(山東專用)2015年高考生物 第二單元 第3講 基因的表達定時演練 新人教版必修
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1、 第3講 基因的表達 (時間:30分鐘) 基礎(chǔ)對點練——考綱對點夯基礎(chǔ) 考點一 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(Ⅱ) 1.(2013佛山一檢)關(guān)于遺傳信息及其傳遞過程,下列敘述正確的是 ( )。 A.遺傳信息只能儲存于細胞核,通過復(fù)制傳遞給下一代 B.同一細胞在不同時期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以不同 C.轉(zhuǎn)錄和翻譯時的模板及堿基互補配對方式都相同 D.真核細胞與原核細胞共用一套密碼子,說明真核生物由原核生物進化而來 解析 細胞生物的遺傳信息儲存于遺傳物質(zhì)DNA中,對于真核生物來說,它的DNA主要分布在細胞核中,也有少量的DNA分布在細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中,因此,遺傳信息儲存于
2、細胞核和細胞質(zhì)中;同一細胞在不同時期表達的基因可能不同,因此,在不同時期轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA可以不同;轉(zhuǎn)錄的模板是DNA分子的一條鏈,翻譯的模板是mRNA,轉(zhuǎn)錄時的堿基互補配對(DNA模板鏈上的堿基與mRNA上的堿基互補配對)有A與T的配對,而翻譯時的堿基互補配對(mRNA上密碼子與tRNA上的反密碼子配對)沒有A與T的配對;密碼子具有通用性,真核細胞與原核細胞共用一套密碼子,這只能說明它們有共同的原始祖先,不能說明真核生物由原核生物進化而來。 答案 B 2.如圖①②③是三種RNA的模式圖,下列說法錯誤的是 ( )。 A.①可以攜帶遺傳信息 B.②可與①發(fā)生堿基互補配對
3、C.終止密碼子對應(yīng)的②不攜帶氨基酸 D.翻譯過程需要①②③的參與 解析 圖中①②③依次為mRNA、tRNA、rRNA,mRNA可以密碼子的形式攜帶DNA上的遺傳信息,翻譯過程中tRNA和mRNA上的堿基互補配對,終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA。翻譯過程中mRNA為模板,tRNA為運載氨基酸的工具,rRNA參與構(gòu)成核糖體。 答案 C 3.如圖所示為真核細胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)(甲、乙),下列有關(guān)敘述中正確的是 ( )。 A.遺傳信息位于甲上 B.乙由三個堿基組成 C.甲的合成需要RNA聚合酶的參與 D.乙可以轉(zhuǎn)運多種氨基酸 解析 由圖可知,甲為mRNA,
4、乙為tRNA。遺傳信息位于DNA上;tRNA是由一條單鏈RNA通過折疊形成的,由多個堿基組成;一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸;mRNA是在RNA聚合酶催化作用下以DNA分子的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的。 答案 C 4.(2013濰坊一模)如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個過程,圖丙為其中部分片段的放大示意圖。以下分析正確的是 ( )。 A.圖中酶1和酶2是同一種酶 B.圖乙所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生 C.圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分 D.圖丙是圖甲的部分片段放大 解析 由題圖可知,圖甲為DNA的復(fù)制過程,酶1為DNA聚合酶,圖乙為轉(zhuǎn)錄過程,酶2為
5、RNA聚合酶,圖丙為轉(zhuǎn)錄過程,是圖乙的部分片段放大,其中b鏈可能為rRNA,A、D錯誤,C正確。轉(zhuǎn)錄過程在高度分化的細胞中也可以發(fā)生,B錯誤。 答案 C 5.(2013陜西咸陽???已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子,其mRNA的堿基排列順序如下:AUUCGAUGAC-(不含終止密碼子的10個堿基)-CUCUAGAUCU ,則此mRNA控制合成的多肽鏈最多含有多少個肽鍵 ( )。 A.4 B.5 C.6 D.7 解析 根據(jù)所給的起始密碼子,在mRNA上從左向右先找到起
6、始密碼子,該起始密碼子為AUG,向右找到終止密碼子,該終止密碼子為UAG,從起始密碼子到終止密碼子,一共有7個密碼子,但終止密碼子不決定氨基酸,因此,mRNA上能決定氨基酸的密碼子有6個,以該mRNA翻譯成的多肽是六肽,因此最多含有5個肽鍵。 答案 B 考點二 基因?qū)π誀畹目刂? 6.(2013東北四市聯(lián)考)如圖為神經(jīng)遞質(zhì)合成酶的基因復(fù)制、表達的有關(guān)過程。下列相關(guān)分析中錯誤的是 ( )。 A.圖中①過程需要模板、原料、酶和能量 B.若要提取該基因的mRNA,則可選擇口腔上皮細胞作為實驗材料 C.圖中①②③過程一定發(fā)生堿基互補配對 D.鐮刀型細胞貧血癥體
7、現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀 解析?、龠^程為DNA復(fù)制過程,該過程需要DNA的兩條鏈為模板、四種游離的脫氧核苷酸為原料,還需要能量(ATP)和DNA聚合酶;由于基因進行選擇性表達,口腔上皮細胞中不存在控制合成神經(jīng)遞質(zhì)合成酶的mRNA;DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程均發(fā)生堿基的互補配對;鐮刀型細胞盆血癥是由于基因突變而導(dǎo)致紅細胞的血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,這體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。 答案 B 7.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述錯誤的是 ( )。 A.②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶 B.RNA聚合酶可來
8、源于進行⑤過程的生物 C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程,子一代含15N的DNA占100% D.①②③過程均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同 解析?、谶^程以DNA為模板合成RNA,為轉(zhuǎn)錄過程,需要RNA聚合酶;④過程以RNA為模板合成DNA,為逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶。⑤過程為RNA的復(fù)制,能進行該過程的生物中沒有RNA聚合酶。①過程為DNA的復(fù)制,根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點可知,在含15N的培養(yǎng)液中合成的子一代DNA都含有15N。 答案 B 提能強化練——考點強化重能力 8.(2013山東省實驗中學(xué)二模)動植物細胞中普遍存在一種大約由22個核苷酸組成的R
9、NA分子——microRNAs(簡稱miRNA),它們作為基因調(diào)控因子發(fā)揮作用(抑制靶基因的表達),影響了從發(fā)育到生理機能再到應(yīng)激反應(yīng)的大部分生物學(xué)過程。研究表明:一種位于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的蛋白AMP1是miRNA成功抑制靶基因表達所必需的物質(zhì)。據(jù)此分析不正確的是 ( )。 A.miRNA的形成遵循堿基互補配對原則 B.miRNA的元素組成為C、H、O、N、P C.AMP1是miRNA指導(dǎo)產(chǎn)生的一種阻抑蛋白 D.miRNA的作用可能是抑制基因表達的翻譯過程 解析 miRNA的形成是基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,這一形成過程遵循堿基互補配對原則;miRNA是一種核酸,組成它的元素
10、有C、H、O、N、P;miRNA能抑制靶基因表達,可能是抑制了基因表達的翻譯過程。 答案 C 9.(2014濟南聯(lián)考)下面是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解。①青霉素:抑制細菌細胞壁的合成 ②環(huán)丙沙星:抑制細胞DNA解旋酶的活性?、奂t霉素:能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用 ④利福平:抑制RNA聚合酶的活性。以下有關(guān)說法錯誤的是 ( )。 A.環(huán)丙沙星會抑制a過程,利福平將會抑制b過程 B.除青霉素外,其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達的作用 C.過程d涉及的氨基酸最多20種,tRNA最多有64種 D.e過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 解析 環(huán)丙沙星的作用是抑制細胞
11、DNA解旋酶的活性,而DNA的復(fù)制(a)需要解旋酶。利福平通過抑制RNA聚合酶的活性來抑制轉(zhuǎn)錄過程(b)。紅霉素能抑制翻譯過程(d)。細菌細胞壁的成分是肽聚糖,青霉素通過抑制與肽聚糖合成有關(guān)酶的活性來抑制細菌細胞壁的形成。決定氨基酸的密碼子有61種,所以tRNA共有61種。由RNA到DNA需要逆轉(zhuǎn)錄酶。 答案 C 10.NF2基因是一種腫瘤抑制基因,其編碼的Merlin蛋白與細胞的活動和增殖有著密切的關(guān)系,其作用機理如圖所示。下列有關(guān)Merlin蛋白的敘述,錯誤的是 ( )。 A.Merlin蛋白的合成需通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程 B.Merlin蛋白主要在細胞質(zhì)中
12、不斷積累而發(fā)揮效 應(yīng) C.Merlin蛋白能夠與E3泛素化連接酶結(jié)合 D.Merlin蛋白可通過抑制致癌基因的表達來發(fā)揮抑癌作用 解析 Merlin蛋白是由NF2基因控制合成的,基因控制蛋白質(zhì)合成需通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程;根據(jù)題干和圖示信息可知,Merlin蛋白主要在細胞核中積累,通過與E3泛素化連接酶的結(jié)合,抑制致癌基因的表達來發(fā)揮抑癌作用。 答案 B 11.(2013湖北重點中學(xué)聯(lián)考)下列甲、乙、丙三圖代表著生物的三種遺傳和表達方式,據(jù)此分析錯誤的是 ( )。 A.需要tRNA和核糖體同時參與的過程有2、5、9 B.上述三種方式的遺傳信息流動可
13、總結(jié)為: C.原核生物遺傳信息的傳遞方式用甲表示 D.可與模板鏈上的堿基A發(fā)生A-T配對的過程是3、7 解析 2、5、9過程都是翻譯形成蛋白質(zhì)的過程,這一過程是在核糖體上進行的,需要tRNA參與運輸氨基酸;甲方式的遺傳信息流動可總結(jié)為:DNA復(fù)制,以及DNA―→RNA―→蛋白質(zhì),乙方式的遺傳信息流動方向有:RNA復(fù)制,以及RNA―→RNA―→蛋白質(zhì),丙方式的遺傳信息流動方向有:RNADNA―→RNA―→蛋白質(zhì);原核生物和真核生物的遺傳信息的傳遞方式都用甲表示;只有DNA分子中含有堿基T,因此,可與模板鏈上的堿基A發(fā)生A-T配對的過程是形成DNA的過程,即3(DNA復(fù)制)、7(
14、逆轉(zhuǎn)錄)。 答案 B 12.下表所示為四種人體細胞中某種基因表達的結(jié)果。相關(guān)敘述正確的是( )。 細胞名稱 肝細胞 幼嫩紅細胞 造血干細胞 效應(yīng)B細胞 mRNA mRNA1 mRNA2 mRNA3 mRNA4 蛋白質(zhì) 血漿蛋白 血紅蛋白 呼吸酶 免疫球蛋白 A. 正確的三維結(jié)構(gòu)是上述四種蛋白質(zhì)表現(xiàn)其特有的生物學(xué)活性所必需的 B.高爾基體是血漿蛋白和免疫球蛋白合成、加工和運輸?shù)膱鏊? C.上述四種細胞中的基因組成具有特異性差異,但都具有呼吸酶基因 D.人幼嫩紅細胞沒有細胞核,許多種酶的活性降低、呼吸變慢 解析 每種蛋白質(zhì)都有其特定的空間結(jié)構(gòu),這
15、是發(fā)揮其生物學(xué)活性所必需的;血漿蛋白和免疫球蛋白在核糖體中合成,高爾基體只對其進行加工和運輸;同一個體中的各種細胞的基因組成一般相同,只是表達的基因不同;人幼嫩的紅細胞有細胞核和各種細胞器,但紅細胞成熟后細胞核和各種細胞器消失。 答案 A 大題沖關(guān)練——綜合創(chuàng)新求突破 13.(2013江蘇蘇北四市調(diào)研)圖甲、圖乙表示人體細胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖乙中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答。 (1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖甲、圖乙分別表示________和________過程。 (2)圖甲中②和③在組成上的區(qū)別是________。如果②發(fā)生改變,生物的性狀_______
16、_改變,原因是_____________________________________________。 (3)圖乙中c表示________,色氨酸的密碼子是________,若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有________個堿基對。 解析 (1)蛋白質(zhì)合成過程中,圖甲表示轉(zhuǎn)錄過程,圖乙表示翻譯過程。(2)圖甲中②為(胞嘧啶)脫氧核苷酸,是構(gòu)成DNA的基本結(jié)構(gòu)單位;③為(胞嘧啶)核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本結(jié)構(gòu)單位;兩者的主要區(qū)別在于五碳糖不同;若②中堿基改變,相應(yīng)的密碼子會改變,但由于密碼子的簡并性,生物的性狀可能不變。(3)圖乙中,a為多肽,b為核糖體,c為
17、tRNA,d為mRNA;色氨酸的反密碼子為ACC,對應(yīng)的密碼子為UGG;若多肽a由60個氨基酸脫水縮合而成,則①中DNA雙鏈上至少有180對堿基。 答案 (1)轉(zhuǎn)錄 翻譯 (2)②含有脫氧核糖,③含有核糖 不一定 密碼子的簡并性 (3)tRNA UGG 180 14.下圖表示某基因選擇性表達的過程,請據(jù)圖回答問題。 (1)過程①以________為原料,催化該過程的酶是________。 (2)過程②除了圖中已表示出的條件外,還需要________________等(寫出兩項)。一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的好處是________。 (3)科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A的
18、分子量變小了,經(jīng)測序表明這些分子前端氨基酸序列是正確的,但從某個谷氨酸開始,以后的所有氨基酸序列全部丟失,因此推測轉(zhuǎn)錄該功能蛋白A基因的模板鏈上相應(yīng)位置的堿基發(fā)生的變化是________。(已知谷氨酸密碼子:GAA、GAG,終止密碼子:UAA、UAG、UGA) (4)題圖表明,靶基因正常表達的機理是_________________________________ _________________________________________________________________。 解析 讀懂圖中的信息是解題的關(guān)鍵。圖中的①代表的是轉(zhuǎn)錄,②代表的是翻譯(一個mRNA上結(jié)合多
19、個核糖體,這樣可以提高肽鏈的合成效率),②產(chǎn)生的多肽經(jīng)加工后,才能成為具有生物學(xué)活性的蛋白質(zhì)。翻譯過程中,出現(xiàn)氨基酸序列的總長度變短的情況,往往是因為mRNA上提前出現(xiàn)了終止密碼子。 答案 (1)核糖核苷酸 RNA聚合酶 (2)轉(zhuǎn)運RNA、氨基酸和能量(任意兩項即可) 提高肽鏈合成的效率 (3)C―→A(或CTT―→ATT、CTC―→ATC) (4)活化的蛋白激酶A激活基因調(diào)控蛋白并使其磷酸化,進一步使靶基因活化,進而表達出相關(guān)的蛋白質(zhì) 15.(2013石家莊質(zhì)量檢測)為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如下圖所示的模擬實驗。 (1)從病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子
20、,其部分堿基序列為-UUGUACAAG-。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是-AACATGTTC-,則試管甲中模擬的過程需要________的催化。 (2)將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是________,試管乙中模擬的是________過程。 (3)將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z是________。 (4)若該病毒感染了小鼠上皮細胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________,而決定該化合物合成的遺傳信息來自________。 (5)請模仿中心法則寫出此模擬實驗的遺傳信息流動過程:_______________ __________________________________________________。 答案 (1)逆轉(zhuǎn)錄酶 (2)mRNA 轉(zhuǎn)錄 (3)蛋白質(zhì)(或多肽) (4)小鼠上皮細胞 病毒(或病毒RNA) (5)RNADNARNA蛋白質(zhì) 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!
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