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1、2019最新滬科版物理高二上8-B《電荷間的相互作用 電場》一課一
練⑵
——電荷間的相互作用、電場、電場線
雙向細目表
教學內(nèi)容
學習水平
知道電場
A
知道靜電力大小與哪些因素 切大
A
知道點電荷
A
理解電場線
B
課前練習:
1 .電 場 和 電 場 線
①電場是電荷周圍空間存在的一種特殊的物質(zhì)。
電場的基本性質(zhì)就是,這種力叫做電場力。
②形象描繪電場分布的曲線叫做電場線。電場線是有方向的 ，電場線上任一點的
與電場對在該店的正電荷作用力的方向相同。電場線的 表示 電場的強弱，電場線分布越，場越強。
2 .電場是有方向的。規(guī)定：電場中某點的
2、電場方向跟放入該點 電荷的受力方 向相同。
課堂練習:
1 .電場線,在電場中畫出一些曲線 ，使曲線上每一點的 方向都跟該點的
方向一致，這樣的曲線就叫做電場線。電場線是人們?yōu)榱嗣枋?
二人為地畫出來的，電場中并非真正存在著這樣的一些曲線。它可以形象直觀的反映電
場的 和。
2 . 電場線的性質(zhì)：電場線起始于 （或無窮遠處）；終止于 （或 無窮遠處。其上每一點的切線方向和該點的 方向一致。疏密程度反映了電
電場線稀疏的地方
場的,電場線密集的地方場強
。任意兩條電場線 （填“能”或“不 能”）。
3.
圖示電場四核某個點電荷在空間內(nèi)產(chǎn)生的電場 ，由圖可判斷出
該點
3、電荷為 電荷（填“正”或“負”），場中A點 的電場要比B點的電場 （填“強”或“弱”），理 由是B點附近。
4.分別在下面中畫出：①兩個同種點電荷的電場線的分布情況；②兩個異種電荷的電場 線分布情況。
① ②
課后練習：
1 .下列說法中正確的是（ ）
A、只要帶電體的體積足夠小 ，就可以把它看做點電荷
B、帶電量很大的帶電體不能看做點電荷
C、帶電體的體積很大，就不能看做點電荷
D、點電荷是一種理想化的物理模型 ，實際上并不存在
2 .設A、B兩個點電荷的距離保持固定不變 ，把電荷C靠近A、B,則A、B兩點電荷間的
靜電力將（ ）
A、變大B、變小 C、不變 D、都
4、有可能
3 .下面敘述中正確的是（ ）
A、電場線上某點的切線方向與電荷在該點所受電場力方向相同
B、沒有電場線的地方不存在電場
C、沿電場線方向電場越來越弱
D、電場線實際上不存在，是為了描述電場二假想的
，如圖所示，針對這種情況，下
4 .兩個電荷之間的相互作用力可以看做是通過電場來傳遞的 列說法中錯誤的是（ ）
A、電荷B受到電場力作用，同時自身也激發(fā)電場
B、撤去電荷B,電荷A所激發(fā)的電場也就不存在了
C、電荷A所在處的電場和電荷 B所在處的電場是不同的
D、電荷A和電荷B都可以激發(fā)電場，而且它們還可以疊加成一個新的電場
5 .在下面的電場中，畫出A點的電場方向和負電荷放在 B點時的受力方向。
拓展提高：
1.在真空中有一個帶正電的點電荷 Q,在它的電場中某點由靜止釋放一個帶正電的粒子 ，則
帶電粒子被釋放后，它的加速度將 ，速度將 （填“增大”、“減 小”或“不變”）。
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滬科版物理高二上8-B《電荷間的相互作用電場》一課一練(二)
