6.3.01.02自立自強(qiáng)1

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1、樹樹直立直立自立自強(qiáng)自立自強(qiáng)藤藤攀附攀附依賴他人依賴他人第六單元 自強(qiáng)不息第三課第三課 自立自強(qiáng)自立自強(qiáng) 清代大畫家、清代大畫家、“揚(yáng)州八怪揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋，之一的鄭板橋，52歲才得一子，取名寶兒，對(duì)其管教甚歲才得一子，取名寶兒，對(duì)其管教甚嚴(yán)，從不溺愛。他在病危時(shí)把兒子叫到嚴(yán)，從不溺愛。他在病危時(shí)把兒子叫到床前，指名要吃兒子親手做的饅頭。父床前，指名要吃兒子親手做的饅頭。父命難違，兒子只得勉強(qiáng)答應(yīng)?？伤麖奈疵y違，兒子只得勉強(qiáng)答應(yīng)。可他從未做過饅頭，請(qǐng)教了廚師，費(fèi)了九牛二虎做過饅頭，請(qǐng)教了廚師，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好饅頭，喜滋滋地送到床之力，終于做好饅頭，喜滋滋地送到床前，誰知父親早

2、已斷氣。兒子跪在床邊，前，誰知父親早已斷氣。兒子跪在床邊，哭得像淚人一般，忽然發(fā)現(xiàn)茶幾上有張哭得像淚人一般，忽然發(fā)現(xiàn)茶幾上有張信箋，上面寫著幾行詩句：信箋，上面寫著幾行詩句：“淌自己的淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好漢?？刻欤康?，靠祖宗，不算是好漢?！碧骄繄@ 一、來自校園網(wǎng)的報(bào)道 小組討論：陶行知先生的自立歌對(duì)我們有什么啟示？說說你對(duì)中學(xué)生“自立”的理解。什么是自立? 意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活常生活;意味著我們要長大成人意味著我們要長大成人,離開父母離開父母的呵護(hù)的呵護(hù),

3、獨(dú)立生活獨(dú)立生活;意味著要靠自己的力量意味著要靠自己的力量,獨(dú)立生活。獨(dú)立生活。在我們的生活與學(xué)習(xí)中，哪些在我們的生活與學(xué)習(xí)中，哪些是自立的表現(xiàn)？有哪些行為是是自立的表現(xiàn)？有哪些行為是不夠自立的表現(xiàn)？不夠自立的表現(xiàn)？閱讀與思考不自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員 思考： 1、老河貍為什么要趕小河貍走？ 2、小河貍一定要走嗎？我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)自立的能力 培養(yǎng)自立的精神和能力，才能在培養(yǎng)自立的精神和能力，才能在社會(huì)上立足，適應(yīng)社會(huì)的生活，一社會(huì)上立足，適應(yīng)社會(huì)的生活，一個(gè)人只有能夠自立，才能走向自強(qiáng)，個(gè)人只有能夠自立，才能走向自強(qiáng)，自立是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。自立是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。想一想： 要自立，不能依賴

4、，是不是就要拒絕幫助？為什么？ 19921992年年8 8月，月，7777名日本孩子與名日本孩子與3030名中國孩子名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時(shí)，這曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時(shí)，這107107名兒名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營。上路時(shí)，日童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營。上路時(shí)，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營用具；本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營用具；中國孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探中國孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探險(xiǎn)之路才走一半，險(xiǎn)之路才走一半，中國兒童因?qū)⑺裙?、干糧中國兒童因?qū)⑺裙狻⒏杉Z吃盡而向別人求援吃盡而向別人求援。中國孩子病了，回大本營中國孩子病

5、了，回大本營睡覺睡覺；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去，把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孫子；家長乘車而去，把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孫子；中中國家長在艱難路段把兒子拉上車國家長在艱難路段把兒子拉上車（1 1）為什么日本的少年有飯吃，而中國的孩子餓肚子？）為什么日本的少年有飯吃，而中國的孩子餓肚子？ （2 2）怎樣才能贏取下一次較量的勝利？）怎樣才能贏取下一次較量的勝利？結(jié)合中日少年結(jié)合中日少年夏令營中的較量夏令營中的較量和外國孩子的自立教和外國孩子的自立教育，思考：育，思考：缺少自立能力，對(duì)父母的依賴性大缺少自立能力，對(duì)父母的依賴性大我們要從小培養(yǎng)自立精神和能力。

6、我們要從小培養(yǎng)自立精神和能力。學(xué)會(huì)自立 1、克服依賴心理。要培養(yǎng)自信心，相信通過自己的努力，能處理好生活和學(xué)習(xí)中的問題；要發(fā)現(xiàn)自己的才能，嘗試獨(dú)立解決問題；要多向榜樣學(xué)習(xí)，有意識(shí)地與獨(dú)立性較強(qiáng)的同學(xué)交往，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾未颂幨?2、懂得管理和安排自己的生活。（在現(xiàn)實(shí)生活中該從哪些方面去努力？）聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勎覀兛梢詮哪男┓矫媛?lián)系實(shí)際，談?wù)勎覀兛梢詮哪男┓矫婀芾砗桶才抛约旱纳睿抗芾砗桶才抛约旱纳睿?1.零花錢零花錢 2.獨(dú)立思考獨(dú)立思考 3.科學(xué)支配時(shí)間科學(xué)支配時(shí)間 4.生活技能生活技能 5.自主決策自主決策 6.其他方面其他方面.1.對(duì)父母給的零花錢，節(jié)對(duì)父母給的零花錢，節(jié)日收到的利是錢，你

7、是怎日收到的利是錢，你是怎樣管理的？樣管理的？2.遇到問題，一時(shí)遇到問題，一時(shí)想不出辦法。想不出辦法。4.學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)基本的生活技巧基本的生活技巧在生活中，你會(huì)做哪些事情？在生活中，你會(huì)做哪些事情？自己的衣服自己洗？自己的衣服自己洗？飯后洗碗？飯后洗碗？掃地，拖地，搞衛(wèi)生？掃地，拖地，搞衛(wèi)生？整理房間，疊衣服，被子？整理房間，疊衣服，被子？煮飯，炒菜？煮飯，炒菜？. .5.學(xué)會(huì)自主決策，學(xué)會(huì)自主決策，該自己決定的事，該自己決定的事，就大膽決定。就大膽決定。1 1、這個(gè)書生即使?jié)M腹學(xué)問，但能自立嗎？、這個(gè)書生即使?jié)M腹學(xué)問，但能自立嗎？2 2、如果你是書生，你會(huì)怎么辦？、如果你是書生，你會(huì)怎么辦？進(jìn)京

8、趕考進(jìn)京趕考自主是自立的前提！自主是自立的前提！從前，有個(gè)書生騎著騾子，由書童挑著書陪他進(jìn)從前，有個(gè)書生騎著騾子，由書童挑著書陪他進(jìn)京趕考。路過一個(gè)村子時(shí)，有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：京趕考。路過一個(gè)村子時(shí)，有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：“瞧，這個(gè)書生騎著騾子趕考。瞧，這個(gè)書生騎著騾子趕考?！睍犃酥?，書生聽了之后，就把騾子送給別人，自己和書童一起步行。走了不就把騾子送給別人，自己和書童一起步行。走了不遠(yuǎn)，又聽有人說：遠(yuǎn)，又聽有人說：“這個(gè)書生還帶著一個(gè)書童進(jìn)京這個(gè)書生還帶著一個(gè)書童進(jìn)京趕考。趕考?！睍褧o了，自己挑著書，繼續(xù)趕路。書生把書童辭了，自己挑著書，繼續(xù)趕路。不久，遇見一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫問：不久

9、，遇見一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫問：“怎么挑了這么多怎么挑了這么多書去趕考？書去趕考？”書生聽了，丟下書籍，什么都不要了。書生聽了，丟下書籍，什么都不要了。最后，他身無分文，沿途乞討?？吹剿娜擞终f：最后，他身無分文，沿途乞討?？吹剿娜擞终f：“看，這個(gè)書生什么都不帶，還進(jìn)京趕考呢！看，這個(gè)書生什么都不帶，還進(jìn)京趕考呢！”書書生聽了后悔不迭。生聽了后悔不迭。 假設(shè)父母因故外出一周，只有你一個(gè)人在，你會(huì)怎樣安排自己的生活？可以從作息時(shí)間、吃飯、衛(wèi)生、安可以從作息時(shí)間、吃飯、衛(wèi)生、安全等幾個(gè)方面進(jìn)行安排。全等幾個(gè)方面進(jìn)行安排。自立大闖關(guān)自立大闖關(guān) 假設(shè)學(xué)校取消了班主任制度，沒有班主任的約束 ，你該如何安排自己

10、的 學(xué)習(xí)？暢所欲言暢所欲言可以從可以從 學(xué)習(xí)紀(jì)律學(xué)習(xí)紀(jì)律 、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)效果、作業(yè)完成幾個(gè)方面作業(yè)完成幾個(gè)方面 進(jìn)行安排。進(jìn)行安排。我們的同齡人德國德國美國美國瑞士瑞士日本 在德國，非常注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自立能力，甚至法律上也有這樣的要求。德國法律 規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如替全家人擦鞋等。德國人常說，父母的首要責(zé)任就是讓孩子懂得，一個(gè)人走向社會(huì)最終要靠自己，靠自立和自強(qiáng)。 美國的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精美國的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)侯就采取種種方法，讓他們認(rèn)父母

11、從孩子小時(shí)侯就采取種種方法，讓他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值，比如讓孩子自己動(dòng)手裝配自識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值，比如讓孩子自己動(dòng)手裝配自行車，修理小家電，做簡易木工，到外邊參加行車，修理小家電，做簡易木工，到外邊參加義務(wù)勞動(dòng)等。即使是富有的父母，也十分注重義務(wù)勞動(dòng)等。即使是富有的父母，也十分注重對(duì)孩子進(jìn)行自謀生路的能力教育。對(duì)孩子進(jìn)行自謀生路的能力教育。 瑞士這個(gè)不大的國家，為了不讓瑞士這個(gè)不大的國家，為了不讓孩子成為無能之輩，從小就著重培養(yǎng)孩子成為無能之輩，從小就著重培養(yǎng)孩子自食其力的精神。比如，十六七孩子自食其力的精神。比如，十六七歲的姑娘，初中一畢業(yè)就被送到一家歲的姑娘，初中一畢業(yè)就被送到一家有教養(yǎng)的人家去

12、當(dāng)一年左右的傭人，有教養(yǎng)的人家去當(dāng)一年左右的傭人，上午勞動(dòng)，下午上學(xué)。他們這樣做，上午勞動(dòng)，下午上學(xué)。他們這樣做，一方面可以學(xué)會(huì)謀生之道，另一方面一方面可以學(xué)會(huì)謀生之道，另一方面還有利于學(xué)習(xí)語言。還有利于學(xué)習(xí)語言。日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動(dòng)才能獲得。父母在教育孩子學(xué)予，其余一切都要通過勞動(dòng)才能獲得。父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí)，要求他們利用課余時(shí)間做些力所能及的家好功課的同時(shí)，要求他們利用課余時(shí)間做些力所能及的家務(wù)，到外面打工掙錢。孩子很小時(shí)，父母?jìng)兙鸵o他們灌務(wù)，到外面打工掙錢。孩子很小時(shí)，父母?jìng)兙?/p>

13、要給他們灌輸一種思想：輸一種思想：“不要給別人添麻煩。不要給別人添麻煩?！比胰送獬雎眯?，不論全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無多么小的孩子，都要無一例外地背上一個(gè)小背一例外地背上一個(gè)小背包。包。 自立箴言自立箴言 月亮雖然能靠太陽的光芒照耀月亮雖然能靠太陽的光芒照耀自己，但它本身并不會(huì)發(fā)光，等自己，但它本身并不會(huì)發(fā)光，等到太陽消失的時(shí)候，月亮再也無到太陽消失的時(shí)候，月亮再也無光彩可言了。這就正如生活中只光彩可言了。這就正如生活中只有那些自強(qiáng)自立的人才能擁有生有那些自強(qiáng)自立的人才能擁有生活一樣，因?yàn)樗麄冎溃瑑H僅靠活一樣，因?yàn)樗麄冎溃瑑H僅靠別人的榮耀而自己不懂得付出的別人的榮耀而自己不

14、懂得付出的人，永遠(yuǎn)不可能真正擁有生活。人，永遠(yuǎn)不可能真正擁有生活?！眷柟叹毩?xí)】、“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上不算是好漢！人靠天靠祖上不算是好漢！”這句話的意思是說：這句話的意思是說：A.A. 做人要勤勞做人要勤勞B.B.做人要自立做人要自立C.C.做人要能干家務(wù)做人要能干家務(wù)D.D.父母祖上不愛自己的子孫父母祖上不愛自己的子孫 答案答案：（ ）B【鞏固練習(xí)】2 2、張海迪在身體高位截癱的情況下，自學(xué)完成了大學(xué)課、張海迪在身體高位截癱的情況下，自學(xué)完成了大學(xué)課程，學(xué)會(huì)了針灸，自學(xué)了多國語言，翻譯了多種外文書籍，程，學(xué)會(huì)了針

15、灸，自學(xué)了多國語言，翻譯了多種外文書籍，這說明她具有：這說明她具有：A.A. 自強(qiáng)精神自強(qiáng)精神B.B.自立精神自立精神C.C.自負(fù)精神自負(fù)精神D.D.自棄精神自棄精神 答案答案：（ ）A【鞏固練習(xí)】3 3、中學(xué)生依賴思想嚴(yán)重會(huì)：、中學(xué)生依賴思想嚴(yán)重會(huì)：A.A. 使人喪失獨(dú)立生活的能力使人喪失獨(dú)立生活的能力B.B.使人缺乏生活的責(zé)任感使人缺乏生活的責(zé)任感C.C.難以適應(yīng)社會(huì)生活難以適應(yīng)社會(huì)生活D.D.不利于青少年的成長不利于青少年的成長 答案答案：（ ）ABCD【鞏固練習(xí)】4 4、進(jìn)入中學(xué)后，班主任經(jīng)常告誡同學(xué)們，老師在與不在，、進(jìn)入中學(xué)后，班主任經(jīng)常告誡同學(xué)們，老師在與不在，表現(xiàn)要一個(gè)樣，對(duì)大

16、家管束會(huì)比小學(xué)松很多，這是：表現(xiàn)要一個(gè)樣，對(duì)大家管束會(huì)比小學(xué)松很多，這是：A.A.有利于同學(xué)們走向自立有利于同學(xué)們走向自立B.B.鼓勵(lì)大家擺脫依賴，做到自我約束鼓勵(lì)大家擺脫依賴，做到自我約束C.C.老師對(duì)于逐漸走向成熟的同學(xué)們的尊重老師對(duì)于逐漸走向成熟的同學(xué)們的尊重D.D.容易使大家紀(jì)律渙散，不利于成長容易使大家紀(jì)律渙散，不利于成長 答案答案：（ ）ABC第六單元 自強(qiáng)不息第三課第三課 自立自強(qiáng)自立自強(qiáng) 第二課時(shí)第二課時(shí) 做生活的強(qiáng)者做生活的強(qiáng)者n美國前總統(tǒng)卡特的獨(dú)生女兒艾米，年僅美國前總統(tǒng)卡特的獨(dú)生女兒艾米，年僅1414歲時(shí)，在暑假中決定去打工，當(dāng)服務(wù)歲時(shí)，在暑假中決定去打工，當(dāng)服務(wù)員，主要

17、任務(wù)是跑腿、送公文、干雜活，員，主要任務(wù)是跑腿、送公文、干雜活，周薪周薪17.517.5美元。美元。n美國前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后，沒有向美國前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后，沒有向總統(tǒng)父親伸手，由是一邊找工作，一邊總統(tǒng)父親伸手，由是一邊找工作，一邊靠領(lǐng)救濟(jì)金度日，表現(xiàn)了一種自強(qiáng)自立靠領(lǐng)救濟(jì)金度日，表現(xiàn)了一種自強(qiáng)自立的精神。的精神。n芬蘭總理的女兒在瑞典上學(xué)，由于瑞典芬蘭總理的女兒在瑞典上學(xué)，由于瑞典物價(jià)比芬蘭高，父親給她的費(fèi)用只夠她物價(jià)比芬蘭高，父親給她的費(fèi)用只夠她日常所需的日常所需的2 23 3，她便在業(yè)余時(shí)間到飯，她便在業(yè)余時(shí)間到飯館洗餐具，以補(bǔ)不足。館洗餐具，以補(bǔ)不足。n南斯拉夫已故總統(tǒng)鐵托的兒子

18、，南斯拉夫已故總統(tǒng)鐵托的兒子，1919歲離歲離家奮斗，從不利用他父親的影響謀取好處。家奮斗，從不利用他父親的影響謀取好處。他從普通工人做起，靠自己的奮斗，后來他從普通工人做起，靠自己的奮斗，后來當(dāng)上了石油公司的總經(jīng)理。當(dāng)上了石油公司的總經(jīng)理。什么是自強(qiáng)？ 意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。自立與自強(qiáng)的關(guān)系 一個(gè)人只有能夠自立，才能走向自強(qiáng)。自立是自強(qiáng)的基礎(chǔ)，自強(qiáng)的人提高了自立能力。高貴的施舍高貴的施舍 一個(gè)乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連一個(gè)乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很

19、難受。我以為母親一同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說：定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說：“你幫我把這堆你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。磚搬到屋后去吧?！逼蜇ど鷼獾卣f：乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我？何必刁難我？”母親并不生氣，附身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了母親并不生氣，附身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一趟才說：一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不

20、能干呢？”乞乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動(dòng)了兩丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動(dòng)了兩下，終于附下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了下，終于附下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水濡兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。濕了，斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐

21、了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很元錢。乞丐接過錢，很是感激地說：是感激地說：“謝謝你。謝謝你?！蹦赣H說：母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。的工錢?！逼蜇ふf：乞丐說：“我不會(huì)忘記你的。我不會(huì)忘記你的?！彼麑?duì)母親深深地鞠了一躬，就他對(duì)母親深深地鞠了一躬，就上路了上路了幾年后，有個(gè)很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上幾年后，有個(gè)很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)大老板只有一只左手，右邊是一的大老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)大老板只有一只左手，右邊是一條空空

22、的衣袖，一蕩一蕩的。不用說，你肯定知道了，他就是當(dāng)年那個(gè)乞條空空的衣袖，一蕩一蕩的。不用說，你肯定知道了，他就是當(dāng)年那個(gè)乞丐，他是來感謝我母親的。丐，他是來感謝我母親的。討論：為什么說母親的施舍是討論：為什么說母親的施舍是“高貴高貴”的施舍的施舍？為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)精神？為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)精神？ 一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能面對(duì)困難，一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能面對(duì)困難，樂觀向上，遭遇災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢；才能樂觀向上，遭遇災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢；才能志存高遠(yuǎn)，為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著志存高遠(yuǎn)，為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求。自強(qiáng)不息是人生應(yīng)有的昂揚(yáng)向上追求。自強(qiáng)不息是人生應(yīng)有的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。的精神狀態(tài)。 自強(qiáng)不息

23、的精神，已深深熔鑄在中華民自強(qiáng)不息的精神，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為中華文明得以延綿千載、生生不息的為中華文明得以延綿千載、生生不息的精神動(dòng)力。精神動(dòng)力。自主學(xué)習(xí)：閱讀課本閱讀課本P45-46，回答回答如何培養(yǎng)如何培養(yǎng)自強(qiáng)精神？自強(qiáng)精神？1.志存高遠(yuǎn)。志存高遠(yuǎn)。2.勇于面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者。勇于面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者。3.在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取。在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取。1.從小立志，確立理想。從小立志，確立理想。有志者事竟成。立志是一件很重要的有志者事竟成。立志是一件很重要的事情，工作隨著志向走，成功隨著志向來。事情，工作隨著志向走，

24、成功隨著志向來。古今中外，大凡有所成就的人無不是在年古今中外，大凡有所成就的人無不是在年輕時(shí)立下宏圖大志的。例如：周恩來在中輕時(shí)立下宏圖大志的。例如：周恩來在中學(xué)立下學(xué)立下“為中華崛起而讀書為中華崛起而讀書”的雄心大志。的雄心大志。一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。高爾基會(huì)就越有益。高爾基在自立自強(qiáng)的過程中，肯定會(huì)遇在自立自強(qiáng)的過程中，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的困難。不要怕，勇敢到這樣或那樣的困難。不要怕，勇敢面對(duì)困難，面對(duì)困難，“困難像彈簧，看困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。強(qiáng)

25、?！?.勇于面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者勇于面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者在克服困難的過程中，沒有堅(jiān)強(qiáng)的在克服困難的過程中，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是很難戰(zhàn)勝困難的。為了實(shí)現(xiàn)自意志，是很難戰(zhàn)勝困難的。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們必須不斷磨練自己。只己的理想，我們必須不斷磨練自己。只要腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個(gè)腳印要腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個(gè)腳印地為既定的目標(biāo)而奮斗，就會(huì)有所收獲，地為既定的目標(biāo)而奮斗，就會(huì)有所收獲，有所成就。有所成就。3.在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取。在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取。父母的能與不能父母的能與不能我能給予你生命，但不能替你生活。我能給予你生命，但不能替你生活。我能教你許多東西，但不能代替你學(xué)習(xí)。我能教你

26、許多東西，但不能代替你學(xué)習(xí)。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你作出選擇。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你作出選擇。我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛心，但不能強(qiáng)迫你照單全收。我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛心，但不能強(qiáng)迫你照單全收。我能告訴你如何生活得更有意義，但不能給你永恒的生命。我能告訴你如何生活得更有意義，但不能給你永恒的生命。我能肯定我將盡自己最大的努力給予你最美好的東西，但不我能肯定我將盡自己最大的努力給予你最美好的東西，但不能給予你前程和事業(yè)。能給予你前程和事業(yè)。孩子，我能為你做很多，因?yàn)槲覑勰?；孩子，我能為你做?/p>

27、多，因?yàn)槲覑勰悖坏?，你要明白，即使我愿意永遠(yuǎn)和你在一起，也還是但是，你要明白，即使我愿意永遠(yuǎn)和你在一起，也還是要由你自己作出那些重要決定。要由你自己作出那些重要決定。為此，我只求燦爛陽光永遠(yuǎn)照亮你的人生之路，使你總能作為此，我只求燦爛陽光永遠(yuǎn)照亮你的人生之路，使你總能作出正確的決定。出正確的決定。 1998年在紐約市長島舉辦的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭年在紐約市長島舉辦的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。桑蘭一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持桑蘭一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持著康復(fù)訓(xùn)練，有效地防止了肌肉萎縮，她借助自助器具，著康復(fù)訓(xùn)練，有效地防止了肌肉萎縮，她借助自助器具，能熟練地操作電腦、

28、上網(wǎng)與各界的朋友交流。按照醫(yī)學(xué)能熟練地操作電腦、上網(wǎng)與各界的朋友交流。按照醫(yī)學(xué)常規(guī)，這一切是不可能的?？糠欠驳囊庵玖同F(xiàn)代醫(yī)學(xué)常規(guī)，這一切是不可能的?？糠欠驳囊庵玖同F(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的力量，桑蘭跨越了從不可能到現(xiàn)實(shí)的完美歷程?？茖W(xué)的力量，桑蘭跨越了從不可能到現(xiàn)實(shí)的完美歷程。 受傷之前，桑蘭在中國體操隊(duì)享有受傷之前，桑蘭在中國體操隊(duì)享有“跳馬冠軍跳馬冠軍”的美的美譽(yù)，是一顆冉冉升起的新星，譽(yù)，是一顆冉冉升起的新星，爭奪世界冠軍，是永不滿爭奪世界冠軍，是永不滿足的桑蘭的夙愿足的桑蘭的夙愿。受傷之后，桑蘭出任北京受傷之后，桑蘭出任北京20082008申奧形申奧形象大使，象大使，坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，努

29、力使自己成為一坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，努力使自己成為一名永遠(yuǎn)微笑著的名永遠(yuǎn)微笑著的“陽光女孩兒陽光女孩兒”。她說：她說：“我一直堅(jiān)信我一直堅(jiān)信自己總有一天會(huì)站起來的，我會(huì)為此而努力。自己總有一天會(huì)站起來的，我會(huì)為此而努力?！比缃?，如今，她在堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練的同時(shí)，不僅在北大新聞傳播專業(yè)苦她在堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練的同時(shí)，不僅在北大新聞傳播專業(yè)苦修學(xué)業(yè)、在修學(xué)業(yè)、在“星空衛(wèi)視星空衛(wèi)視”主持一檔桑蘭主持一檔桑蘭20082008的體育的體育節(jié)目，還要經(jīng)常參加一些社會(huì)活動(dòng)。節(jié)目，還要經(jīng)常參加一些社會(huì)活動(dòng)。桑蘭是如何成為生活的強(qiáng)者？桑蘭是如何成為生活的強(qiáng)者？（1 1）有堅(jiān)定的理想，并為之努力奮斗；）有堅(jiān)定的理想，并為

30、之努力奮斗； （2 2）正視自己的現(xiàn)狀，不斷戰(zhàn)勝自我、超）正視自己的現(xiàn)狀，不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我（關(guān)鍵）越自我（關(guān)鍵）（3 3）揚(yáng)長避短，笑對(duì)人生。（捷徑）揚(yáng)長避短，笑對(duì)人生。（捷徑）音樂欣賞音樂欣賞男兒當(dāng)自強(qiáng)男兒當(dāng)自強(qiáng)屈原屈原戚繼光戚繼光林則徐林則徐詹天佑詹天佑偉大的愛國詩人屈原偉大的愛國詩人屈原 屈原，名平，是楚懷王屈原，名平，是楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志，左徒。博聞強(qiáng)志， 明于明于治亂，嫻于辭令。公元治亂，嫻于辭令。公元前前278278年，屈原因驅(qū)逐侵年，屈原因驅(qū)逐侵略者秦國的愿望不能實(shí)略者秦國的愿望不能實(shí)現(xiàn)，他對(duì)于這種無能為現(xiàn)，他對(duì)于這種無能為力的局面和國家的滅亡力的局面和國家的滅亡感到憂郁

31、，于五月初五感到憂郁，于五月初五投泊羅江。著有九投泊羅江。著有九歌、離騷歌、離騷 、天、天問等名篇。問等名篇。 抗倭名將戚繼光抗倭名將戚繼光明朝中期，倭寇禍殃沿海，明朝中期，倭寇禍殃沿海，連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。明政府腐敗無能，對(duì)倭患束明政府腐敗無能，對(duì)倭患束手無策。鑒于這種局勢(shì)，戚手無策。鑒于這種局勢(shì)，戚繼光組織了一支冷熱兵器配繼光組織了一支冷熱兵器配合、步兵騎兵與火器部隊(duì)協(xié)合、步兵騎兵與火器部隊(duì)協(xié)同的新編制部隊(duì)，開始與倭同的新編制部隊(duì)，開始與倭患對(duì)抗。新軍在戚繼光領(lǐng)導(dǎo)患對(duì)抗。新軍在戚繼光領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，下，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，對(duì)百姓秋毫無犯，多次建立

32、對(duì)百姓秋毫無犯，多次建立戰(zhàn)功，戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)，被人戰(zhàn)功，戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)，被人們譽(yù)為們譽(yù)為“戚家軍戚家軍”?！捌菁移菁臆娷姟庇跂|南沿?？官翍?zhàn)爭中于東南沿海抗倭戰(zhàn)爭中英勇善戰(zhàn)，師出必勝，享譽(yù)英勇善戰(zhàn)，師出必勝，享譽(yù)天下。天下。 禁煙英雄林則徐禁煙英雄林則徐 林則徐是我國近代史林則徐是我國近代史上偉大的愛國主義者，上偉大的愛國主義者，他在西方資本主義勢(shì)他在西方資本主義勢(shì)力入侵我國的初期，力入侵我國的初期，即鴉片戰(zhàn)爭前的禁煙即鴉片戰(zhàn)爭前的禁煙運(yùn)動(dòng)和鴉片戰(zhàn)爭期間運(yùn)動(dòng)和鴉片戰(zhàn)爭期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭中捍衛(wèi)了中華民族爭中捍衛(wèi)了中華民族的利益，表現(xiàn)了中國的利益，表現(xiàn)了中國人民的英雄氣概。人民的

33、英雄氣概。 愛國工程師詹天佑愛國工程師詹天佑 詹天佑是我國杰出的詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下最早是在他的主持下修筑成功的。這是第修筑成功的。這是第一條完全由我國的工一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。的鐵路干線。 美國石油大亨老洛克菲勒是這樣教育孩子的：美國石油大亨老洛克菲勒是這樣教育孩子的： 有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵(lì)他跳下來，孩子以有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵(lì)他跳下來，孩子以為有爸爸的保護(hù)，就放心地往下跳。誰知往下跳的時(shí)候，爸爸為有爸爸的保護(hù)，就放心地往下跳。誰知

34、往下跳的時(shí)候，爸爸卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。這時(shí)，老卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。這時(shí)，老洛克菲勒語重心長地對(duì)兒子說：洛克菲勒語重心長地對(duì)兒子說：“孩子，不要哭了，以后要記孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時(shí)連爸爸也是靠不住的！住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時(shí)連爸爸也是靠不住的！從現(xiàn)在就開始學(xué)會(huì)自立吧！從現(xiàn)在就開始學(xué)會(huì)自立吧！” 洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準(zhǔn)亂花錢，每一個(gè)孩子可洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準(zhǔn)亂花錢，每一個(gè)孩子可支配的少量零花錢也要記帳。在學(xué)校讀書時(shí)，一律在學(xué)校住宿，支配的少量零花錢也要記帳。在學(xué)校讀書時(shí)，一律

35、在學(xué)校住宿，大學(xué)畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們?cè)谏鐣?huì)中鍛煉到能大學(xué)畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們?cè)谏鐣?huì)中鍛煉到能經(jīng)得起風(fēng)浪以后，上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。經(jīng)得起風(fēng)浪以后，上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。 正是因?yàn)槁蹇朔评占易褰逃优貏e認(rèn)真，注重培養(yǎng)孩子的正是因?yàn)槁蹇朔评占易褰逃优貏e認(rèn)真，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，使孩子養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的習(xí)慣。所以洛克菲勒獨(dú)立生活能力，使孩子養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的習(xí)慣。所以洛克菲勒家族里沒有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾個(gè)世紀(jì)而依然繁盛如初，家族里沒有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾個(gè)世紀(jì)而依然繁盛如初，沒有象美國其他的跨國財(cái)團(tuán)、億萬富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、沒有象美

36、國其他的跨國財(cái)團(tuán)、億萬富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、二百年就衰落了的歷史。二百年就衰落了的歷史。 【鞏固練習(xí)】5 5、體操運(yùn)動(dòng)員李小雙曾因身體條件限制被國家體操隊(duì)退、體操運(yùn)動(dòng)員李小雙曾因身體條件限制被國家體操隊(duì)退回，但李小雙并沒有氣餒，他刻苦訓(xùn)練，自我糾正，終于回，但李小雙并沒有氣餒，他刻苦訓(xùn)練，自我糾正，終于改正了因自己身體條件限制而出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，重回國家改正了因自己身體條件限制而出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，重回國家隊(duì)，成了世界著名的體操運(yùn)動(dòng)員，為祖國贏得了榮譽(yù)。這隊(duì)，成了世界著名的體操運(yùn)動(dòng)員，為祖國贏得了榮譽(yù)。這說明：說明：A.A.自強(qiáng)就是不需要他人的幫助，獨(dú)立完成任務(wù)自強(qiáng)就是不需要他人的幫助，獨(dú)立完成任

37、務(wù)B.B.自強(qiáng)對(duì)于一個(gè)人的事業(yè)能否成功具有重要作用自強(qiáng)對(duì)于一個(gè)人的事業(yè)能否成功具有重要作用C.C.自強(qiáng)者能克服困難，取得成功，所以，對(duì)他們來說，困自強(qiáng)者能克服困難，取得成功，所以，對(duì)他們來說，困難是不存在的難是不存在的D.D.自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，成功的階梯自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，成功的階梯 答案答案：（ ）BD【鞏固練習(xí)】5 5、我國宋朝的大文豪蘇洵，相傳他、我國宋朝的大文豪蘇洵，相傳他2727歲才開始發(fā)憤讀書，歲才開始發(fā)憤讀書，幾次應(yīng)考，都名落孫山。一些人對(duì)他冷嘲熱諷，但他沒有幾次應(yīng)考，都名落孫山。一些人對(duì)他冷嘲熱諷，但他沒有灰心，而是閉門苦讀，終于通六經(jīng)百家之說。并因散文的灰心，而是閉門苦讀，終于通六經(jīng)百家之說。并因散文的極高成就而名列極高成就而名列“唐宋八大家唐宋八大家”，被譽(yù)為，被譽(yù)為“奇葩遲開，大奇葩遲開，大器晚成器晚成”。蘇洵的成功給了我們什么啟示？蘇洵的成功給了我們什么啟示？答：蘇洵的成功給我們的啟示：自強(qiáng)是通向答：蘇洵的成功給我們的啟示：自強(qiáng)是通向成功的階梯，自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，對(duì)一個(gè)人的成功的階梯，自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，對(duì)一個(gè)人的成功具有巨大的作用；我們青少年應(yīng)培養(yǎng)自強(qiáng)成功具有巨大的作用；我們青少年應(yīng)培養(yǎng)自強(qiáng)品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。