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常州機電職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）技術規(guī)范(試行)
1總則
1．1根據有關論文撰寫的國家標準（GB）的規(guī)定，依據本院《畢業(yè)設計（論文）工作條例》的規(guī)定，特制定本規(guī)范。
1．2本規(guī)定適用于本院所有全日制學生。
1．3本規(guī)定引用了以下和論文有關的國家標準，每一位論文撰寫者必須了解，并切實遵照執(zhí)行。
（1）GB/T1．1—2000《標準化工作導則》第1部分；標準的結構和編寫規(guī)則
（2）GB/T15835—1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》
（3）GB/T7408—94《數(shù)據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》
（4）GB3100—93《國際單位制及其應用》
（5）GB3101—93《有關量、單位和符號的一般原則》
（6）GB7713—87《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》
（7）GB8170—87《數(shù)值修約規(guī)則》
（8）GB7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》
2畢業(yè)設計（論文）的裝訂程序
畢業(yè)設計（論文）的裝訂程序依次為：
（1）封面
（2）摘要及關鍵詞
（3）目錄
（4）插圖和附表清單（必要時）
（5）符號、標志、縮略詞、首字母、術語等匯集表（必要時）
（6）引言（或緒論）
（7）正文
（8）結論
（9）致謝
（10）參考文獻
（11）附錄（必要時）
3畢業(yè)設計（論文）的前置部分
3．1畢業(yè)設計（論文）的前置部分
3．1．1題名
（1）畢業(yè)設計（論文）的題名要求以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合，做到文題貼切。題名中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式，通常不采用問話的方式。題名所用的每一個詞語必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。
（2）題名的字數(shù)一般不超過20個字，一般取中編排格式。
3．1．2摘要
（1）摘要是畢業(yè)設計（論文）的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀畢業(yè)設計（論文）的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供二次文摘或二次文獻采用。摘要中應用第三人稱的方法記述論文的性質和主題，不能使用“本文”、“作者”等作為主語。
（2）我院畢業(yè)設計（論文）的摘要只要求包含中文摘要。字數(shù)一般為200~300個字。摘要中通常不用圖表、化學結構式以及非公知公用的符號和術語。
3．1．3關鍵詞
（1）關鍵詞是為了文獻標引，從《漢語主題詞表》或論文中選取出來，用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。關鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。
（2）關鍵詞的個數(shù)為3~8個。關鍵詞的排序，通常應按研究的對象、性質（問題）和采取的手段排序，而不應任意排列。
（3）關鍵詞應另起一行，排在摘要的左下方。
3．1．4目錄
目錄由畢業(yè)設計（論文）各部分內容的順序號、名稱和頁碼組成，另頁排在“摘要”之后。目錄應該用“……”聯(lián)系名稱與頁碼。
3．1．5插圖和附表清單（必要時）
若畢業(yè)設計（論文）中圖表較多，可以分別列出清單另頁置于“目錄”之后。
圖的清單應有序號、圖題和頁碼；表的清單應有序號、表題和頁碼。
3．1．6附號、標志、縮略詞、首字母縮寫、術語等匯集表（必要時）
如有必要，應編寫附號、標志、縮略詞、首字母縮寫、計量單位、名詞、術語等注釋說明匯集表，另頁置于“插圖和附表清單”之后。
3．2畢業(yè)設計（論文）的主體部分
3．2．1引言（或緒論）
引言（或緒論）主要說明研究工作的目的、范圍、對前人工作的評述以及理論分析、研究設想、研究方法和實驗設計、預期結果和意義等。該部分有一定量的文字敘述，如有必要可單獨編成第1章。
3．2．2正文
（1）正文是畢業(yè)設計（論文）的核心部分，占據主要篇幅。其內容可包括：調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料、原材料、實驗和觀察結果、計算方法和編程原理、數(shù)據資料、圖表、形成的論點和導出的結論等。
（2）正文部分必須做到客觀真實、準確完備、合乎邏輯、層次分明、簡練可讀。
（3）正文的每一章、條的格式和版面安排，要求按規(guī)定的次序編排，且層次清楚（見圖1）。
（4）正文中的圖、表、附注、參考文獻、公式、算式等，一律用阿拉伯數(shù)字分別依序連續(xù)編排序號。序號可以就全篇論文統(tǒng)一按出現(xiàn)先后順序編碼，即圖1、圖2、圖3.......對長篇論文也可以分章依序編碼，其標注形式應便于互相區(qū)別，可以分別為：圖1、圖2-1；表2、表3-2；附注1；文獻[4]；式（5）、式（3.5）等。
3．2．2．1圖
（1）正文中的圖主要包括曲線圖、構造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、照片、圖版等。圖要有圖號及簡短、確切的題名，居中置于圖下。圖要求有“自明性”，使只看圖、圖題、圖例、就可以理解圖意。要先見文、后見面。圖在正文中不能跨節(jié)排列。各類插圖均應采用計算機繪圖或掃描圖，藝術類按具體情況處理。
（2）曲線圖的縱橫坐標必須標明“量、標準規(guī)定符號、單位”，其中標注的量的符號和縮寫詞等應與正文中的一致。標值數(shù)應當小于3位數(shù)（或小數(shù)點后不超過1個零），例如：30 000m應寫為30km；0.005g應寫為5mg.?？v坐標的單位應橫寫。如標值數(shù)據跨度大，可取對數(shù)寫之，也可將坐標斷開。結構裝置圖中的各個設備零件及其編號，應在圖下一一對照說明。
（章）
1 （條）
2 2.1 （條）
正
文
部
分
3 2.2 2.3.1 （條）
2.3 2.32 2.32.1
2.4 a) … 2.32.1
… b) …
c)
d) 1)
… 2)
圖1 …
圖2
…
表1
表2
…
圖1 畢業(yè)設計（論文）正文部分次序編排示意圖
附錄A
附錄部分
附錄B B1 B1.1
B2 B1.2 B1.2.1
… …
圖B1
表B1
圖2 畢業(yè)設計（論文）附錄部分次序編排示意圖
3．2．2．2表
（1）表的編排，一般是內容和測試項目由左向右橫讀，數(shù)據依序豎排。表應當有“自明性”。要有表號、表名及必要的說明，居中置于表的上方。表中文字、符號的字體比正文小一號。
（2）表格取三線制，即上、下底用粗實線，中間一條為細實線。對于比較復雜的表格，可適當增加橫線和豎線。
（3）表格應簡明扼要。表的題名應當反映表的內容，表格應具有足夠的完整性，即不參見全文即可理解表格的定義。表中不應發(fā)布文中所沒有敘述的新信息。一些細節(jié)可放在腳注中，不放入表內。表內同一欄（豎行）的數(shù)字必須上、下對齊，不能用“同上”、“同左”和類似詞，一律用數(shù)字填滿。表內“空白”表示未測或無此項，“—”或“…”代表未發(fā)現(xiàn)，“0”代表測試結果確實為零。
3．2．2．3單位與數(shù)字
單位與數(shù)字可參見相應的GB3100-93、GB3101-93、GB3102-93的有關內容。
3．2．3結論
結論是文章的最終的、總體的結論。應當準確、完整、明確、精練。如不可能導出應有的結論，也可以沒有結論而進行必要的討論。可以在結論或討論中提出建議、研究設想、對儀器設備的改進意見，尚待解決的問題等等。
3．2．4致謝
向某某企業(yè)、組織或個人致謝；向協(xié)助完成研究工作，提供便利條件的組織或個人，提出建議和提供幫助的人致謝；向給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者致謝；向其他應感謝的組織或個人致謝。
3．2．5參考文獻
文后參考文獻著錄規(guī)則是論文的重要組成部分。
3．2．5．1參考文獻表中所列出的文獻資料
參考文獻表中所列出的文獻資料，用1，2，3……阿拉伯數(shù)字，按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列。
所列出的文獻，應當是作者親自閱讀或引用過的，不應轉錄他人文后的文獻。在寫資料的出處時，一定要親自核實每篇，不能出現(xiàn)任何的差錯。指導者與評閱者理應進行核實查對，以保證其真實、可靠。所引用的文獻，應是公開刊物，內部刊物一般不引用。
我院畢業(yè)設計所列的參考文獻原則上不少于10篇（冊）。
3．2．5．2參考文獻的著錄格式及示范實例
3．2．5．2．1專著
例：劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥．圖書館目錄．第1版．北京：高等教育出版社，1957
3．2．5．2．2專著中析出的文獻
例：傅承義，陳運泰，祈貫中．地球物理學基礎．北京：科學出版社，1985，447
3．2．5．3連續(xù)出版物中析出的文獻
在GB7714-87參考文獻著錄格式示例中，要求連續(xù)出版物中析出的文獻需寫出文章的題名。
例：華羅庚，王元．論一致分布與近似分析．中國科學，1973（4）：339~357
3．2．5．2．4專利
例：王利祥，王佛松．CN87104602，1991
在我院的不同專業(yè)中，可根據專業(yè)的不同情況，選用不同的著錄格式。
3．3畢業(yè)設計（論文）的附錄部分（必要時）
為了材料的完整性，編入正文又顯過繁，而又能提供比正文有更多的信息、研究方法以及深入性等，可考慮編寫附錄。因此，附錄是作為論文主體的補充項目，并不是必需的。
3．3．1附錄可以包含下述內容：
篇幅過大的復制品；不便于編入正文的珍貴資料；其他原始數(shù)據，包括各種圖譜、分析測試原件、數(shù)學指導、計算程序、框圖、結構圖、統(tǒng)計表、計算機打印輸出件等。
3．3．2與正文連續(xù)編頁碼
與正文連續(xù)編頁碼。每一附錄的各種序號的編寫格式如圖2所示。
3．3．3畢業(yè)設計（論文）的結尾部分（必要時）
為了將論文迅速存入計算機，可以提供有關的輸入數(shù)據?？梢跃幣欧诸愃饕⒅咚饕?、關鍵詞索引等。
封三和封底。
畢業(yè)設計(論文)格式樣板
常州機電職業(yè)技術學院
畢業(yè)設計（論文）
作 者： 學 號：
系 部：
專 業(yè)：
題 目：
校內指導教師：
企業(yè)指導教師
評閱者：
年 月
畢業(yè)設計（論文）中文摘要
（空1行）
××××××××××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（要求200~300字）
（空2行）
關鍵詞：××× ××× ××× ×××（小4號宋體）
↓
（小4號黑體）
目錄（4號黑體，居中）
1 引言（或緒論）（作為正文第一章，小4號宋體，行距18磅，下同）……………………………………………………………………………………………… 1
2 ××××××（正文第二章）……………………………………………………………… Y
2．1 ××××××（正文第二章第1條）…………………………………………………… Y
2．2 ××××××（正文第二章第2條）…………………………………………………… Y
2．X ××××××（正文第二章第X條）…………………………………………………… Y
3 ××××××（正文第三章）……………………………………………………………… Y
………………………………………………………………………………………………（略）
X ××××××（正文第X章）……………………………………………………………… Y
結論 ……………………………………………………………………………………………Y
致謝 ……………………………………………………………………………………………Y
參考文獻…………………………………………………………………………………………Y
附錄A××××（必要時）………………………………………………………………………Y
附錄B××××（必要時）………………………………………………………………………Y
圖1 ××××（必要時）………………………………………………………………………Y
圖2 ××××（必要時）………………………………………………………………………Y
表1 ××××（必要時）………………………………………………………………………Y
表2 ××××（必要時）………………………………………………………………………Y
注：1．目錄中的內容一般列出“章”、“條”二級標題即可。
2．X、Y表示具體的數(shù)字。
請留出一個漢字的空間，下同
1 引言（或緒論）（可作為正文第一章標題，用小3號黑體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行）
××××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
1.1 ×××××××××(作為正文2級標題，用4號黑體，加粗)
××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××……
1．1．1××××（作為正文3級標題，用小4號黑體，不加粗）
××××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××
×××××××××××××××××××××××……
另起一頁
2 ×××××××××（作為正文第二章標題，用小3號黑體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行）
××××××××××（小4號宋體，1.5倍行距））×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
注：1．正文中表格與插圖的字體一律用5號字體。
2．正文各頁的格式請以此頁為標準復制。
另起一頁
（空2行）
結論（小3號黑體，居中）
××××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………
另起一頁
（空2行）
致謝（小3號黑體，居中）
××××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××
×××××××××××××××××××××××……
另起一頁
（空2行）
參考文獻（小3號黑體，居中）
1 ××××××××××（小4號宋體，行距18磅）××××××××……
2 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××
×××××××××××××××××××××××
3 ××××××××××××××××××××××××××××××××××……
例如：
1 劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥．圖書館目錄．第1版．北京：高等教育出版社，1957
2 傅承義，陳運泰，祁貴中．地球物理學基礎．北京：科學出版社，1985，447
3 華羅庚，王元．論一致分布與近似分析．中國科學，1973（4）：339~357
4 張筑生．微分半動力系統(tǒng)的不變集研究：[學位論文]，北京：數(shù)學系統(tǒng)學研究所，1983
5 Borko H,Bernier C L．Indexing concepts and methods．New York：Academic Pr,1978
……
常州機電職業(yè)技術學院
______屆畢業(yè)設計（論文）課題表
系部
選題
教師
姓 名
專業(yè)
技術職務
高級
中級
申報課題名稱
課題性質
A
B
C
D
E
課題來源
A
B
C
D
課題簡介
設計（論文）
要 求
（包括應具備
的條件）
課題預計
工作量大小
大
適中
小
課題預計
難易程度
難
一般
易
專業(yè)教學團隊審定意見：
教學團隊主任：
年 月 日
注：1．該表作為學生畢業(yè)設計（論文）課題申報時專用，由選題教師填寫，經所在專業(yè)有關人員討論，負責人簽名后生效;
2．有關內容的填寫見背面的填表說明，并在表中相應欄內打“√”；
3．課題一旦被學生選定，此表須放在學生“畢業(yè)設計（論文）資料袋”中存檔。
填 表 說 明
1．該表的填寫只針對1名學生做畢業(yè)設計（論文）時選擇使用，如同一課題由2名及2名以上同學選擇，應在申報課題的名稱上加以區(qū)別（加副標題），并且在“設計（論文）要求”一欄中加以體現(xiàn)。
2．“課題性質”一欄：
A．工程設計；
B．工程技術研究；
C．軟件工程（如CAI課題等）；
D．文獻型綜述；
E．其它。
3．“課題來源”一欄：
A．市級以上科研課題；
B．企、事業(yè)單位委托課題；
C．系部課題；
D．自擬課題。
4．“課題簡介”一欄：
主要指設計該課題的背景介紹及目的、意義。
5．“設計（論文）要求（包括應具備的條件）”一欄：
主要指本課題技術方面的要求，而“條件”指從事該課題必須應具備的基本條件（如儀器設備、場地、文獻資料等）。
常州機電職業(yè)技術學院
畢業(yè)設計（論文）任務書
系 部：
專 業(yè)：
姓 名:
學 號:
題 目：
起迄日期:
年 月 日 ~ 年 月 日
校內指導教師:
企業(yè)指導教師：
發(fā)任務書日期: 年 月 日
任務書填寫要求
1．畢業(yè)設計（論文）任務書由指導教師根據各課題的具體情況填寫，經學生所在專業(yè)教學團隊主任審查、系部領導簽字后生效。此任務書應在畢業(yè)設計（論文）開始前一周內填好并發(fā)給學生；
2．任務書內填寫的內容，必須和學生畢業(yè)設計（論文）完成的情況相一致，若有變更，應當經過所在專業(yè)教學團隊主任及系部分管領導審批后方可重新填寫；
3．任務書內有關“系部”、“專業(yè)”等名稱的填寫，應寫中文全稱，不能寫數(shù)字代碼。學生的“學號”要寫全號，不能只寫最后2位或1位數(shù)字；
4．任務書內“主要參考文獻”的填寫，應按照國標GB 7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》的要求書寫，不能有隨意性；
5．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408—94《數(shù)據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2003年3月14日”或“2003-03-14”。
畢 業(yè) 設 計（論 文）任 務 書
1．本畢業(yè)設計（論文）課題應達到的目的：
2．本畢業(yè)設計（論文）課題任務的內容和要求（包括原始數(shù)據、技術要求、工作要求等）：
畢 業(yè) 設 計（論 文）任 務 書
3．對本畢業(yè)設計（論文）課題成果的要求〔包括圖表、實物等硬件要求〕：
4．主要參考文獻：
畢 業(yè) 設 計（論 文）任 務 書
5．本畢業(yè)設計（論文）課題工作進度計劃：
起 迄 日 期
工 作 內 容
年 月 日 ~ 年 月 日
專業(yè)教學團隊審查意見：
團隊主任：
年 月 日
系部意見：
系部領導：
年 月 日
常州機電職業(yè)技術學院
______屆學生畢業(yè)設計（論文）中期檢查表
學生姓名
學號
班級
校內指導教師
企業(yè)指導教師
畢業(yè)設計（論文）題目
學習態(tài)度、聯(lián)系情況
好
一般
差
工作進度
快
按計劃進行
慢
工作質量
優(yōu)
良
中
差
存在的主要
問題
中期成績評定：
指導教師：
年 月 日
專業(yè)教學團隊意見：
教學團隊主任：
年 月 日
常州機電職業(yè)技術學院
畢業(yè)設計（論文）指導教師評語表
學 生 姓 名
班 級
學 號
畢業(yè)設計（論文）題目：
（評語填寫內容）
（1）完成“畢業(yè)設計（論文）任務書”規(guī)定工作的情況；
（2）創(chuàng)新性評價；
（3）寫作的規(guī)范化程度；
（4）存在的問題；
（5）建議成績評定；
（6）是否可以提交評閱。
指導教師簽字：
日 期：
常州機電職業(yè)技術學院
畢業(yè)設計（論文）評審意見表
學 生 姓 名
班 級
學 號
畢業(yè)設計（論文）題目：
(評語填寫內容：)
（1）論文選題的價值與意義； （2）創(chuàng)新性評價；
（3）工作量大小； （4）寫作的規(guī)范化程度；
（5）存在的問題； （6）建議成績評定；
（7）是否可以提交答辯。
論文評議等級：
評審教師簽字：
日 期：
常州機電職業(yè)技術學院
畢業(yè)設計（論文）答辯決議書
學 生 姓 名
班 級
學 號
畢業(yè)設計（論文）題目：
設計（論文）答辯意見
(以下內容供參考)
論文介紹了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。系統(tǒng)采用了。。。。。。。。。。。。裝置，具有。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。等特點。
論文從。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。等方面詳細闡述了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。，討論了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 研究了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。系統(tǒng)設計合理，能夠滿足工程要求。
論文結構合理，條理清晰，敘述簡明扼要，邏輯性強，圖表、計量單位等符合規(guī)范，已達到高職學生畢業(yè)設計（論文）要求。
在答辯過程中，講述清楚，重點突出 ，回答問題。。。正確。表明作者具有較好的理論基礎和一定的設計能力。答辯小組經投票表決，一致通過論文（設計）答辯。
成績評定：
答辯組長：
日 期：
常州機電職業(yè)技術學院
畢業(yè)設計（論文）答辯記錄
姓 名
班 級
學 號
專業(yè)
畢業(yè)設計（論文）題目
答辯日期、時間
答辯組成員（簽字）：
答辯記錄：
記錄人（簽字）：
年 月 日
答辯組組長（簽字）：
年 月 日（系部蓋章）
常州機電職業(yè)技術學院
畢業(yè)設計（論文）指導記錄
專業(yè)： 畢業(yè)屆別：
姓 名
學 號
班級
校內指導教師
企業(yè)指導教師
畢業(yè)設計（論文）題目
日期
指導內容
存在問題
校內指導教師簽名
企業(yè)指導教師簽名
學生簽名
注：本表由指導教師根據畢業(yè)設計（論文）指導工作方案和實際指導情況填寫，在指導工作完成后交系部保存，作為計算教師指導工作量的主要依據之一。
畢業(yè)設計（論文）檔案袋
姓名： 學號： 班級：
系（部）： 專業(yè)：
畢業(yè)設計（論文）題目：
校內指導教師： 企業(yè)指導教師：
編號
名稱
件數(shù)
頁數(shù)
編號
名稱
件數(shù)
頁數(shù)
年 月 日（系部公章）存檔
教 務 處 制
常州機電職業(yè)技術學院
屆優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表
姓名
?
班級
?
ID號
?
專業(yè)
?
畢業(yè)設計（論文）題目：
指導教師推薦意見：
?
?
?
?
?
?
?
?
指導教師簽字：
年 月 日
系部畢業(yè)設計（論文）工作領導小組意見：
?
?
?
負責人簽字：
年 月 日（系部蓋章）
學院意見：
?
?
負責人簽字：
年 月 日
常州機電職業(yè)技術學院
畢業(yè)設計（論文）優(yōu)秀指導教師推薦表
姓名
?
性別
?
職稱
?
學歷
?
主要工作業(yè)績:（本欄不夠可另附紙）
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系部畢業(yè)設計（論文）工作領導小組意見：
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負責人簽字：
年 月 日（蓋章）
學院意見：
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負責人簽字：
年 月 日
常州機電職業(yè)技術學院
畢業(yè)設計（論文）任務書
系 部：
機械工程系
專 業(yè)：
精密機械技術
姓 名:
景海濤
學 號:
11230126
題 目：
轉動架加工工藝及夾具設計
起迄日期:
2014年 7月 1 日 ~ 2015年 4月30日
校內指導教師:
萬文龍
企業(yè)指導教師：
徐曉明
發(fā)任務書日期: 2014年 7 月 1 日
任務書填寫要求
1．畢業(yè)設計（論文）任務書由指導教師根據各課題的具體情況填寫，經學生所在專業(yè)教學團隊主任審查、系部領導簽字后生效。此任務書應在畢業(yè)設計（論文）開始前一周內填好并發(fā)給學生；
2．任務書內填寫的內容，必須和學生畢業(yè)設計（論文）完成的情況相一致，若有變更，應當經過所在專業(yè)及系部主管領導審批后方可重新填寫；
3．任務書內有關“系部”、“專業(yè)”等名稱的填寫，應寫中文全稱，不能寫數(shù)字代碼。學生的“學號”要寫全號，不能只寫最后2位或1位數(shù)字；
4．任務書內“主要參考文獻”的填寫，應按照國標GB 7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》的要求書寫，不能有隨意性；
5．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408—94《數(shù)據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2003年3月14日”或“2003-03-14”。
畢 業(yè) 設 計（論 文）任 務 書
1．本畢業(yè)設計（論文）課題應達到的目的：
1、會編制零件加工的機械加工工藝；選擇合適的加工設備和加工的工量具；正確填寫相關工藝文件；
2、能根據加工具體情況設計加工用夾具。
2．本畢業(yè)設計（論文）課題任務的內容和要求（包括原始數(shù)據、技術要求、工作要求等）：
1、 繪制零件圖；
2、 編制加工轉動架零件的機械加工工藝；填寫工藝卡片和工序卡片等工藝文件（工序尺寸的計算）；
3、 設計相關夾具，完成相關設計計算；繪制夾具總圖；
4、 拆畫非標零件圖；
5、 編寫設計說明書。
畢 業(yè) 設 計（論 文）任 務 書
3．對本畢業(yè)設計（論文）課題成果的要求〔包括圖表、實物等硬件要求〕：
應完成以下工作：
1、畫零件圖。2、擬定加工工藝路線；填寫工藝過程卡及相關工序卡 ；3、設計一副夾具，完成夾具總裝圖及拆畫非標零件圖。4、編寫設計說明書。
工作量：不低于1張0#圖紙。
4．主要參考文獻：
[1] 王光斗，機床夾具設計手冊 上海：上海科學技術出版社，2000
[2] 趙如福，金屬機械加工工藝人員手冊 上海：上?？萍汲霭嫔?006
[3]周世學，機械制造工藝與夾具（第2版）[M] 北京：北京理工大學出版社，2006
[4]張權民，機床夾具設計[M] 北京：科學出版社，2006
畢 業(yè) 設 計（論 文）任 務 書
5．本畢業(yè)設計（論文）課題工作進度計劃：
起 迄 日 期
工 作 內 容
2013年 7月 1日 ~ 7月7日
2013年 7月8日 ~ 7月13日
2013年 7月14日 ~ 7月20日
2013年7月21日 ~7月26日
2013年 7月27日 ~2011年4月30日
接受設計任務，熟悉工裝設計零件圖，對零件圖進行初步分析，查找相關參考資料；
分析加工零件，擬定零件的加工工藝路線；
確定零件的加工工藝路線，編寫加工工藝過程卡和工序過程卡；
擬確定夾具的定位與夾緊方案，并進行相關計算，繪制夾具總圖草圖；繪制夾具總裝圖；非標零件圖；
編寫設計說明書。
專業(yè)教學團隊審查意見：
團隊主任：
年 月 日
系部意見：
系部領導：
年 月 日