功偉績。通過鄧小平理論形成通過鄧小平理論形成中的重大事件，感受中的重大事件，感受鄧小平的創(chuàng)造性智慧鄧小平的創(chuàng)造性智慧和膽識；學(xué)習(xí)偉人百和膽識；學(xué)習(xí)偉人百折不撓、銳意進(jìn)取的折不撓、銳意進(jìn)取的奮斗精神。奮斗精神。思考感悟：如果中國也有思考感悟：如果中國也有“先賢祠先賢祠”, ,你覺你覺得三位偉人可以放入嗎？談?wù)勀愕睦碛?。得三位偉人可以放入嗎？談?wù)勀愕睦碛伞?
人民版高中歷史必修三專題四《 20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果》解讀
