濟(jì)南版八上第六節(jié)《芽的類型和發(fā)育》學(xué)案

6 / 5最新濟(jì)南版八上第六節(jié)芽的類型和發(fā)育學(xué)案芽的類型和發(fā)育備課：紀(jì)純 審核：李偉【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出芽的種類，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。2、初步學(xué)會(huì)用放大鏡觀察枝芽的結(jié)構(gòu)。3、認(rèn)同芽的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。【學(xué)習(xí)過程】一、芽的類型和結(jié)構(gòu)1、芽的類型(1)按照芽的著生位置的不同，可以分為 和。頂芽著生在主干或側(cè)枝的。側(cè)芽著生在主干或側(cè)枝的 處。(2)按照芽的性質(zhì)和構(gòu)造可以分為 、和。2、芽的結(jié)構(gòu)【分組實(shí)驗(yàn)】觀察枝芽的結(jié)構(gòu)(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕嬲J(rèn)枝芽各部分的結(jié)構(gòu)及名稱(2)材料器具：帶有枝芽的枝條，刀片，解剖盤、解剖針、銀子、放大鏡。(3)方法步驟：選取較大的枝芽一縱剖、基部橫切一放大鏡觀察一分析枝芽各部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能一記錄結(jié)果、小組交流：友情提示：刀片鋒利，小心割傷！根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作中觀察到的結(jié)構(gòu)，結(jié)合課本34-35頁知識(shí)和展示的圖片，填寫下面的內(nèi)容：(1)標(biāo)注枝芽的縱剖示意圖的結(jié)構(gòu)(2)花芽的芽體 基部 內(nèi)部有如。(3)混合芽的芽體 頂端 內(nèi)部有如。二、芽的生長(zhǎng)發(fā)育1、閱讀課本填寫下列內(nèi)容生長(zhǎng)點(diǎn)：()葉原基：>()幼葉：> ()芽原基：>()芽軸： ()花芽的花部原基發(fā)育成混合芽的花部原基和葉原基分別發(fā)育成 和。2、頂端優(yōu)勢(shì)找一找：什么是頂端優(yōu)勢(shì)？想一想：在生產(chǎn)實(shí)踐中，哪些現(xiàn)象是與頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)的？考一考：觀看圖片，用你的知識(shí)來解答一下。3、木本植物莖閱讀課本37頁的有關(guān)內(nèi)容并結(jié)合圖4.1-35和相關(guān)鏈接，完成以下知識(shí)框架：:起保護(hù)作用。f:內(nèi)有篩管，運(yùn)輸。木本植物莖的結(jié)構(gòu) <:細(xì)胞，使 0:（有導(dǎo)管，運(yùn)輸和，具有作用。合作探究根據(jù)木本植物莖的各部分結(jié)構(gòu)和功能分析，為什么俗話常說樹怕剝皮不怕空心?【課堂小結(jié)】【課堂檢測(cè)】1 .美麗的鮮花是由什么發(fā)育成的？（）A.花芽B. 花蕊 C. 枝條 D. 枝芽2 .按照芽將來發(fā)育情況的不同可以把芽分為（）A.頂芽、側(cè)芽、枝芽B.頂芽、枝芽、混合芽C.花芽、枝芽、混合芽 D. 花芽、枝芽、頂芽3 .莖輸導(dǎo)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（），輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是（）A.髓 B. 導(dǎo)管 C. 篩管 D. 周皮4 .棉花生長(zhǎng)到一定時(shí)期，要進(jìn)行“摘心”，這樣做是為了（）A.摘除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育B .促進(jìn)光合作用C.去掉側(cè)芽，促使棉花植株長(zhǎng)高D .減少蒸騰作用5 .云南某地大量紅豆杉因樹皮被剝，致使樹木死亡。這是因?yàn)闃淦ぶ休斔陀袡C(jī)養(yǎng)料的（）被破壞。A.木質(zhì)部 B .韌皮部 C.伸長(zhǎng)區(qū)D .成熟區(qū)6 .枝芽中將來發(fā)育成莖的是（）。A.芽原基 B. 芽軸 C. 生長(zhǎng)點(diǎn) D. 葉原基7 .為了加強(qiáng)遮蔭效果，對(duì)于栽植在公路兩旁的法國梧桐，應(yīng)采取的措施是（）。A.保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽 B.摘除主干的頂芽 C.保護(hù)主干的頂芽D.摘除側(cè)枝的頂芽8 .生長(zhǎng)在側(cè)枝頂端的芽是（）A.頂芽B.側(cè)芽C.花芽 D.枝芽9 .將帶葉的枝條下端插入稀釋的紅墨水中，過一段時(shí)間。將莖橫切和縱切，看到 被染紅的部位是（）A.周皮B. 韌皮部 C. 形成層 D. 木質(zhì)部10 .讀下圖并回答問題：（1）圖中將來發(fā)育成幼葉的是_,將來發(fā)育成側(cè)芽的是 將來發(fā)育成莖的是。（2）芽軸能不斷的伸長(zhǎng)是不斷分裂增生的結(jié)果（3）由于葉芽有這樣的結(jié)構(gòu)，它將來才可能發(fā)育成（4）根據(jù)芽的著生位置可以將芽分為 和。【課后提升】1 .木本植物的莖能逐年加粗與下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A、木質(zhì)部B、周皮C、 形成層 D、 髓A.使果樹向高處生長(zhǎng)B.使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)浇训闹? .對(duì)果樹每年都剪去過密、過長(zhǎng)和細(xì)弱的枝條，其主要目的是（C.減少枝條，降低蒸騰作用D.促進(jìn)枝條分叉，增加產(chǎn)量3 .小華身高1.4米，他在一棵高2米的樹上刻下了自己的高度，兩年后，小華身高1.6米，小樹高4.5米,請(qǐng)問小華刻下的標(biāo)記離地面 米A、1.4米B、1.6米C、2.5米D、不能確定4 .將木本植物的莖剝?nèi)捈s1cm深至形成層的一圈樹皮，一段時(shí)間后，長(zhǎng)出了瘤 狀物(節(jié)瘤)，這說明A、切皮部里輸送有機(jī)物的導(dǎo)管受阻B 、切皮部里輸送有機(jī)物的篩管受阻G切皮部里輸送水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管受阻D 、韌皮部里輸送水和無機(jī)鹽 的篩管受阻皮部位于樹皮內(nèi))：5 .如圖所示是對(duì)果樹進(jìn)行環(huán)割樹皮的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題(提示：果樹的韌(1)在A、B處環(huán)割前后，該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響，原因是0(2)該枝條環(huán)割后，果實(shí)甲和乙的生長(zhǎng)情況有何不同？(3)如果在果樹主干 C處進(jìn)行環(huán)割(如圖中所示)，果樹的生長(zhǎng)狀況是