七年級上冊語文《在沙漠中心》同步練習(xí)

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1、七年級上冊語文《在沙漠中心》同步練習(xí) 積累理解運用 一、給下列加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。 輻（ ）射 篩（ ）糠 打嗝（ ） 乙醚（ ） 犁鏵（ ） 蟲豸（ ） 協(xié)（ ）奏 軀殼（ ） 真諦（ ） 噎?。?） jié （ ）毛 lí （ ）明 口干舌 zào （ ） 遮 bì （ ） 遺 hàn （ ） 二、根據(jù)詞語的意思，填寫相應(yīng)的成語。 1．用智慧和勇氣進(jìn)行爭斗。 （ ） 2．佛教指世間一切生靈；后指眾多的普通的百姓。 （ ） 3．自以為是自己是正確的，不接受別人的意見。 （ ） 4．死在值得死

2、的地方。指死得有意義，有價值。 （ ） 三、選詞填空。 1．干渴產(chǎn)生的 （反應(yīng)、反映）多奇怪?。? 2．寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以 （躲閃、躲避、躲藏）它的來犯。 3．我感覺平靜，一種 （失去、喪失、超越）了任何希望的 平靜。 四、文學(xué)常識填空。 本文選自 ，作者是 國作家 。其作品多描述飛行員生活， 代表作有 、 、 、 等。 五、整體感悟。 1．通讀全文，說說“我”在沙漠中遇到了哪兩大困難？ 2．我采取了哪些應(yīng)對沙漠困難的辦法 ? 3．根據(jù)文中“我”的心理變化脈絡(luò)填空。 “我”的牙床凍得格格響，身體顫抖，感到快要凍死 “我”被喚醒，在沙地上

3、挖了個坑，躺在里面 領(lǐng)略到生命的真諦，決心走出沙漠。 4．作品用第一人稱寫有什么好處？ 5．讀完全文你有哪些感受？ 六、閱讀課文1?2段，完成后面練習(xí)。 1． 第 1 段作者說“干渴產(chǎn)生的反應(yīng)多奇怪??！ ”， 這種“奇 怪”的反應(yīng)具體指什么？ 2．第 2 段交代作者在沙漠行進(jìn)中所犯的一個非常大的錯誤 是什么？ 3. 將第 2 段環(huán)境描寫的句子抄寫在下面，說說它們在文中 有什么作用。 4. 第 2 段最能表現(xiàn)作者絕望心情的句子是什么？ 綜合探究創(chuàng)新 七、寫出兩句能勉勵人戰(zhàn)勝困難、積極向上的名言。 八、閱讀下文，回答問題。 絕境自救 黃斌 那年初秋，我跟隨父親到海

4、上去撈海菜。當(dāng)時，父親出海駕 駛的是一條只有六馬力的小船。 這天，我和父親駕駛著小船在離岸五六海里的海域上撈海 菜。待暮色降臨時，我和父親已撈了滿滿一艙海菜。就在父 親發(fā)動起船準(zhǔn)備返航時，天空驟然變得昏暗起來。父親焦慮 地看了看天空，根據(jù)多年闖海的經(jīng)驗，他知道馬上就要起風(fēng) 了。為了減輕小船的載重，父親一邊把船艙里的那些海菜往 海里扔，一邊讓我過來幫忙。我看著辛勞一天的收獲，又白 白地扔回到海里，心中感覺有些不忍。 果然，船艙里那些海菜還沒有被拋干凈，風(fēng)暴已經(jīng)攜著惡浪 迎來了。我們的小船猶如浮在海面上的一片枯葉，時而被掀 上浪尖，時而又跌落下來，伴隨著夜色一點一點的加深，我

5、 的心中也愈加變得恐懼了。 不知過了多久， 風(fēng)暴終于停下了， 大海又恢復(fù)了先前的平靜， 而周圍則是漆黑一片。我們船上的燃油耗盡了，發(fā)動機(jī)已停 止了運轉(zhuǎn)。父親喘息著問我道：“你摸一摸水桶還在嗎？” 我趕緊用手一試，才發(fā)現(xiàn)用來盛淡水的那只塑料桶翻倒了， 因為蓋子沒蓋嚴(yán)實，里面的淡水幾乎都灑盡了。幸虧那幾個 饅頭用塑料袋裝著，沒有遭到海水的浸泡。 我們的小船在海上漫無目的地漂流著，我哆嗦著問父親： “現(xiàn)在，咱離海岸還很遠(yuǎn)嗎？”父親沉默了一會兒，鎮(zhèn)靜地 說：“到天亮?xí)r就知道了?！? 待到天亮?xí)r，周圍卻是汪洋一片。父親思忖了一陣后，毅然 用撐船的“漂鉤”調(diào)整了漂流的方向。因為沒有燃

6、油，我們 的小船行駛得異常緩慢。 煎熬著到了中午，秋日的陽光烤得人透不過氣來。父親掰了 一半饅頭遞給我說：“桶里只有一點點淡水，咱必須省著 喝。”我小心翼翼地打開水桶，喝了一口，而父親只抿了一 下，用來潤潤嗓子。 直到天黑時，還沒看到岸的影子。父親將衣裳脫下來，醮上 了一些油漬，然后用打火機(jī)點燃，希望能夠被那些過往的大 船發(fā)現(xiàn)，然而我們并沒有那么幸運。 熬到第二天時，桶里的淡水已經(jīng)空了。我感到渾身像著了火 一般，望著湛藍(lán)的海水，再也抵擋不住它的誘惑，便偷偷掬 起一捧海水嘗了一口。我的舉動被父親發(fā)現(xiàn)了，他厲聲呵斥 道：“快吐掉！再堅持一陣，我們就到岸了！”父親說這話 的

7、時候，眼圈紅紅的。 就在那個夜晚，父親借著月光發(fā)現(xiàn)了海面上有浮動的“網(wǎng) 漂”。 父親驚喜地把船劃過去， 并俯身撈起網(wǎng)繩查看了一下， 發(fā)現(xiàn)上面沒有海菜。父親斷定這是剛下的新網(wǎng)，附近一定有 船。我們就順著“網(wǎng)漂”的方向使勁劃去，果然沒過多久就 發(fā)現(xiàn)了一艘漁輪…… 這次生死經(jīng)歷過去十余年了，我曾問過父親：“當(dāng)時，你真 相信我們能夠漂到岸上嗎？”父親意味深長地說：“我們當(dāng) 時唯一的選擇就是堅信自己。如果沒有信念，咱倆也許早就 葬身海底了。” 我仍不解地問：“記得當(dāng)時我只嘗了一口海水，你為什么要 對我發(fā)那么大的火呢？”父親肅然地解釋說：“你知道嗎？ 在那種情況下，海水就是慢性毒藥

8、！要是你經(jīng)受不住它的誘 惑，剛開始時只想嘗一下，而接下來你就會忍不住喝它，結(jié) 果只能是加速身體的脫水?！? 至今， 我仍經(jīng)?；匚陡赣H的這一番話。 人生猶如海上行舟， （選自《青年文摘》 2019 年第 8 期 有刪改） 1．根據(jù)文章內(nèi)容填空。 時間：初秋的一天 地點：大海上 人物：我和父親 起因：我和父親在海上撈海菜遇到了風(fēng)暴 經(jīng)過： 結(jié)果： 2．在絕境中父親采取了哪些自救措施？ 3．根據(jù)全文內(nèi)容，為文章補(bǔ)充一個能揭示中心的結(jié)尾。 4．結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勛x了本文后你受到哪些人生 啟示？ 加入初一學(xué)習(xí)小組 更多精品資料 免費奉送！ Section targeti

9、ng 參考答案 fú sh a i gé mí huá zhì xié k&e acute; dì y e 睫 黎 燥蔽憾 1．斗智斗勇 2 ．蕓蕓眾生 3 ．自以為是 4 ．死得其所 三、 1．反應(yīng) 2 ．躲避 3 ．超越 四、 《人類的大地》 法 圣艾克絮佩里 《夜航》 《人類的大地》 《空軍飛行員》 《小王子》 五、 1．寒冷 干渴 2．喝了兩三口純乙醚和一點 90 度的酒精 在沙漠中挖一個 坑將自己埋住 試圖用布獲得一點點兒露水 3. “我”在寒風(fēng)中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，跪

10、倒在地，感到屠刀就在頭上 “我”感覺平靜， 將軀體埋在沙子里， 不再感到痛苦 “我” 開始平靜地思考生活的意義，渴望有卷土重來的機(jī)會 4. 可以充分展現(xiàn)“我”的內(nèi)心世界，情境顯得更為真切，增 強(qiáng)了文章的真實性。 5．示例：一個人在逆境中不要悲觀失望，要努力地尋找克 服困難的方法，從而改變自己被動的局面；在生命的極限期 更容易體會到生命的可貴；為自己鐘愛的事業(yè)獻(xiàn)身是幸福 的。 六、 1．身子抖得跟篩糠似的 手幾乎抓不住電燈 感到自己要凍 死了。 2．扔掉了自己帶著的橡膠雨衣。 3．風(fēng)越刮越猛 沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不會為 你提供一點兒陰涼，晚上只會讓你在寒風(fēng)

11、中沒有一點兒遮 蔽。沒有一顆樹、一道籬笆、一塊石頭可以容我藏身。寒風(fēng) 就像平原上的騎兵向我直沖過來 形象地描繪了環(huán)境的惡 劣，襯托了“我”此時痛苦甚至絕望的心情。 4．我跑不動了，我再也沒有力氣了，我逃不出兇手的魔爪， 我跪倒在地，臉埋在手心里，屠刀就在我頭上！ 七、 示例：沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。 ——赫胥黎 青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)不已的好奇心已衰 退以后，人生就沒有意義。——穆勒 勇敢產(chǎn)生在斗爭中， 勇氣是在每天每天對困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的 箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅定，就是排除一切障礙?！獖W斯 特洛夫斯基 八、 1．經(jīng)過：我和父親在海上遭遇到了燃油耗盡、缺少淡水等 種種困難 結(jié)果：我和父親憑著堅定的信念，克服困難，終 于在絕境中獲得自救。 2．扔掉剛撈上來的海菜 省著喝僅有的一點淡水 將衣裳蘸 上油漬點燃 厲聲呵斥我吐掉海水 順著“網(wǎng)漂”找到海輪 等 3．示例：不知什么時候就會遭遇到惡浪和風(fēng)暴的襲擊，面 對痛苦與厄運的折磨， 我們必須擁有堅定的信念， 只有這樣， 我們才能從絕境里獲得自救！ 4．示例：遇到困難要有堅定的信念 遇到困難要學(xué)會理智的 選擇 豐富的經(jīng)驗是我們擺脫困境的重要條件 面對誘惑要 學(xué)會拒絕等（符合文意，能寫出兩點即可） 第 8 頁