《線段的大小比較和計(jì)算 課件 新人教版七年級(jí)上》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《線段的大小比較和計(jì)算 課件 新人教版七年級(jí)上(23頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 線段的大小比較和計(jì)算線段的大小比較和計(jì)算已知線段AB,線段CD,如何比較兩條線段的長(zhǎng)短?ABDCABDC(4.1)(3.8)度量法度量法哪個(gè)高哪個(gè)高 貝貝明明怎樣比較他們的高矮呢?情景活動(dòng)一ABDC(1)如果點(diǎn))如果點(diǎn)B在線段在線段CD上,上, 記作記作ABCD(3)如果點(diǎn))如果點(diǎn)B與點(diǎn)與點(diǎn)D重合,重合, 記作記作AB=CDABCD疊合法疊合法觀察下列步驟,并回答問題觀察下列步驟,并回答問題(1)拿出一張白紙)拿出一張白紙(2)對(duì)折這張白紙)對(duì)折這張白紙(3)把白紙展開鋪平,發(fā)現(xiàn)在邊)把白紙展開鋪平,發(fā)現(xiàn)在邊AB上有上有個(gè)折痕點(diǎn)個(gè)折痕點(diǎn)C,請(qǐng)問,請(qǐng)問AC和和BC相等嗎?相等嗎?ABC C練習(xí)
2、:如圖,已知點(diǎn)練習(xí):如圖,已知點(diǎn)C是線段是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)D是線是線段段AC的中點(diǎn),完成下列填空:的中點(diǎn),完成下列填空:(1)AB= _ _ BC ,BC= _ _ AD(2)BD= _ _ ADABCD223 點(diǎn)點(diǎn)C C把線段把線段ABAB分成相等的兩條線段分成相等的兩條線段ACAC與與BCBC,點(diǎn),點(diǎn)C C叫做線段叫做線段ABAB的中點(diǎn)(的中點(diǎn)(midpoint)midpoint),可知可知AC=BC= ABAC=BC= AB 1 12 2情景活動(dòng)二例例1如圖如圖(1)如果點(diǎn))如果點(diǎn)P是是AB的中點(diǎn),的中點(diǎn),則則AP= _ _ AB(2)如果點(diǎn))如果點(diǎn)C,D三等分三等分AB,則
3、,則AC=CD= _ _ = _ _ AB(4)現(xiàn)在告訴你)現(xiàn)在告訴你CP=1.5cm,求線段,求線段AB的長(zhǎng)。的長(zhǎng)。ABCDPDB(3)CP可以表示成哪兩條線段的差?你有幾種不可以表示成哪兩條線段的差?你有幾種不同的表示?同的表示?1213試一試 1.已知線段AB=80cm,M為AB的中點(diǎn),P在MB上,N為PB的中點(diǎn),且NB=14cm。ABMNP線段PB=_.AM=_.BM=_28cm40cm40cm線段PM=_.AP=_.AN=_12cm52cm66cm 2.直線l上有A、B、C三點(diǎn),且AB=8cm,BC=5cm,求線段AC的長(zhǎng)。lABClABC(1)當(dāng)C點(diǎn)在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí)(2)當(dāng)C
4、點(diǎn)在線段AB上時(shí)3.已知P是線段AB上一點(diǎn),M,N分別是線段AB,AP的中點(diǎn),若AB=16,BP=6,求線段MN的長(zhǎng)度。(請(qǐng)自己畫圖)Ac練習(xí)練習(xí)C85 5、下列說法正確的是(、下列說法正確的是( ) A A、連結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)間的距離、連結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)間的距離 B B、兩點(diǎn)間的連線的長(zhǎng)度,叫做兩點(diǎn)間的距離、兩點(diǎn)間的連線的長(zhǎng)度,叫做兩點(diǎn)間的距離 C C、連結(jié)兩點(diǎn)的直線的長(zhǎng)度,叫做兩點(diǎn)的距離、連結(jié)兩點(diǎn)的直線的長(zhǎng)度,叫做兩點(diǎn)的距離 D D、連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度,叫做兩點(diǎn)間的距離、連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度,叫做兩點(diǎn)間的距離6 6、已知線段、已知線段AB=5cmAB=5cm,延長(zhǎng),延長(zhǎng)ABAB到
5、到C C,使,使AC=17cmAC=17cm,取線段取線段BCBC的中點(diǎn)的中點(diǎn)D D,求,求ADAD的長(zhǎng)的長(zhǎng)D今天你收獲了嗎?相信你今天你收獲了嗎?相信你肯定是收獲了,因?yàn)槔蠋熆隙ㄊ鞘斋@了,因?yàn)槔蠋熆吹搅嗽S多同學(xué)很想起來看到了許多同學(xué)很想起來總結(jié)一下!總結(jié)一下!一天,小丑魚和它的朋友在海里游玩,碰到了兇惡的鯊魚NICK,小丑 魚和它的朋友為了逃到安全地帶,有三條路可以選擇,你猜它們將選擇哪條路?安全地帶線段的性質(zhì):兩點(diǎn)的線段的性質(zhì):兩點(diǎn)的所有連所有連線中,線中,線段最短,簡(jiǎn)單地說,兩點(diǎn)之間線段最短線段最短,簡(jiǎn)單地說,兩點(diǎn)之間線段最短連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)的連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度,叫
6、做這兩點(diǎn)的距離距離。練一練練一練錯(cuò)錯(cuò)兩點(diǎn)之間線段最短兩點(diǎn)之間線段最短1.1.判斷判斷: :兩點(diǎn)之間的距離是指兩點(diǎn)之間的線段。兩點(diǎn)之間的距離是指兩點(diǎn)之間的線段。 ( )( )2.2.如圖如圖: :這是這是A A、B B兩地之間的公路,在公路工程改造兩地之間的公路,在公路工程改造計(jì)劃時(shí),為使計(jì)劃時(shí),為使A A、B B兩地行程最短,應(yīng)如何設(shè)計(jì)線路??jī)傻匦谐套疃蹋瑧?yīng)如何設(shè)計(jì)線路?在圖中畫出。你的理由是在圖中畫出。你的理由是BA.趣味思考:趣味思考: 有條小河有條小河L,點(diǎn),點(diǎn)A,B表示在河兩岸的兩個(gè)表示在河兩岸的兩個(gè)村莊,現(xiàn)在要建造一座小橋,請(qǐng)你找出造橋的村莊,現(xiàn)在要建造一座小橋,請(qǐng)你找出造橋的位置,
7、使得位置,使得A,B兩村的路程最短,并說明理由。兩村的路程最短,并說明理由。LAB橋橋問:若要在西湖風(fēng)問:若要在西湖風(fēng)景區(qū)建造一個(gè)消費(fèi)景區(qū)建造一個(gè)消費(fèi)場(chǎng)所,為了方便游場(chǎng)所,為了方便游客,要求是到圖中客,要求是到圖中四個(gè)紅色的旅游區(qū)四個(gè)紅色的旅游區(qū)的距離之和最短,的距離之和最短,請(qǐng)問應(yīng)該建造在何請(qǐng)問應(yīng)該建造在何處?處?A AB BC CD DE EF F如圖,線段AB與線段CD的交點(diǎn)E為所求的點(diǎn),即消費(fèi)場(chǎng)所建在E點(diǎn)位置最合適。解:1、下面兩根粗細(xì)不同的木料,哪一根較長(zhǎng),你可用哪幾種方法來比較?練習(xí)A、度量法、度量法B、疊合法、疊合法2、怎樣比較多邊形中各邊的長(zhǎng)短、怎樣比較多邊形中各邊的長(zhǎng)短?ABCDAC CD CD AB謝謝大家! 再見