職業(yè)規(guī)劃PPT演示課件
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1,《企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃》,2,,,,『 第一部分:全面了解 』 □ 企業(yè)員工生涯管理與員工職業(yè)生涯科學(xué)發(fā)展 『 第二部分:深層分析 』 □ 企業(yè)發(fā)展歷程回顧與員工個(gè)人發(fā)展道路初探 『 第三部分:愿景規(guī)劃 』 □ 企業(yè)發(fā)展愿景展望與員工生涯愿景規(guī)劃總結(jié) 『 第四部分:操作指南 』 □ 自我人力資源開(kāi)發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)用工具,Career exploration-planning : 整體時(shí)間安排,3,企業(yè)員工生涯管理與員工職業(yè)生涯科學(xué)發(fā)展,Career exploration-planning 第一部分:全面了解,4,請(qǐng)回答:,你是誰(shuí)?,5,請(qǐng)回答:關(guān)于企業(yè),關(guān)于企業(yè)發(fā)展的歷史,你知道多少? 目前企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是什么?,6,職業(yè)生涯管理,職業(yè)生涯管理(Career Management)包含兩重含義: 自我職業(yè)生涯管理(individual career management)-個(gè)人為了滿足自己發(fā)展的要求,根據(jù)自己的實(shí)際,依托現(xiàn)在的組織,尋求職業(yè)自我完善的過(guò)程。 組織職業(yè)生涯管理(organizational career management)-組織針對(duì)個(gè)人和組織發(fā)展需要所實(shí)施的職業(yè)生涯管理。,7,自我職業(yè)生涯管理的意義,對(duì)個(gè)人:關(guān)系到個(gè)人的生存質(zhì)量和發(fā)展機(jī)會(huì) 對(duì)組織:意味著保持員工的競(jìng)爭(zhēng)力,增加組織在變化莫測(cè)的情景中生存和發(fā)展的空間,8,企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃模型,信息 (企業(yè)文化體系),轉(zhuǎn)心態(tài),溝通(自我、人際),主管 (生涯職責(zé)體系),企業(yè),企業(yè)人 (員工),了解(自己、企業(yè)),發(fā)心愿,個(gè)人,用心智,對(duì)接(愿景、道路),機(jī)制 (晉升發(fā)展體系),,,,,,,,,9,企業(yè)中不同角色在職業(yè)生涯發(fā)展活動(dòng)中的職責(zé),職業(yè)生涯管理角色一覽表,10,續(xù)表,11,企業(yè)發(fā)展歷程回顧與員工個(gè)人發(fā)展道路初探,Career exploration-planning 第二部分:深層分析,12,,,鋪墊練習(xí): 生命折線與人生劇本 人生盤點(diǎn): 反思生命歷程 心靈重塑: 轉(zhuǎn)變生命品質(zhì),這些過(guò)程都是在為重塑自我生命扎下根基,你認(rèn)真的程度會(huì)決定你收獲的多少。下了功夫的你,會(huì)更了解你的人生劇本發(fā)展的方式,也會(huì)更清楚你可以如何更新劇本,讓你往后的人生,在有意識(shí)的經(jīng)營(yíng)下,開(kāi)創(chuàng)出新的風(fēng)貌。 當(dāng)你選擇了新的劇本以后,人生的終點(diǎn)仍然會(huì)走向死亡,只是在往后的人生之中,你生命的品質(zhì)會(huì)變得和以前不一樣了。,Career exploration-planning 人生盤點(diǎn)與心靈重塑,13,企業(yè)發(fā)展愿景展望與員工生涯愿景規(guī)劃總結(jié),Career exploration-planning 第三部分:愿景規(guī)劃,14,一種全新的自我人力資源開(kāi)發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)用工具,Career exploration-planning 第四部分:操作指南,15,實(shí)用工具介紹:PPDF,PPDF的英文全稱是:Personal Performance Development File。中文是:個(gè)人職業(yè)表現(xiàn)發(fā)展檔案,也可譯成個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展道路。 (一)PPDF的主要目的 (二)PPDF的主要內(nèi)容 (三)怎樣使用PPDF,16,組織與個(gè)人的需要,在下一個(gè)2-3年內(nèi) 組織的戰(zhàn)略問(wèn)題是 什么? 在下一個(gè)2-3年內(nèi)組 織將面臨的最關(guān)鍵的 需求和挑戰(zhàn)是什么? 為了滿足這些挑戰(zhàn)所 需要的關(guān)鍵的技能、知 識(shí)和經(jīng)歷是什么? 將需要什么水平的 人員配置? 組織有必要為滿足 這些關(guān)鍵性的挑戰(zhàn) 而提供工作舞臺(tái)嗎?,在組織內(nèi),我是如 何發(fā)現(xiàn)職業(yè)機(jī)會(huì)的 發(fā)揮我的力量 提出我的發(fā)展需要 提供挑戰(zhàn) 滿足我的興趣 滿足我的價(jià)值觀 與我的個(gè)人風(fēng)格 相配,在座的各位朋友: 你正在用這種將個(gè)人 的效率和滿意度同組織 的戰(zhàn)略目標(biāo)成就聯(lián)系在 一起的方法來(lái)發(fā)展自我 嗎?,組織的需要,問(wèn)題,個(gè)人職業(yè)的需要,17,擁有一流 的員工, 擁有一流 的競(jìng)爭(zhēng)力,,獲得職業(yè)生涯指導(dǎo),發(fā)展自身能力,組 織,員 工,雙贏的選擇,Career exploration-planning,18,結(jié)語(yǔ):你有兩個(gè)選擇,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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